真題】江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷及答案_第1頁(yè)
真題】江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷及答案_第2頁(yè)
真題】江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷及答案_第3頁(yè)
真題】江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷及答案_第4頁(yè)
真題】江蘇省南京市鼓樓區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、南京市鼓樓區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷一 選擇題:本大題共6小題,每小題2分,共12分。1.方程x2=x的根是( ) A.x=1 B.x=-1 C.x1=0,x2=1 D.x1=0,x2=-12.一元二次方程x2-4x+4=0的根的情況是( ) A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.無(wú)實(shí)數(shù)根 D.無(wú)法確定3.如圖,若圓錐的底面半徑r為6cm,高h(yuǎn)為8cm,則圓錐的側(cè)面積為( ) A.30cm2 B.480cm2 C.600cm2 D.800cm24.某單位要招聘1名英語(yǔ)翻譯,張明參加招聘考試的成績(jī)?nèi)缦卤肀硎尽?若把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的成績(jī)按3:3:2:2計(jì)算平均

2、成績(jī),則張明的平均成績(jī)?yōu)椋?) A.82 B.83 C.84 D.855.如圖,O經(jīng)過(guò)ABC的三個(gè)頂點(diǎn)。若B=750,C=600,且弧BC的長(zhǎng)度為4,則弦BC的長(zhǎng)度為( ) A.8 B.8 C.16 D.16 6.小明不慎把家里的圓形鏡子打碎了,其中三塊碎片如圖所示,三塊碎片中最有可能配到與原來(lái)一樣大小的圓形鏡子的碎片是( ) A. B. C. D.均不可能二 填空題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。7.用配方法解方程x2-4x=5時(shí),方程的兩邊同時(shí)加上 ,可使方程左邊配成一個(gè)完全平方式。8.若O的直徑為2,OP=2,則點(diǎn)P與O的位置關(guān)系是:點(diǎn)P在O .9.若一元二次方程2x2+4x+

3、1=0的兩根是x1,x2,則x1+x2的值是 .10.已知不透明的袋子中裝有2個(gè)紅球,3個(gè)白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率是 .11.如圖,四個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,若以O(shè)為圓心,OG為半徑作弧分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,則圖中陰影部分的面積為 . 12.如圖,AB為O的直徑,弦CDAB,垂足為H,若HB=2,HD=4,則AH= .13.如圖,AB為O的直徑,弦CD與AB交于點(diǎn)E,連接AD.若C=800,CEA=300.則CDA= .14.如圖,某單位準(zhǔn)備將院內(nèi)一塊長(zhǎng)30m,寬20m的長(zhǎng)方形花園中修兩條縱向平行和一條橫向彎折的小道,剩余的地方種植花草,如圖,

4、要使種植花草的面積為532m2,設(shè)小道進(jìn)出口的寬度為xm,根據(jù)條件,可列出方程: .15.將一個(gè)三角形紙板按如圖所示的方式放置在一個(gè)破損的量角器上,使點(diǎn)C落在半圓上。若點(diǎn)A、B處的讀數(shù)分別為65、20,則ACB的大小為 .16.如圖,ABC中,B=90,AB=11,BC=10.若O的半徑為5,且與AB、BC相切,以下說(shuō)法不正確的是 圓心O是B的角平分線(xiàn)與AC的交點(diǎn); 圓心O是B的角平分線(xiàn)與AB的垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn); 圓心O是AB的垂直平分線(xiàn)與BC的垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn); 圓心O是B的角平分線(xiàn)與BC的垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn)。三 解答題:本大題共11小題,共88分。17.(8分)解下列一元二次方程: (1)x

5、2+6x+5=0 (2)x2+x-1=018.(8分)甲乙兩名隊(duì)員參加設(shè)計(jì)訓(xùn)練,根據(jù)訓(xùn)練成績(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下: (1)求出表格中a、b、c的值; (2)分別運(yùn)營(yíng)表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的設(shè)計(jì)訓(xùn)練成績(jī)。若選派其中一名參賽,你應(yīng)選哪名隊(duì)員?19.(6分)已知關(guān)于x的方程mx2-(m+2)x+2=0. (1)求證:不論m為何值,該方程總有實(shí)數(shù)根; (2)若方程有一個(gè)根是2,求m的值以及方程的另一個(gè)根。20.(5分)甲、乙、丙、丁4位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要從中選2名同學(xué)打第一場(chǎng)比賽。 (1)已確定甲同學(xué)第一場(chǎng)比賽,再?gòu)钠溆?名同學(xué)中隨機(jī)選取1名,恰好選

6、中乙同學(xué)的概率是 ; (2)隨機(jī)選取2名同學(xué),求期中有乙同學(xué)的概率。21.(8分)在O中,AB為直徑,C為O上一點(diǎn)。 (1)如圖1,過(guò)點(diǎn)C作O的切線(xiàn),與AB延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)P,若CAB=27,求P的度數(shù); (2)如圖2,D為弧AB上一點(diǎn),ODAC,垂足為E,連接DE并延長(zhǎng),與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,若CAB=10,求P的大小.22.(7分)我們知道,各類(lèi)方程的解法雖然不盡相同,但是它們的基本思想都是“轉(zhuǎn)化”,即把未知轉(zhuǎn)化為已知。用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新方程。 像這樣,根號(hào)下含有未知數(shù)的方程叫做無(wú)理方程,可以通過(guò)方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為2x+3=x2,解得x1=3,x2=-1.但由于兩

7、邊平方,可能產(chǎn)生增根,所以需要檢驗(yàn),經(jīng)檢驗(yàn),x2=-1是原方程的增根,舍去,所以原方程的解釋x=3. 運(yùn)用以上經(jīng)驗(yàn),解下列方程: (1) (2)23.(8分)圓心相同,半徑不相等的兩個(gè)圓叫做同心圓,用大圓的面積剪去小圓的面積就是圓環(huán)的面積。 (1)如圖1,大圓的弦AB切小圓于點(diǎn)P,求證:AP=BP; (2)若AB=2a,請(qǐng)用含有a的代數(shù)式表示圖1中的圓環(huán)面積; (3)如圖2,若大圓的弦AB交小圓于C、D兩點(diǎn),且AB=8,CD=6,則圓環(huán)的面積為 .24.(7分)某農(nóng)場(chǎng)去年種植南瓜10畝,總產(chǎn)量為20000公斤。今年該農(nóng)場(chǎng)擴(kuò)大了種植面積,并引進(jìn)新品種,使總產(chǎn)量增長(zhǎng)到60000公斤。已知種植面積的

8、增長(zhǎng)率是平均畝產(chǎn)量增長(zhǎng)率的2倍。求平均畝產(chǎn)量的增長(zhǎng)率。25.(7分)如圖,已知ABC,利用尺規(guī)完成下列作圖(不寫(xiě)畫(huà)法,保留作圖痕跡) (1)作ABC的外接圓; (2)若ABC所在平面內(nèi)有一點(diǎn)D,滿(mǎn)足CAB=CDB,BC=BD,求作點(diǎn)D.26.(8分)某青年旅社有60間客房供游客居住,在旅游旺季,當(dāng)客房的定價(jià)為每天200元時(shí),所有客房都可以住滿(mǎn)??头慷▋r(jià)每提高10元,就會(huì)有1個(gè)客房空閑,對(duì)有游客入住的客房,旅社還需要對(duì)每個(gè)房間支出20元/每天的維護(hù)費(fèi)用。設(shè)每件客房的定價(jià)提高了x元。 (1)填表(不需化簡(jiǎn))(2)若該青年旅社希望每天純收入為14000元且能吸引更多的游客,則每間客房的定價(jià)應(yīng)為多少元?(純收入=總收入-維護(hù)費(fèi)用)27.(16分)問(wèn)題呈現(xiàn): 如圖1,O是RtABC的外接圓,ABC=90,弦BD=BA,BEDC交DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.求證:BE是O的切線(xiàn)。問(wèn)題分析: 連接OB,要這么BE是O的切線(xiàn),只要證明OB BE,由題意知E=90,故只需證明OB DE.解法探究: (1)小明對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了如下探索,請(qǐng)補(bǔ)全他的證明思路: 如圖2,連接AD,由ECB的圓內(nèi)接四邊形ABCD的一個(gè)外角,可證ECB=BAD,因?yàn)镺B=OC,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論