第3節(jié) 重力_第1頁
第3節(jié) 重力_第2頁
第3節(jié) 重力_第3頁
第3節(jié) 重力_第4頁
第3節(jié) 重力_第5頁
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文檔簡介

1、第3節(jié) 重 力,1、了解萬有引力的由來。,2、知道重力是如何產(chǎn)生的。,3、知道重力的大小和方向。,4、知道重心的概念。,學(xué)習(xí)目標,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,熟了的蘋果向地面下落,空中的雨水落到地面上,為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?,返回,一、重力的由來,重力的由來,萬有引力:,宇宙中任何兩個物體之間,大到天體,小至灰塵,都存在互相吸引的力,即萬有引力 。,1.定義:,3.施力物體:,2.符號:,地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。,G,地球,4.單位:牛頓(N),二、重力的大小,熟了的蘋果還向地面下落嗎?,衣服上的水還落到地面上嗎?,質(zhì)疑解惑:假如重力突然消失會怎樣?,請同學(xué)們討論:,

2、若地球上的物體所受的重力突然消失,將會出現(xiàn)什么情景?請你設(shè)想三個情景,并和同學(xué)進行交流。,例如: 人無法將水喝入肚中 懸在空中的人不會落下來; 水不會往低處; 人輕輕一蹬地面就可勻速飛往太空; 發(fā)射人造地球衛(wèi)星不需要推力巨大的火箭但也不會繞地球轉(zhuǎn),猜想: 質(zhì)量越大的物體舉起來越吃力,所以,質(zhì)量越大重力就越大.,1、猜想:,物體所受的重力跟質(zhì)量有什么關(guān)系?,探究重力的大小跟什么因素有關(guān)?,2.設(shè)計實驗,用彈簧測力計測出不 同鉤碼的重力,如右 圖所示。,探究重力的大小跟什么因素有關(guān)?,實驗記錄表格,3、分析與論證,圖象說明:,物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比,重力的大?。?1、物體所受的重力與物體

3、的質(zhì)量成正比,2、G=mg,表示的意義是:在地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N,其中g(shù)9.8N/kg,已知:G=4.9N g=9.8N/Kg 求:m 解:由G=mg m=G/g=4.9N/9.8N/Kg=0.5kg=500g 答:該物體的質(zhì)量是500g.,算一算:,用彈簧測力計測出一個物體重4.9N,則該物體的質(zhì)量是多少克?,生活中常用它來檢驗墻面是否豎直、地面是否水平。,應(yīng)用:重垂線,重垂線的原理:_,利用重力的方向是豎直向下的。,三、重力的方向,想想議議:,指向地心,“向下”,重力的方向:,豎直向下,x,四、重心,質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心,重力在物體上的作用點叫做重心,質(zhì)量

4、均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上,在它的幾何中心上,用懸掛法尋找重心,質(zhì)量不均勻、不規(guī)則幾何體重心,重心的應(yīng)用,上輕下重的物體比較穩(wěn)定,也就是說重心越低越穩(wěn)定。當不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時,重心和接觸點的距離最小,即重心最低。偏離平衡位置后,重心總是升高的。因此,這種狀態(tài)的平衡是穩(wěn)定平衡。所以不倒翁無論如何搖擺,總是不倒的。,探究物體的穩(wěn)定性與什么因素有關(guān),側(cè)放和立放的磚誰更容易推倒?,討論:磚的穩(wěn)定與什么有關(guān),重心越低越穩(wěn)定,摔跤運動員為了不被對手摔倒,采用曲腿和彎腰的姿勢,使自己重心降低,達到不易被摔倒的目的。,課堂小結(jié),1.萬有引力:,2.重力:,3.重力的大?。?4.重力的方向:

5、,5.重力的作用點:,宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間都存在相互吸引的力。,由于地球的吸引而使物體受到的力,符號G,物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。,豎直向下,重心,1.重力:由于 而使物體受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物體的質(zhì)量 , G= . 重力用 表示,單位是 ,質(zhì)量用 表示, 單位是 , g=9.8N/kg的意義是: . 3.重力的方向 . 4.重心:重力的 叫重心. 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心,在它的 上.,地球的吸引,成正比,mg,G,牛頓 (N),m,千克 (kg),質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓,豎直向下,作用點,幾何中心,練習(xí):,G,6.如圖所示,請在各圖中畫出小球受到的重力的示意圖,G=10N,F=10N,因為小球保持靜止,拉力F和重力平衡, 所以:,F=G=10N,7、 一頭大象的質(zhì)量是4.5噸,它站在地面上對地面的壓力是多大? (g10N/kg),解:,=mg=4500kgx10N/kg =45000

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