上學(xué)路上-教案

1、上學(xué)路上 教學(xué)目標(biāo)：1通過畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛生命的情感。2在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3學(xué)會識記常見的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖、兩張彩色紙、錄像片段教學(xué)時間： 兩課時第一課時一、導(dǎo)入新課： 1小朋友們，今天老師想問你們一個問題，你每天是怎么到學(xué)校的？ 2出示三張到校方式特寫圖。二、議一議： 1看錄像（在商場門口玩，買零食吃，在地上拍卡片，在馬路上玩小螞蟻）。他們做得好嗎？為什么？ 2聯(lián)系自己的實際，在上學(xué)、放學(xué)的途中還有哪些不安全的事？在路上玩會有

2、什么結(jié)果？ 3分組討論，由學(xué)生推選組長，交流結(jié)束后由小組組長代表本組發(fā)表意見。 4總結(jié)：在上學(xué)的路上玩會遲到，會影響我們一天上課的情緒，吃零食攤上的食物不衛(wèi)生，有時會生病。你可別小看這些小問題，如果你們不注意，有時也會變成大問題。三、畫一畫： 1我們每個同學(xué)的家住在不同的地方，從家到學(xué)校的路線也不同， 你們同桌互相交流一下。在交流時注意，說話要有條理，應(yīng)說我家住在那里，從我家到學(xué)校先經(jīng)過哪些地方，又經(jīng)過哪些地方，最后經(jīng)過哪些地方。 2你們都很熟悉從家到學(xué)校，能把這些畫出來嗎？你們可以照圖樣畫，也可以按照自己喜歡的方式畫出來，如果你們覺得這些圖示不全，還可以另外補(bǔ)充。四、評一評： 1現(xiàn)在開始，用

3、你們的筆在線路圖上畫出來吧，看誰觀察得最仔細(xì)，在線路圖上畫得清楚。 2分4個小組，同桌互相交流化的線路圖。 3組內(nèi)交流，推選組內(nèi)畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。五、貼一貼： 1在彩色小紙片上寫上你們的名字，小紙片代表你們的家。 2同學(xué)們都知道從家到學(xué)校的路線，現(xiàn)在老師有一張你們地區(qū)的簡單的示意圖，貼在黑板上，上面表示北，下面表示南，左邊表示習(xí)，右邊表示動。 3根據(jù)你們家所處的位置，將準(zhǔn)備好的笑的彩色紙貼到圖上。第二課時一、議一議： 1出示課件： 2有誰能說說，課件中的小熊和小猴，他們做得怎樣？他們違反了哪些交通規(guī)則？ 3和小熊、小猴說說心里話。二、認(rèn)一認(rèn)： 1課前老師不知你們注意在上學(xué)的路上有哪些交通標(biāo)志，你能說一說嗎？ 2出示課件（交通標(biāo)志圖） 3每人發(fā)一個交通標(biāo)志牌，然后老師說出一個標(biāo)志，學(xué)生可舉手，看誰反應(yīng)最快，認(rèn)識的標(biāo)志最多。三、演一演： 1在上學(xué)的路上，你們看到有交警在指揮交通，所有的人都聽他的指揮，真威風(fēng)，你們相當(dāng)小交警嗎？ 2在講臺前，選出幾名同學(xué)聽老師的口令，模擬十字路口，小組成員聽從小交警的指揮，示范過馬路。一邊放音樂，一邊表演。四、玩一玩： 1同學(xué)們拿出交通安全棋，先看看圖的意思，誰能說說，何時前進(jìn)？何時后退