小學音樂《賣報歌》課件

1、歡迎大家來到 今天的音樂課堂,聽一聽,小毛頭與賣報歌,（1）1934年，在上海繁華的霞飛路上，常能見到一個瘦小的女孩，邊跑邊跳地大聲通報著當天的新聞，吸引路人買報。誰也不知道她的名字，因見她頭發(fā)散亂，就叫她“小毛頭”。由于她活潑靈巧，叫賣聲又特別動聽，人們都愛到她那兒買。,（2）在過往的人行中，小毛頭發(fā)現(xiàn)有一位叔叔好像特別留意她的叫賣聲。原來這位叔叔是作曲家聶耳，他正打算寫一首反映窮苦孩子生活的新歌哩！,（3）第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來見小毛頭，小毛頭可開心了！叫賣聲更加清亮：“賣報！賣報！七個銅板兩份報！”,4）幾天后，聶耳叔叔又來找小毛頭，把她沒賣完的報紙全買下，高興地說：“今天不用賣

2、報了，我教你唱首歌吧！” “啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家”真好聽！小毛頭很快就學會了。,（5）不久，聶耳叔叔請小毛頭到電影廠的晚會上唱了這首歌，歌聲很快就傳了開來。 如今，幾十年過去了，全中國的小朋友還愛唱這首賣報歌。,聶耳簡介： 聶耳（19121935）原名聶守信。他一生共創(chuàng)作37首樂曲，他的代表作品我們熟悉的有： 義勇軍進行曲 賣報歌金蛇狂舞碼頭工人畢業(yè)歌大路歌梅娘曲鐵蹄下的歌女等。,邊,小問答,一：請問同學們，賣報歌的情緒是怎樣的呢？,答；歡樂中夾雜著悲傷,二：從小毛頭的歌聲里，可以看出她怎樣的生活態(tài)度呢？,答；開朗、樂觀、積極向上的生活態(tài)度，這種生活態(tài)度值得我們大家學習, | |,

3、我 是 賣 報 的 小 行 家 不 等 天 明 去 等 派 報,邊,請你根據(jù)歌曲內(nèi)容 用動作表演出來吧,編一編 演一演,大家知道小毛頭后來怎樣了嗎？后來呀，小毛頭有了自己的名字，叫楊碧君，并且成為了一個大明星了！大家想看看長大后的小毛頭嗎？下面我們一起來看看小毛頭長大后的樣子吧！,動動腦筋,小毛頭（小報童）生活在 萬惡的舊社會，過著饑寒交迫 的生活，而作為生活在新時代 的我們會有怎樣的感想呢？,小結(jié)：,我們今天不會為生活所迫，可以坐在 寬敞明亮的教室里無憂無慮的學習，享受 著父母老師和同學的關(guān)愛。希望同學們一 定要珍惜來之不易的幸福生活,好好學習，把我們的祖國建設(shè)地更加美麗。,聽一聽,中華人民

4、共和國國歌,中華人民共和國國歌又名義勇軍進行曲, 由人民音樂家聶耳作曲, 戲劇家田漢作詞, 是電影風云兒女的主題歌。這首歌歌頌了中華民族不屈不撓的斗爭精神, 具有強烈的時代特征與民族感情. 年月日經(jīng)全國政協(xié)第一屆全體會議決議，作為中華人民共和國正式國歌未制定前的國歌；年月日，經(jīng)全國五屆人大五次會議決議，正式定為中華人民共和國國歌。,作品介紹,在哪些場合可以經(jīng)常聽到國歌？,每次唱國歌時，你心情怎么樣？,說一說,每天我們的五星紅旗都會在天安門廣場和太陽一起升起，升旗儀式開始啦,當我們的奧運健兒在體育賽場上努力拼搏獲得冠軍的時候，奧運賽場上響起,唱一唱,國歌重難點句子：,唱得鏗鏘有力，唱出吶喊的感覺。,由弱到強，一次比一次激昂，唱出號召力。,唱出堅定不移、勢不可擋之感。,“起來！起來！起來!” “前進！前進!前進!”這呼號不僅是前輩昨天戰(zhàn)斗的號角，