二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解的基本方法技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)

1、最新二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解的基本方法技巧及練習(xí)題及練習(xí)題( 含答案 )一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1閱讀短文，回答問(wèn)題。棗樹(shù)我家院子里有一棵又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了青色的果實(shí)。到了秋天，果實(shí)慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了紅紅的小燈籠。秋末冬初，我們吃著又香又甜的大棗，心里十分感激種棗樹(shù)的人。（ 1）這篇短文一共有 _句話(huà)。（ 2）請(qǐng)你填上適當(dāng)?shù)脑~。_的棗樹(shù)_的棗花_的果實(shí)_的小燈籠_的大棗（ 3）用橫線(xiàn)劃上表示顏色的詞語(yǔ)?！敬鸢浮?（ 1） 6（ 2）又高又大；淺黃色；青色；紅紅；又香又甜（ 3）淺黃色、青色、紅

2、、紅紅的【解析】2閱讀下文，回答問(wèn)題。四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了 個(gè) 金黃 的 太 陽(yáng)， 送 給 秋 天。 果 園里 ，果 子熟 了 。金 黃 的落 葉忙 著 邀 請(qǐng)小_，請(qǐng)他們（嘗嘗常常）水果的香甜。（1）把選文補(bǔ)充完整。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小_，請(qǐng)他們（嘗嘗常常）水果的香甜。（ 2）選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線(xiàn)。（嘗嘗 常常）水果的香甜（ 3）夏天，我畫(huà)了個(gè) _的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè) _的太陽(yáng)?！敬鸢浮?（ 1）伙伴（ 2）嘗嘗（ 3）綠綠；金黃【解析】3閱讀小木屋。大 公 雞我家有一只漂亮的大公雞，頭上長(zhǎng)著紅紅的冠 (gu

3、 子n)，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮 (zu )突起的毛，毛底下藏 (c ng)著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿(mǎn)油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹(qi頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔 ”地叫，樣子真威武。著o)。它走起路來(lái)昂著（ 1）作者寫(xiě)大公雞的頭時(shí)，先寫(xiě) _，再寫(xiě) _，然后寫(xiě) _和_。（ 2）這段短文，主要寫(xiě)大公雞的 _（ 3）用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。（ 4）找出文中表示顏色的詞 :_（ 5）找出文中表示聲音的詞 :_【答案】 （ 1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（ 2）樣子、外形（ 3）身上長(zhǎng)滿(mǎn)油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。（ 4）紅紅

4、；油亮油亮；金黃色（ 5）喔喔喔【解析】4閱讀短文，完成問(wèn)題。我是一只小蝸牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，背著我的屋子爬樹(shù)，背著屋子玩耍，背著屋子覓食。我的屋子沒(méi)有窗子，太陽(yáng)永遠(yuǎn)照不進(jìn)來(lái)。我的家沒(méi)有桌椅。只能住下我自己。要是你來(lái)看我，也沒(méi)有地方給你坐，我想還是我到你那里去好了。（ 1）第一自然段有 _句話(huà)。（ 2）太陽(yáng)為什么永遠(yuǎn)照不進(jìn)蝸牛的屋子？_ 因?yàn)樗奈葑犹　?因?yàn)樗奈葑記](méi)有門(mén)。 因?yàn)樗奈葑記](méi)有窗戶(hù)。（ 3）蝸牛的家為什么不可以用來(lái)招呼客人？沒(méi)有地方給客人坐。 因?yàn)槲伵＜覜](méi)有窗子。 因?yàn)槲伵２幌矚g有客人來(lái)。_ 因?yàn)槲伵＜姨。瑳](méi)有桌椅，也（ 4）小蝸牛住在哪里？ _ 草地上

5、 田野里 樹(shù)林里【答案】 （1） 3（ 2） （ 3） （ 4） 【解析】5閱讀下文，回答問(wèn)題前些時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只金絲熊。金絲熊長(zhǎng)著漂亮的耳朵，圓圓的鼻子，濃濃的絨毛，樣子十分可愛(ài)。我和弟弟經(jīng)常喂它東西吃，有時(shí)喂它白菜，有時(shí)喂它油菜，有時(shí)還喂它花生米。它吃得可香啦。有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個(gè)大洞，逃跑了。我們可急啦，到處找它。后來(lái)在廚房的柜子下面捉住了它，真有意思。（1）短文有 _個(gè)自然段，第_自然段寫(xiě)了金絲熊的樣子。（2）用線(xiàn)把相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。濃濃的_鼻子烏黑的 _圓圓的 _耳朵明亮的 _頭發(fā)漂亮的 _絨毛紅紅的 _眼睛嘴唇（ 3）金絲熊喜歡吃 _、 _和 _。（4）金絲熊逃

6、跑后躲在了什么地方？金絲熊逃跑后躲在了_?！敬鸢浮?（1） 3； 1（2）絨毛；頭發(fā)；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇（3）白菜；油菜；花生米（4）廚房的柜子下面【解析】6閱讀下文，回答問(wèn)題秋天到秋天到，秋天到，地里蔬菜長(zhǎng)得好。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。（ 1）這段話(huà)寫(xiě)的是 _季 _里豐收的景象。文中寫(xiě)了 _等蔬菜。（ 2）找出表示顏色的詞。（3）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又青又紅_、 _、 _（4）根據(jù)兒歌，在橫線(xiàn)上填上表示動(dòng)作的詞。_白紗_紫袍【答案】 （1）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒（ 2）白、紫、綠油油、又青又紅（ 3）又高又大；又白又胖；又細(xì)又長(zhǎng)（ 4）披；穿【解析】

7、7閱讀下文，回答問(wèn)題。他們自己爬出來(lái)雨停了，火紅的太陽(yáng)出來(lái)了。母雞走到院子里，看見(jiàn)小土坑里積了一汪水。她走近一看，立刻高聲叫起來(lái)： “不好了，一只母雞掉到水里去了！ ”小山羊連忙走過(guò)去，一看，水里沒(méi)有母雞，卻有一只小山羊。他高聲地叫起來(lái)：了，一只小山羊掉進(jìn)水里去了！”母雞和小山羊十分著急，想找伙伴來(lái)幫忙。過(guò)了好久，才“不好找到一只小鴨。當(dāng)他們?cè)賮?lái)到土坑前的時(shí)候，土坑里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬干了，土坑里什么也沒(méi)有。小鴨說(shuō)： “一定是他們自己爬出來(lái)了。 ”（ 1）短文一共有 _個(gè)自然段。寫(xiě)了 _、 _、 _三個(gè)小動(dòng)物。（ 2） “一只母雞掉到水里去了！ ”這是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？（）a. 小山羊b小.鴨c母.雞（

8、3） “一定是他們自己爬出來(lái)了。”這句話(huà)中的 “他們 ”指誰(shuí)？（）a. 小山羊和小鴨b. 小鴨和母雞c. 母雞和小山羊（4）選擇正確的說(shuō)法（）a. 小土坑里什么也沒(méi)有，是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來(lái)了。b. 母雞看到水坑里有 “母雞 ”，其實(shí)是自己在水里的倒影。c. 土坑里的水被太陽(yáng)曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒(méi)了，并不是他們自己從水坑里爬了出來(lái)。【答案】 （ 1） 3；母雞；小山羊；小鴨（ 2） c（ 3） c（ 4） b,c【解析】8讀一讀，做一做。媽媽說(shuō)： “貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”貝貝想起來(lái)了，她書(shū)包

9、里的文具盒，就是這些文具的家。（ 1）貝貝都有哪些文具？用 “_”在文中畫(huà)出。（ 2）文具的家就是 _。【答案】 （ 1）鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀（ 2）文具盒【解析】9閱讀下文，回答問(wèn)題。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開(kāi)，很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來(lái)找烏鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開(kāi)嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車(chē)都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松

10、鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。（ 1）讀一讀，連一連。想方 _ 叫好不慌 _ 設(shè)法紛紛 _ 不忙（ 2）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（ 3）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。 大家看到烏鴉吃榛子的過(guò)程后，大家紛紛叫好。 小松鼠還是不服氣，想辦法再來(lái)難為烏鴉?！敬鸢浮?（ 1）設(shè)法；不忙；叫好（ 2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車(chē)都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。（ 3） 正確； 錯(cuò)誤【解析】10 閱讀下文，回答問(wèn)題。每天天一亮

11、，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（ 1）用波浪線(xiàn)畫(huà)出文段中 “aabb”式的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（ 2）仿照文段中劃線(xiàn)的句子，補(bǔ)寫(xiě)下面的句子。_很 _， _也很 _。（3）樹(shù)和喜鵲為什么都感到快樂(lè)？_（填序號(hào)） 喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂(lè)。 他們都有了朋友，不再孤單。（4）你什么時(shí)候會(huì)感到很快樂(lè)？【答案】 （ 1）嘰嘰喳喳、安安靜靜；干干凈凈、平平安安（ 2）秋天；美；冬天；美（ 3） （ 4）我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候感到很快樂(lè)。【解析】11 閱讀下文，回答問(wèn)題靠誰(shuí)傳送花粉春風(fēng)吹到油菜花旁，輕輕

12、地說(shuō)：“油菜花，我給你傳送花粉吧?！庇筒嘶ㄕf(shuō)： “我放出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了會(huì)飛來(lái)給我傳送花粉的。謝謝你！”春風(fēng)吹到蠶豆花旁，輕輕地說(shuō)：“蠶豆花，你的花瓣長(zhǎng)得很深，蜜蜂們不會(huì)傳送花粉，我來(lái)給你傳送吧！”蠶豆花說(shuō)： “謝謝你，我會(huì)自己傳送花粉，請(qǐng)你給別的花傳送吧！”春風(fēng)吹到小麥花旁，輕輕地說(shuō)：“小麥花，你沒(méi)有香氣，也不會(huì)自己傳送花粉，我來(lái)給你傳送吧！ ”小麥花說(shuō)： “好，謝謝你！ ”春風(fēng)邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉到處飛揚(yáng)，吹到別的小麥花上，讓小麥結(jié)出粒來(lái)。（1）短文共有 _個(gè)自然段。（ 2 ）春風(fēng)要給_、 _ 和 _傳送花粉，但是了，于是春風(fēng)只給_傳送花粉。（3）油菜花靠誰(shuí)來(lái)傳送花粉呢

13、？【答案】 （ 1） 4（2）油菜花；蠶豆花；小麥花；油菜花；蠶豆花；小麥花（3）蜜蜂和蝴蝶?！窘馕觥縚、 _拒絕12 閱讀下文，回答問(wèn)題。四個(gè)太陽(yáng)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng) ,送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。（ 1）選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。（嘗嘗 常常） _水果的香甜（ 2）選文一共有 _個(gè)自然段，第 1 自然段共有 _句話(huà)。（ 3 ）夏天，我畫(huà)了個(gè) _ 的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè)_ 的太陽(yáng)。冬天我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng)?！敬鸢浮?/p>

14、 （ 1）嘗嘗（ 2） 3； 2（ 3）綠綠；金黃；紅紅【解析】13 閱讀下文，回答問(wèn)題。粽子是用_ 的箬竹 _ 包的，里面裹著白白的糯_的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽口粽子， _是又黏又甜。_，中間有一顆_，咬一（1）在橫線(xiàn)上填上合適的字詞。粽 子是 用 _ 的 箬 竹 _ 包 的 ， 里 面 裹 著 白白 的 糯 _ ， 中 間 有 一 顆_的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽_，咬一口粽子， _是又黏又甜。（ 2）短文一共有 _句 。（ 3） 字 填空。（只填序號(hào)） 口 股 顆 鍋一 _清香 一_ 子一 _粽子 一_水井（4）照 子，寫(xiě) 。又

15、黏又甜又 _又 _（ 5）想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。）人 端午 吃粽子，據(jù) 是 了 念 國(guó) 人 _， 一天，人 會(huì) _?！敬鸢浮?（ 1）青青；葉；米； ；葉；真（ 2） 3（ 3） ； ； ； （ 4）高；大（ 5）屈原； 舟【解析】14 下文，回答 。識(shí)鳥(niǎo)我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥 ，窗外林 的 次 入我的意 。憑著它 各不相同的叫聲，我 得了不同的 ，有一只 居然會(huì) 叫： “滴地滴地 ，滴地滴地嘟 ”五字一拍，音韻奇特，既高深又 ，一只 明 快的 。我驚 地怔住 聽(tīng)，它卻戛然而止。 的音符只有不多的幾種滴、 、咯、咕、 、 、啁、啾，拼起音來(lái)，卻婉 曲折， 幻多姿，極

16、是含情達(dá)意。情 的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交 ，合眾 ，都有足 的 言。 之 ，是它 那小 袋里流瀉的靈光。 知道 兒有多 明？它斜掠 你的 ，短 足于你的窗前， 你的生活它心明眼亮。聊 上 ，有 官召懂 的道士來(lái)解 ，道士解道：“蠟 一百八， 珠一千八。 ” 官 ， 正是他受 的數(shù)目。道士接著翻 ：“ 官而去， 官而去! ” 官大怒，將道士逐出，不久果 官而去。人 ， 也正在 人呢。 才有幅畫(huà)，是淺灰的深冬，疏密有致的枯枝交 ，枝 聚著數(shù)只 ，都是背影，垂 瑟，不知望向何 。 春天 遙 ，妙極。要極有 心的人才畫(huà)得出來(lái)吧。（ 1）作者 “ ”， 的是 的 _。（ 2） “我驚

17、地怔住 聽(tīng) ”， “我” 何驚 ？在短文中用 “_”畫(huà)出原因。（3）文中引用聊 中的故事作用是（）a. 明 有獨(dú)特的 言b. 明 非常 明c. 明 你的生活心明眼亮（4）文中的 “妙極 ”是由于什么？【答案】 （ 1）聲音（ 2）有一只 居然會(huì) 叫： “滴地滴地 ，滴地滴地 ”五字一拍，音韻奇特，既高深又 。（ 3） c（ 4）畫(huà)中的幾只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不著目 ，故而 春天 遙 很恰當(dāng)?！窘馕觥?【分析】（ 1）（ 2）考 文內(nèi)容的理解能力。解答 要 著 文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（ 3）解答此 ，一般要 合著具體 境，從內(nèi)容、 構(gòu)等角度分析作答。（ 4）有第五自然段可

18、知，畫(huà)中的幾只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不著目 ，故而 春天 遙 很恰當(dāng)。故答案 ：（ 1）聲音（ 2）有一只 居然會(huì) 叫：“滴地滴地 ，滴地滴地 ”五字一拍，音韻奇特，既高深又 。（ 3） c；（ 4）畫(huà)中的幾只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不著目 ，故而 春天 遙 很恰當(dāng)?！军c(diǎn) 】（ 1）（ 2）此 考 在理解 文的基 上 相關(guān)信息的能力。（文段在文中的作用。（ 4）此 考 第五自然段內(nèi)容的理解能力。3）本 考 15 下文，回答 。小貓 然小貓很 皮，但是它可 人喜 啦！尖尖的 袋上 著兩只小耳 ，聽(tīng)到一點(diǎn)小聲音，就會(huì) 起來(lái)；神氣十足的 上，兩只 寶石般的眼睛不 皮地眨著， 亮；它

19、全身的毛 白無(wú)暇，像一 薄雪覆蓋在身上。等到太陽(yáng)出來(lái)的 候，小貓就會(huì)在陽(yáng)光里 來(lái) 去，有 它會(huì)跟一只 開(kāi)心；有 ，它會(huì)跟一只 到 走，鼻子離地很近很近小貓高 的 候 會(huì)用粗糙的舌 舔我的手。（1） 段 主要 小貓（）a. 人喜 b. 皮c. 神氣十足d. 高 （2）填空_的 袋_的舌 _的眼睛_的毛_小貓_的 蛋（3）用 “_”畫(huà)出中心句。（4）短文從兩方面寫(xiě)小貓 人喜 ，先寫(xiě)小貓的_ 人喜 ，再寫(xiě)小貓?jiān)赺 人喜 。（5）抄下一個(gè)比 句，并填空。_（ 6） “等到太陽(yáng)出來(lái)的 候，小貓就會(huì)在陽(yáng)光里 來(lái) 去，有 它會(huì)跟一只 開(kāi)心。有 ，它會(huì)跟一只 到 走，鼻子離地很近很近”此 的省略號(hào) 明小貓的一

20、些活 沒(méi)寫(xiě)出來(lái)， 你寫(xiě)一種。【答案】 （ 1） a（ 2）尖尖；粗糙；綠寶石般；潔白無(wú)暇；調(diào)皮；神氣十足（ 3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！（ 4）外貌；太陽(yáng)出來(lái)（ 5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（ 6）略【解析】 【分析】（ 1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（ 2）詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是 “形容詞（或限制詞） +的 +名詞 ”，橫線(xiàn)上應(yīng)填上形容詞（或限制詞），應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。（ 3）考查找中心句的方法。中心句是一段

21、文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話(huà)中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話(huà)的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話(huà)的中心句在段首。（ 4）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句 (題目提供的信息 )進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。（ 5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體 (被比喻的事物 )、喻詞 (表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ) )和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。（ 6）續(xù)寫(xiě)的寫(xiě)作要求：續(xù)寫(xiě)部分必

22、須保持與原文的統(tǒng)一性。就是主題的統(tǒng)一，人物的統(tǒng)一，線(xiàn)索的統(tǒng)一，語(yǔ)言風(fēng)格的統(tǒng)一。在續(xù)寫(xiě)時(shí)緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。不得脫離原主題而另起爐灶。續(xù)寫(xiě)部分與原文有機(jī)結(jié)合，保證文章的完整性。就是說(shuō)所續(xù)之文與所給之文結(jié)合在一起，必須是一個(gè)完整的文章。銜接處要自然、圓滑。故答案為：（ 1）a（2）尖尖、粗糙、綠寶石般、潔白無(wú)暇、調(diào)皮、神氣十足 （ 3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！（ 4）外貌、太陽(yáng)出來(lái) （ 5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（ 6）略【點(diǎn)評(píng)】（ 1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（ 2）從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌

23、握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。（ 3）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。（ 4）這道題是按短文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要熟悉短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（ 5）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。（ 6）注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順。16 閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（t n），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。q n）蜓池 的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（ shu i）在 琴。天上，月亮婆婆

24、笑彎了眉，星星眨著 皮的眼睛。 兒 地吹著。 （ yn）火蟲(chóng)提著小燈 ，在空中 呀， 呀，一 一 夏天的夜晚多美?。。?1） 篇短文共有 _個(gè)自然段， 上序號(hào)。（ 2）文中出 的 物有蜻蜓、 _、蟋蟀、 _。（ 3）找出寫(xiě) “天上 ”的句子。（ 4）短文中小 機(jī)指 _，機(jī) 指 _?！敬鸢浮?（1） 4（ 2）青蛙； 火蟲(chóng)（ 3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著 皮的眼睛。（ 4）蜻蜓；睡 葉子【解析】17 短文，回答 比力氣有一天，大力士在城 遇到阿凡提。他高 地 ：“ 明的阿凡提，人 都 你是智慧星，我是大力士，咱 比比力氣怎么 ？”阿凡提 ： “好哇，你的力氣有多大？”“我一只手就能把一千

25、斤的大石 扔 城 去。 ”大力士胸有成竹地回答?！澳呛?，我來(lái)考 考 你。 ”阿凡提 著拿出一 手帕， “ 你把它扔到城 那 去。 ” “嘻嘻， 直不 吹灰之力。 ”大力士 著，抓起手帕向城 那 扔去?？墒牵峙羺s 悠悠地落在了他的腳下。 “咦？真 鬼！ ”大力士十分奇怪。 “不行吧，看我的。 ”阿凡提 著拾起一 石 ，包在手帕里，一下就扔 了城 。（ 1）短文共有 _個(gè)自然段。（ 2）短文中 _和 _在比力氣。（ 3）大力士能把 _扔 城 ，一 手帕卻扔不 城 。（ 4）阿凡提是怎 把手帕扔 城 的？【答案】 （1） 5（ 2）大力士；阿凡提（ 3）一千斤的大石 （ 4）阿凡提 著拾起一 石 ，包在手帕里，一下就扔 了城 。【解析】18 下文，回答 好孩子芳芳芳芳是一年 的學(xué)生。她努力學(xué) ， 。她常想：“家 活不光是爸爸 的事，我也是家