一年級一年級上冊考點_閱讀理解知識點匯總(全)

1、最新一年級上冊考點 _閱讀理解知識點匯總 ( 全)一、一年級語文上冊閱讀理解練習(xí)1 一 ，完成 。下雨啦，下雨啦_落在荷葉上：滴答，滴答荷葉下，兩只 雨的小_，唱著快 的歌兒：呱呱，呱呱（1） 合適的 ，填在文中的橫 里。 青蛙 雨點（2） 首兒歌取名字啦！ 雨中歌 青蛙叫【答案】 （ 1） ；(填序號 )（ 2） 【考點】 兒歌【解析】2寫一寫。原野上 , 了青青的草和 多黃色的野花。 是小蜻蜓活 的天地。小蜻蜓，身體 ，看上去好像一架小 機。有 在花 舞，有 掠 水面。 里 ，那里停停， 著悠 的日子。（1）蜻蜓活 的天地在哪里？（）a. 小河 b. 大 下c. 原野上d. 竹林（2）小蜻

2、蜓看上去像什么？（）a. 小蜜蜂b. 小 機c. 小燕子d. 小火箭【答案】 （ 1） c（2） b【考點】 段 ，四季【解析】 【分析】 目是考 學(xué)生的 外 理解能力。根據(jù)內(nèi)容“原野上 , 了青青的草和 多黃色的野花。 是小蜻蜓活 的天地。 ”可以回答第一 。根據(jù) “小蜻蜓，身體 ，看上去好像一架小 機。 ”可以回答第二 ?！军c 】考 學(xué)生的 外 理解能力， 學(xué)生的能力是一定的提升。3 兒歌，回答 。文具歌 筆尺子田字本，學(xué) 用品好伙伴，天天幫助我學(xué) ，和我成 永相伴，不 壞，不浪 ，學(xué) 用品要 惜!（ 1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來。（ 2）你學(xué) 的好伙伴 有哪些？寫下來和大

3、家分享吧。（ 3）在正確的 法后面畫 “”， 的畫 “”。 學(xué)習(xí)用品和 “我 ”的成長永相伴。_ 我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。_ 鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。_【答案】 （1）鉛筆、尺子、田字本（2）橡皮、彩筆、蠟筆、轉(zhuǎn)筆刀等。（3） ； ； 【考點】 語段閱讀【解析】4讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦。我想問： “雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（ 1）我知道 “白棉花 ”就是 _，有 “白棉花 ”的時候是 _季。（ 2）雪娃娃藏到哪里去了？【答案】 （1）雪花；冬（

4、2）雪化成水，鉆進泥土里了?！究键c】 課文內(nèi)容理解【解析】5讀兒歌，回答問題。huw sh y m n xi， o hu ji i z n d qi hu zh n hu .hu l n ，ti hun b i ，y nhu l ，c huo h n hu，z i hu y zh xi o ni o ji o zh zh .w men sh n hu z ， i d qi i h hunnmji hu t .“我 ”給地球畫畫時，畫了哪些景物？【答案】h n hu 、xi o ni 、ol c o、bi y n【考點】 拼音， 段 【解析】6 兒歌，回答 。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。 兒

5、大，籽兒壯，從不 傲把 仰。（ 1） 首兒歌有 _ 。（ 2） 首兒歌寫的是什么植物？（ 3）它的花是什么 色？ 在兒歌中圈出來。（ 4）看 寫一句 。【答案】 （1） 2（ 2）向日葵（ 3）黃色（ 4）略【考點】 畫【解析】7 一 ，回答 。秋 的 色秋 是什么 色?高粱 是 色的，谷子 是黃色的，豆 是褐色的從山上采完果子的孩子 ：“你 都 了 !秋 是五 六色的，不信 ?你 瞧瞧我的 子”（1）寫出 作物的名字。（2）孩子說秋風(fēng)是_的，因為孩子的籃子里裝著_ 。(填序號 黃色 紅色 五顏六色 各種農(nóng)作物 各種果子【答案】 （ 1）高粱；谷子；豆莢（2） ； 【考點】 詩【解析】8讀一讀

6、，回答問題。(填序號 )太陽朝我笑，鳥兒喳喳叫。我是小學(xué)生，背上新書包。唱歌上學(xué)校，天天不遲到。我們上學(xué)要做到_ 。 笑 叫 不遲到【答案】 【考點】 詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】9快樂閱讀愛動腦筋（ j n）的孩子華 (hu )佗(tu )七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑( s ng)葉，一位老爺爺路過，問他們： “誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩(sh ng)子，在繩子一頭拴(shu 了n)塊石頭，把石頭拋(p o)過枝條，枝條就被壓(y )彎了。他又用雙手使勁拽(zhu 繩i)子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂

7、上的葉子了。老爺爺笑了，說： “這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒 (t )弟吧！ ”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?(c 醫(yī)i)生。（ 1）這篇短文有 _個自然段。（ 2）填一填。這篇短文寫的是華佗 _歲時候的故事，文中的老爺爺是 _的蔡醫(yī)生。（ 3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（ 4）華佗是個 _的孩子?！敬鸢浮?（1） 3（2）七；當(dāng)?shù)赜忻? ）華佗想了想，找來一根繩(sh ng)子，在繩子一頭拴(shu n)了塊石頭，把石頭拋(p o)過枝條，枝條就被壓(y )彎了。他又用雙手使勁拽(zhu 繩i)子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）愛動腦筋【考點】

8、 記敘文，烏鴉喝水【解析】 【分析】（ 1）這篇短文有3 個自然段。（ 2）這篇短文寫的是華佗七歲時候的故事，文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。（3）華佗想了想，找來一根繩(sh ng)子，在繩子一頭拴(shu n)了塊石頭，把石頭拋(p o)過枝條，枝條就被壓(y )彎了。他又用雙手使勁拽(zhu繩i)子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）華佗是個愛動腦筋的孩子。【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。10 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬

9、呀爬，爬上石階笑哈哈。（ 1）找出聲母是 p 的字。 (重復(fù)的只選第一個 )（ 2）根據(jù)兒歌填音節(jié)： _、 _和 _在爬石階?！敬鸢浮?（ 1）爬、怕（ 2） b ba； m ma； xi o w wa【考點】 拼音，字形【解析】11 寫一寫。電電的用處可大啦！有了電，電燈就會亮，還可以看電視、聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會更好。（1）選擇正確的音節(jié)。就（ ji uj）叔（ shs） _許（ x q）_（ 2）這一段話共有 _句。（ 3）從這一段話中我知道 _?！敬鸢浮?（1） ji ；sh； x（ 2） 3（ 3）電的用處可大啦！【考點】 說明文，比尾巴【解析

10、】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對拼音的掌握，就，讀作 ji ，叔，一種身份，許，許多。這一段一共 3 句話，從這段話中我知道：電的用處可大啦！【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。12 和大人一起讀下面的詩歌，完成練習(xí)。全世界都在對我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然對我微笑起來。 我招手，花兒 我 眼，小 在枝 叫，小草 彎腰 聲 我好。而我只不 暗暗下了決心，從今要做個好孩子。就 ，突然 ，全世界都在 我微笑。（ 1）例： 做 _ _（ 2） 什么全世界突然 “我 ”微笑起來 ?在文中用橫 畫一畫?！敬鸢浮?（ 1）哈哈笑

11、； 唱（ 2）而我只不 暗暗下了決心，從今要做個好孩子?！究键c】 形， 文內(nèi)容理解， 【解析】13 我會 下列短文，按要求回答 。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面 我一一 你聽。我希望，忽然有那么一天， 的小朋友，都會 了。從此，我 一起唱我 北京天安 。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我 一起看海 寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲 ，到 都充 快 和陽光（ 1）短文一共有 _個自然段。（ 2）根據(jù)短文內(nèi)容， 一 。（ 3）你是不是也有 多小愿望呢？ 寫一兩個吧。【答案】 （ 1） 4（ 2）（ 3）我希望爸爸 平安快 。【考點】 段 【解析】14 閱

12、讀文章，完成小題。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。（ 1）短文共有 _句話，寫的是 _季的景象。（ 2）填空：春天有燦爛的 _；田野里 _，散發(fā)出濃濃的 _。（ 3）用 “_”畫出文中表示顏色的詞。（ 4）春天， _、_、 _都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是 _。【答案】 （ 1）兩；春季（ 2）陽光；百花盛開；香味（ 3）白、粉紅、金黃。（ 4）梨花；桃花；油菜花；杏花、迎春花、蘭花【考點】 語段閱讀，明天要遠足【解析】15 和大人一起讀咕嚕牛，完成練習(xí)。一只小老鼠在密林深處溜達。一只狐貍看到了他，饞得口水直滴答。

13、“親愛的小老鼠，你要上哪兒啊?進來吃頓飯吧，樹底下就是我的家。”“狐貍，你太客氣啦 ! 可是很抱歉一咕嚕牛約我吃飯，一會兒就見面。 ” “咕嚕牛 ?咕嚕牛是誰呀 ?”狐貍問道。“咕嚕牛就是咕嚕牛 ! 怎么，你連這也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長滿了可怕的牙齒 ! ”“你們要在哪兒見面?”“就在這塊巖石旁邊?？竞傔@個菜他最喜歡! ”“烤狐貍 ?對不起，小老鼠! 我還有事，要先走! ”狐貍說著，飛也似的就開溜?！斑@只狐貍真是蠢! 什么咕嚕牛 ! 難道他不知道，咕嚕牛根本就沒有？”（ 1）文章寫了一只 _的狐貍和一只 _ 的小老鼠的故事。（ 2）小老鼠說的咕嚕牛是怎樣的一種動物

14、?請你在文中找出相應(yīng)的句子來。（ 3）狐貍為什么飛也似的開溜了呢?請找出正確的答案。 狐貍怕咕嚕牛把他給吃了。 狐貍怕小老鼠把他給吃了。（ 4）我喜歡文中的 _，因為他 _?！敬鸢浮?（ 1）愚蠢；聰明（ 2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長滿了可怕的牙齒?。?3） （ 4）小老鼠；非常機智【考點】 童話故事【解析】16 閱讀短文，回答問題。老辦法不行了一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉想用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法

15、喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。（ 1）這篇短文共有 _個自然段。（ 2）短文寫了 _和 _之間發(fā)生的事。（ 3）用橫線畫出烏鴉的老辦法。（ 4）烏鴉最后是怎么喝到水的 ?【答案】 （ 1） 3（ 2）烏鴉；猴子（ 3）烏鴉來到了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里（ 4）猴子打了一桶水，請烏鴉喝?！究键c】 童話故事【解析】17 我會閱讀，會思考。小雪人北風(fēng)吹，雪花飄，堆個雪人個子高。頭上戴個小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。圍著雪人蹦又跳，冬天的樂趣真不少。（ 1）我會照樣子寫詞語。例：蹦又跳、_、 _（ 2）我知

16、道堆雪人的季節(jié)是： _。（ 3）我知道，兒歌中雪人的帽子是_，眼睛是 _。（ 4）我知道，冬天的樂趣還有： _。【答案】 （1）高又大；香又甜（ 2）冬天（ 3）小水桶；扣子（ 4）打雪仗、滑雪等【考點】 語段閱讀【解析】18 讀一讀，回答問題。我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。（1） “我”什么時候覺得自己很小? ()(多選 )a. 夠不到按鈕。b自.己穿衣服。c聽.到雷聲喊媽媽。（ 2）你什么時候覺得自己很小 (大 )?照樣子，寫一寫。例：我一個人走夜路害怕的時候，我覺得自己很小。我_的時候，我覺得自己很小。我_的時候，我覺得自己很大。【答案】 （ 1） a,c（ 2）找不到商場；自己洗衣服【考點】 語段閱讀【解析】19 讀一讀，回答問題。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（ 1）這段話共有 _句話。（ 2）填一填。一_烏鴉一 _石子（3） “