高中語文 專題03 邊城（第02課時(shí)）試題（含解析）新人教版必修5

1、邊城（第02課時(shí)）1找出下列句子的錯(cuò)誤之處并修改。（1）翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，祖父坐在船頭吹娘送女曲子給她聽，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。病因：_請(qǐng)修改：_（2）沈從文與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂的原因是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)只頒授給在世的人。病因：_請(qǐng)修改：_2下列說法有誤的一項(xiàng)是A沈從文有“京派作家”之稱，但最能代表他創(chuàng)作成就的是描寫湘西邊地風(fēng)土人情的“湘西小說”。B邊城一方面有意識(shí)地歌頌邊地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自覺地流露出對(duì)這種人性美被封建文明、近代文明污染、破壞的憂慮。C沈從文是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的小說家、歷史文物研究家。D邊城在創(chuàng)作上融合了古典抒情詩畫和游記散

2、文的藝術(shù)要素，再加上筆調(diào)舒緩，語言古樸，遂形成了一種抒情、優(yōu)美、古雅、憂郁的藝術(shù)風(fēng)格。3下面對(duì)有關(guān)名著的解說，不正確的兩項(xiàng)是A“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?這是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。B月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“（落）噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。 這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧?kù)o謐的氣氛。C“爺爺，你說唱歌，我昨天就在夢(mèng)里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟

3、了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個(gè)東西交給誰去了。我睡得真好，夢(mèng)的真有趣。” 這是翠翠的心理描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對(duì)美好愛情的朦朧的憧憬。D“翠翠，夢(mèng)里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰來在對(duì)溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣？”這是爺爺?shù)恼Z言描寫，表現(xiàn)祖父對(duì)孫女的愛情的關(guān)心。E翠翠曾三次請(qǐng)求祖父不要再渡船。回來陪她，祖父都沒有答應(yīng)，這體現(xiàn)老船夫一心想著賺錢，根本沒時(shí)間理會(huì)他的孫女。1（1）（病因：）中途易轍，暗換主語，開頭主語是“翠翠”，接下來就成“祖父”了，最后又成“翠翠”了。（請(qǐng)修改：）翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請(qǐng)祖父

4、坐在船頭吹娘送女曲子給她聽，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。（2）（病因：）句式雜糅?！霸蚴恰迸c“因?yàn)椤彪s糅。（請(qǐng)修改：）沈從文與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)失之交臂是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)只頒授給在世的人。2B3CE1閱讀第五部分的第二段，思考這一段中場(chǎng)面描寫有什么作用。一是進(jìn)一步給讀者展示了茶峒的民俗風(fēng)情，二是與翠翠的感覺形成對(duì)比，這樣熱鬧的場(chǎng)景，卻也引不起她的興趣，總不如遇到二老儺送時(shí)的那個(gè)端午節(jié)甜而美，突出了翠翠對(duì)二老的留戀之情。2本文表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的方式比較特別，試根據(jù)內(nèi)容分析小說是如何表現(xiàn)人物心理活動(dòng)的。小說并無靜止的獨(dú)白式的大段內(nèi)心剖析，也沒有細(xì)致地刻畫人物的心理，而是選取特定環(huán)境下人物的神

5、態(tài)、行動(dòng)、語言來描寫，構(gòu)成強(qiáng)烈的暗示，引導(dǎo)人們透過這些描寫去體味人物的內(nèi)心奧秘，從而表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如翠翠知道自己誤會(huì)了儺送，“翠翠想起自己先前罵人那句話，心里又吃驚又害羞，再也不說什么，默默地隨了那火把走去”。翠翠吃驚、羞澀，默然無語，正是儺送在她心里投下一道影子的表現(xiàn)；后來翠翠和打火把送她回家的人重逢，那人調(diào)侃翠翠，已經(jīng)“長(zhǎng)大了”的翠翠“一句話不說，只是抿起嘴唇笑著”。不說話卻笑，表現(xiàn)了翠翠對(duì)往事美好的記憶和微妙的感情漣漪。祖父借和翠翠同歲的新嫁娘暗示翠翠時(shí)，“翠翠明白祖父這句話的意思所在，不作理會(huì)，靜靜地把船拉動(dòng)起來”。情竇初開的翠翠并不是對(duì)祖父的話無動(dòng)于衷，而是少女已經(jīng)心有所屬，默

6、默相思。3邊城中，翠翠、祖父、二老、大老這樣一些善良、美好的人，卻得不到他們所期望的幸福，作者對(duì)這樣的悲劇有怎樣的感悟和情感反應(yīng)？邊城是沈從文“湘西世界”理想人生的集中代表，也體現(xiàn)了他的文學(xué)理想。小說描寫的理想生活不僅是一個(gè)浪漫溫馨的愛情故事，而且是一個(gè)愛情悲劇。但作者對(duì)這一切似乎并不怎么悲傷。在作者看來，翠翠、祖父、大老、二老的命運(yùn)是自然的安排，是人生常態(tài)。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)如此，生活如此。作者用詩化的抒情手法表現(xiàn)了這一生活。作者一方面在思索“湘西世界”“常態(tài)”的同時(shí)，另一方面已預(yù)測(cè)到“湘西世界”無法挽回的歷史命運(yùn)?！鞍姿钡牡沟粲种匦蓿笳饕粋€(gè)原始而古老的湘西的終結(jié)，和對(duì)重造湘西未來的渴望 4如何理

7、解邊城的文化內(nèi)涵？作者的理想是要在小說中表現(xiàn)“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”，“為人類愛字作一個(gè)恰如其分的說明”。那么“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”是相對(duì)于什么而言呢？作者極力謳歌傳統(tǒng)文化中殘留至今的美德，是相對(duì)于現(xiàn)代傳統(tǒng)美德受到破壞，到處充溢著物欲金錢主義淺薄、庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)而言的。作者描寫的湘西，自然風(fēng)光秀麗、民俗淳樸，人們不講等級(jí)，不談功利，人與人之間真誠(chéng)相待，相互友愛。爺爺對(duì)孫女的愛、翠翠對(duì)儺送純真的愛、天保兄弟對(duì)翠翠真摯的愛以及兄弟間誠(chéng)摯的手足之愛，這些都代表著未受污染的農(nóng)業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。作

8、者寫以歌求婚、兄弟讓婚，外公和翠翠相依之情等這些湘西人生命的形態(tài)和人生的方式，都隱含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中古老的美德、價(jià)值觀失落的痛心，以及對(duì)現(xiàn)代文化物欲泛濫的批判。作者推重湘西人的人生方式，也想以此重建民族的品德和人格。1下列詞語中，加線字的注音全都正確的一組是A踹入（chui）靦腆（tin）契訶夫（h）渾身解數(shù)（xi）B詛咒（z）儺送（nu）和稀泥（h）步履蹣跚（pn）C畜養(yǎng)（x）戲謔（xu）露馬腳（lu）捫心自問（mn）D船舷（xun）糍粑（c）蒸餾水（li）兵不血刃（xu）2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A矜持濫攤子怏怏不樂鉤玄提要B裝璜炮筒子以偏賅全喧賓奪主C喧闐半吊子聲名鵲起病入膏肓D案牘

9、翹辮子隕身不恤蛛絲馬跡3下列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。B吳羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言要準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。C這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)之趨之若鶩。D雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。4將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是對(duì)沈從文性格塑造起決定作用的是他的故鄉(xiāng)鳳凰

10、的那條清麗秀美的沱江。_他在這里尤其學(xué)會(huì)了思索與想象。為了能同這里的自然親近，他學(xué)會(huì)了逃學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，甚至學(xué)會(huì)了撒謊。因?yàn)轶w罰雖限制了他亂跑的自由，想象卻生出了翅膀，使他憑經(jīng)驗(yàn)想到了河中鱖魚被釣起后潑剌的情形，想到了滿天放飛的風(fēng)箏，想到了山里歌唱的黃鸝，想到了樹上累累的果實(shí)逃學(xué)、撒謊被學(xué)?；蚣彝ト魏我环桨l(fā)現(xiàn)后，少不了都是一頓體罰，但他卻從不因此而懊悔。他在這里的日光下，認(rèn)識(shí)了大千世界稀奇的色，微妙的光，以及萬匯百物的動(dòng)與靜。ABCD5選出下列句子中語義明確、沒有語病的一項(xiàng)A老師向我們講述了已經(jīng)死去了的翠翠的母親的愛情故事，我們聽得欷歔不已。B翠翠雖裝作眺望河中景致，耳朵卻把每一句話聽得清清楚

11、楚。C他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。D這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。6仿照下面畫線句子，在橫線上續(xù)寫句子。要求：與整體語段語境協(xié)調(diào)，句式與畫線句大體一致?；ㄔ栳?，湘西的一個(gè)小城鎮(zhèn)，又叫邊城。她就像一杯濃濃的綠茶，溢香在人們口中；， 。多少年來，靜如處子的邊城迎來了多少文人騷客的吟唱；多少年來，美麗如畫的山水讓多少游人心動(dòng)。我再次來到她的身邊，仿佛游子回到母親的懷抱。躺在邊城茶峒的懷里，我靜靜地讀著，品著，宛如欣賞$一部精致的情書，一支美妙的夜曲，。沉迷在這里竟是那樣地忘懷，那樣地執(zhí)著，那樣地多情。閱讀下面的文字，完成各

12、題。水鳳凰沈從文沈從文曾說：“我情感流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我受業(yè)的學(xué)校，可以說永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會(huì)思索，認(rèn)識(shí)美，理解人生，水對(duì)于我有極大關(guān)系。”的確如此。且不說14歲以前的沈從文是在故鄉(xiāng)鳳凰小城的一條沱江里泡大的，即便14歲以后到20歲離開湘西去北京“碰運(yùn)氣”以前，他也一直流浪于沅水上下游的各個(gè)大小碼頭。他最流連忘返的是那里的一條條濕漉漉的河街，最看不厭的是那些水上人的作息，最不能忘情的是這些水上人相吵相罵相愛相謔的言行。對(duì)沈從文性格塑造起決定作用的，是他的故鄉(xiāng)鳳凰的那條清麗秀美的沱江。他在這里的日光下，認(rèn)識(shí)了大千世界稀奇的色、微妙的光以及萬匯百物的動(dòng)與靜。他在這里尤其學(xué)

13、會(huì)了思索與想象。為了能同這里的自然親近，他學(xué)會(huì)了逃學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，甚至學(xué)會(huì)了撒謊。逃學(xué)、撒謊被學(xué)校或家庭任何一方發(fā)現(xiàn)后，少不了都是一頓體罰，但他卻從不因此而懊悔。因?yàn)轶w罰雖限制了他“亂跑”的自由，想象卻生出了翅膀，使他憑經(jīng)驗(yàn)想到了河中鱖魚被釣起后潑剌的情形，想到了滿天放飛的風(fēng)箏，想到了山里歌唱的黃鸝，想到了樹上累累的果實(shí)他認(rèn)為他的一生，之所以“不安于當(dāng)前事物，卻傾心于現(xiàn)世光色，對(duì)于一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠(yuǎn)景而凝眸”，都應(yīng)當(dāng)溯源于這份因?yàn)橐H近自然而養(yǎng)成的逃學(xué)習(xí)慣以及在逃學(xué)的處罰中煉就的愛思索、愛幻想的品性。15年前，我第一次來到鳳凰，給我留下最深印象的便是那一川藏著夢(mèng)幻般美麗的

14、沱江水。15年后的今天，為尋夢(mèng)我又來到了鳳凰城東門沱江轉(zhuǎn)彎處的沙灣水面旁，沿著被堆翠凝藍(lán)的崖岸染綠的河水，我走進(jìn)沈從文故居的倉(cāng)屋，我仿佛看到被雨水澆得如落湯雞似的小從文，正被罰跪在這房中的一個(gè)角落?？伤鼓軓拈芰锏牡螢r聲中做著橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)，口中還喃喃自語：“孤獨(dú)一點(diǎn)寂寞一點(diǎn)算什么，在你缺少一切的時(shí)節(jié)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來還有一個(gè)你自己?！被蛟S是擁有了這份倔強(qiáng)，這份自主與從容，這個(gè)生長(zhǎng)于偏僻小城里的野精靈，20多年后，才奇跡般地震動(dòng)了大中國(guó)的文壇，成了“京派文人的重鎮(zhèn)”。走完了86年艱難坎坷的人生旅途，沈從文又回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的鳳凰故里。他的骨灰一半拋到了沱江的沙灣，一半撒在了離沙灣不遠(yuǎn)處的高崖邊

15、。這里沒有墓圈，沒有墳丘，只有一塊從山崖上掉落下來的五彩石，周圍生長(zhǎng)著雜樹綠竹和虎耳草，地面上是一片散落的鵝卵石。在五彩石兩側(cè)不大的光面上，一面刻著根據(jù)沈從文手跡略略放大的四句偈語：“照我思索，能理解我；照我思索，可認(rèn)識(shí)人?！绷硪幻婵讨驈奈牡钠藿銖?jiān)屎团孔珜懙囊皇渍C辭：“不折不從，亦慈亦讓；星斗其文，赤子其人?！边@首誄辭其實(shí)是一首“藏尾詩”，把句尾的四字連起來就是“從文讓人”。是的，沈從文從來都是“讓人”的，從來都是默默地承受著加于他頭上的一切不幸的。但沈從文又是極為堅(jiān)定極為自信的，他生前手書的四句偈語，分明警示著世人：誰如果不按照他的思索，去思索他和他筆下所描繪的人，誰就別想真正地理解他

16、和認(rèn)識(shí)他所塑造的“人”!佇立于這塊最不像墳?zāi)沟膲災(zāi)骨?，我的耳畔似乎響起了沈從文的話語：人生是一本永遠(yuǎn)翻看不完的大書，我只是翻看得太快，看到了許多不該看到的內(nèi)容，我得好好地休息一會(huì)兒了。于是這位一生都在歌頌自然生命的自然之子，又回到了自然的懷抱，永遠(yuǎn)與高崖為伴，聆聽著沱江那美妙動(dòng)人的水聲。水造就了沈從文，水賦予沈從文水的性格。水似乎最柔弱，其實(shí)最剛強(qiáng)。它既能隨方就圓又能決堤潰防；既兼容并包又涇渭分明。它在溫柔平靜中隱伏著澎湃的熱情。它能黏合住最卑微的人生，又能幻化出多彩的云霞。水就是沈從文。【注】誄辭：列述死者德行功過的文字。1文章開篇引用了沈從文曾說過的話：“我情感流動(dòng)而不凝固水對(duì)于我有極大關(guān)

17、系?！闭?qǐng)說明其作用。2清麗秀美的沱江成就了少年沈從文怎樣的品性？3從全文看，你怎樣理解沈從文是“自然之子”？4文中偈語和誄語印證了沈從文的性格特征，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫??！?017年高考新課標(biāo)卷II】閱讀下面的文字，完成13題。窗子以外林徽因話從哪里說起？等到你要說話，什么話都是那樣渺茫地找不到個(gè)源頭。此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影：一個(gè)頭上包著黯黑的白布，兩個(gè)褪色的藍(lán)布，又一個(gè)光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡(jiǎn)單的東西：一個(gè)是白木棒，一個(gè)籃子，那兩個(gè)在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經(jīng)走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花

18、煙的香味頻頻隨著微風(fēng)，襲到我官覺上來，模糊中還有幾段山西梆子的聲調(diào)，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾，那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在；每一根青的什么麥?zhǔn)?，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因?yàn)槟撬械闹苷?，熱鬧，緊張，全都在你窗子以外展演著。在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓

19、，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋權(quán)的一大枝；海棠因?yàn)槿狈﹃柟?，每年只開個(gè)兩三朵葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點(diǎn)焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個(gè)人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水、電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時(shí)廚子來個(gè)朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進(jìn)門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的，早來了你就聽到兩個(gè)人唧唧噥噥爭(zhēng)吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動(dòng)，只是他們和你總隔個(gè)窗子，扇子式的，六邊形的，紗的

20、，玻璃的！你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點(diǎn)行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實(shí)在受不了，我要換個(gè)樣子過活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個(gè)月六禮拜也是值得的。沒想到不管你走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯(cuò)，許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個(gè)地方，你有的是一個(gè)提梁

21、的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起來說什么接觸了，認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過！（有刪改）1下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A第二段描寫窗外四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影，筆觸細(xì)致，表露出觀看者對(duì)他們的陌生與好奇，并引發(fā)下文關(guān)于窗子內(nèi)外的感嘆。B既然所有活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，永遠(yuǎn)都只在窗子之外，那么通過健康的旅行，領(lǐng)略了名勝古跡和風(fēng)土人情，就會(huì)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。C本文寫“時(shí)髦的學(xué)者”架上“科學(xué)的眼鏡”，到陌生的地方“瞭望”，是以調(diào)侃的方式

22、來譏刺他們的“考察”不過是浮光掠影罷了。D開頭的“話從哪里說起”一句看似多余而突兀，但讀完全文之后，就會(huì)明白作者正是從那種渺茫之感開始梳理自己思路的。2結(jié)合全文，說明文中“窗子”的含意。3作者交替使用“你”和“我”兩個(gè)不同的人稱，其中蘊(yùn)涵著怎樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。1A【解析】B項(xiàng)，“和”應(yīng)讀hu；C項(xiàng)，“捫”應(yīng)讀mn；D項(xiàng)，“舷”應(yīng)讀xin。2C【解析】A項(xiàng)，濫爛；B項(xiàng)，璜潢；D項(xiàng)，隕殞。3A 4A【解析】句與語境緊密相連，所以放在最前；句中的指示代詞“這里”與句中的重復(fù)，根據(jù)語意，在前，在后；兩句緊密相連，句位于其后來總結(jié)。5B【解析】A項(xiàng)，“死去了的翠翠的母親”，有歧義，在課文中，

23、短語“死去了的翠翠的母親”處在特定的上下文中，沒有歧義，在這個(gè)句子里，失去了特定的上下文，就有了歧義。C項(xiàng)，缺少必要的介詞，“和”與“自己”構(gòu)成介賓短語，“朋友”沒有介詞了，應(yīng)在“和”前加上“跟”。D項(xiàng)，“不但”“而且”后的內(nèi)容對(duì)調(diào)。6她就像一片香香的花海流芳在人們心中一幅動(dòng)人的油畫一首醉人的歌謠【解析】本題考查句式仿寫的能力。仿寫句子需要注意形式和內(nèi)容兩個(gè)方面。前兩個(gè)空仿“她就像”的句式，但要注意突出比喻手法；后兩個(gè)空仍是比喻，但要注意與前面的內(nèi)容相協(xié)調(diào)，突出邊城茶峒給人帶來的感受。1一方面揭示出水對(duì)于沈從文“有極大關(guān)系”，開宗明義，引出話題；另一方面也點(diǎn)出了全篇行文的線索。2（1）親近自然；（2）愛思索愛幻想；（3）倔強(qiáng)、自主、從容。3從小傾心自然；自然對(duì)沈從文品性的形成影響很大；其一生都在歌頌自然生命；死后魂歸自然。4偈語是沈從文的自我評(píng)價(jià)，反映出沈從文的剛強(qiáng)，極為堅(jiān)定極為自信。誄辭是沈從文妻姐對(duì)他的評(píng)價(jià)，揭示出沈從文一生都在“