二年級教師節(jié)主題班會活動方案

1、二年級二班“教師節(jié)”主題班會活動方案活動設(shè)計(jì)目的： 由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動?；顒幽繕?biāo)：1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。 2、 通過本次活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。活動準(zhǔn)備： 1、老師設(shè)計(jì)一張心

2、形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個彩色大字。 2、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。 3、活動的主持人（兩位實(shí)習(xí)老師陳巧老師和黃寶平老師）。 4、PPT教師節(jié)快樂！和音樂每當(dāng)我走過老師窗前。 5、邀請?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛；顒舆^程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。）（一）欣賞每當(dāng)我走過老師的窗前。陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛?。娔X屏幕上播放每當(dāng)我走過老師的窗前） （二）通過主持人的講解對白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。黃

3、：剛才我們已聽了每當(dāng)我走過老師的窗前這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（請學(xué)生回答）陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂！黃：今年是我國的第28個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝！(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。)陳：我們的成長離

4、不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解；課后，有老師對我們幫助教育；活動課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。)（三）引導(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做。黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢？ （請幾個同學(xué)簡單的說說，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。）（四）寫一寫對老師說的話并展示出來。陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎？現(xiàn)在， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。（趁學(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）（學(xué)生們在寫話時(shí)，播放背景音樂每當(dāng)我走過老師的窗前）陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。 （5