2015年上半年黑龍江幼兒保教知識與能力：幼兒保健知識考試試題

1、.2015年上半年黑龍江幼兒保教知識與能力：幼兒保健知識考試試題本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）1.( )是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。 A.學前教育目標 B.學前教育手段 C.學前教育啟蒙 D.學前教育內(nèi)容 2.幼兒園的任務(wù)是實行( )相結(jié)合的原則。 A.保育與教學 B.教育與教學 C.保育與學習 D.保育與教育 3.幼兒園小班人數(shù)一般為( )。 A.20人 B.25人 C.30人 D.35人 4.幼兒在閱讀理解能力中，會看畫面，能根據(jù)畫面說出( )有什么，發(fā)生了什么事。

2、A.語言和圖案 B.圖中 C.作品內(nèi)容 5. 好奇好問、活潑好動是幼兒( )。 A.氣質(zhì)特征的表現(xiàn) B.能力特征的表現(xiàn) C.性格的年齡特征的表現(xiàn) D.思維特征的表現(xiàn) 6. 藝術(shù)是實施( )的主要途徑。 A.教育 B.德育 C.美育 D.體育 7. 兒童心理發(fā)展與 的增長有著密切的關(guān)系。( ) A.兒童年齡 B.兒童身高 C.兒童體重 D.兒童發(fā)育 8. 瑞典女作家拉格洛夫因一部童話的成功而獲得諾貝爾文學獎，這部童話是。 A：尼爾斯騎鵝旅行記 B：魔法師的帽子 C：柳林風聲 D：長襪子皮皮 9. 活動性原則源自于( )的“做中學” A.皮亞杰 B.夸美紐斯 C.福祿 D.杜威 10. 教師在教育

3、實踐中，在履行對他人對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責任感和自我評價能力是。 A：教師的義務(wù) B：教師的責任 C：教師的良心 D：教師的能力 11. 存儲器的容量大小是衡量計算機性能的一個重要指標。我們通常把位二進制作為一個單位來計算存儲器的容量，取名為字節(jié)。 A：2 B：8 C：32 D：1024 12. 45歲幼兒連續(xù)看電視時間不超過 分鐘。( ) A.15 B.20 C.25 D.30 13. 中華人民共和國成立之后，第一個與我國建立外交關(guān)系的西方國家是。 A：英國 B：德國 C：法國 D：瑞士 14. 對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應該關(guān)注的是( )。 A.領(lǐng)域間的整合 B.

4、領(lǐng)域內(nèi)的整合 C.超領(lǐng)域的整合 D.多個領(lǐng)域之間的整合 15. 幼兒教師在語言課上只能講故事，音樂課上只能唱歌，體育課上只能做游戲的做法違背了( )教育原則。 A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動性 D.綜合性 16. 語言是( )的工具。 A.交流和思維B.語言發(fā)展 C.各個領(lǐng)域 17. 幼兒園一日生活常規(guī)中要求幼兒行走時姿勢要( ) A.隨意行走 B.彎腰 C.縮胸 D.抬頭挺胸 18. 幼兒園教育是( )的奠基階段。 A.基礎(chǔ)教育 B.社會教育 C.學校教育 D.高等教育 19. 投形盒、拼圖、嵌板等屬于哪類游戲的玩具 ( ) A.智力游戲 B.表演游戲 C.體育游戲 D.音樂游戲 20

5、. 開展躲閃跑活動，可以發(fā)展的身體素質(zhì)有( )。 A.速度、靈敏性和協(xié)調(diào)性。 B.力量、速度和靈敏性。 C.力量、靈敏性和柔韌性。 D.力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性。 21. 柴可夫斯基的代表作之一是。 A：法國組曲 B：月光奏鳴曲 C：悲愴交響曲 D：荒山之夜 22. 下列選項中不屬于托兒所保教任務(wù)的是。 A：培養(yǎng)幼兒的生活習慣 B：對幼兒進行適宜的藝術(shù)陶冶 C：教幼兒認識簡單的字 D：發(fā)展幼兒的語言能力 23. 選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是( ) A.教材順序 B.教學計劃的安排 C.幼兒園的要求 D.幼兒的興趣與水平 24. 幼兒園科學膳食中紅薯不能跟( )一起食用。 A.西紅柿 B.菠菜 C.白菜 D

6、.豬肉 25. 幼兒教師在語言課上只能講故事，音樂課上只能唱歌，體育課上只能做游戲的做法違背了( )教育原則。 A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動性 D.綜合性 26.培養(yǎng)幼兒對體育活動的( )是幼兒園體育的重要目標。 A.愛好 B.能力 C.技能 D.興趣 27.指事。會意和形聲。下列屬于指事字的是。 A：本 B：日 C：明 D：竽 28.科學探究中，4-5歲幼兒能運用( )和其他符號來記錄觀察和探究的過程與結(jié)果。 A.數(shù)字 B.圖畫 C.圖表 29.游戲是對幼兒進行( )教育的重要形式。 A.集體 B.個別 C.全面發(fā)展 D.個體發(fā)展 30. 某幼兒園老師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同

7、難度的操作材料，這遵循了( )。 A.整體性原則 B.因材施教原則 C.活動性原則 D.直觀性原則 31. ( )是幼兒自我表達的重要方式。 A.語言活動 B.藝術(shù)活動 C.游戲活動 D.操作活動 32. 所謂( )，就是把兒童所應該學的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。 A.吸收的心智 B.“整個教學法” C.全面教育 D.“教學做的”合一 33. 幼兒教育是對( )周歲年齡階段的幼兒所實施的教育。 A.45 B.16 C.37 D.36 34. 45歲幼兒能快跑( ) A.10米 B.15米 C.20米 D.25米 35. 學前教育過程中最基本的，最重要的人際關(guān)系是( ) A.教師與

8、兒童的關(guān)系 B.教師與家長的關(guān)系 C.教師與教師的關(guān)系 D.家長與兒童的關(guān)系 36. ( )的幼兒會自己系鞋帶。 A.34 B.45 C.56 D.67 37. 幼兒寢室每天紫外線消毒( ) A.15分鐘 B.20分鐘 C.25分鐘 D.30分鐘 38. 被西方稱為“物理學之父”，并提出了“只要給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學家是。 A：亞里士多德 B：阿基米德 C：伽利略 D：開普勒 39. 幼兒園教育是通過( )來實現(xiàn)的，它不僅為幼兒系統(tǒng)地提供新的學習經(jīng)驗，而且是幫助幼兒把學習經(jīng)驗系統(tǒng)化，引導其心理水平提升的重要手段。 A.課堂教學 B.戶外活動 C.教育活動 D.教師講解 4

9、0. “玉不琢，不成器”說的是( )對心理發(fā)展的作用。 A.生理成熟 B.自然環(huán)境 C.遺傳因素 D.社會環(huán)境和教育 41. 幼兒的認識活動以( )為主，開始向抽象邏輯性發(fā)展 。 A.認識事物 B.具體形象 C.直接接觸 D.認識活動 42. 結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實生活的主要形式是( ) A.扮演角色 B.表演文學作品 C.動手造型構(gòu)造物體 D.說唱繪畫 43. 學前教育學的創(chuàng)始人是哪位教育家? ( ) A.夸美紐斯 B.盧梭 C.赫爾巴特 D.福祿貝爾 44. 幼兒園的重要任務(wù)之一是( ) A.要滿足家長的興趣愛好 B.要促進家長身心的健康發(fā)展 C.要為家長參加工作、學習提供便利條件 D.要為家長

10、留下單獨生活的時間和空間 45. 幼兒園自制教玩具需要具備什么特點( )。 安全性 合作性?創(chuàng)新性 ?可玩性 ? ? D.? C.? B.?A. 46. 對待3歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象( ) A.這是學活初期常見的正?，F(xiàn)象，不必緊張 B.應強迫孩子再說一遍 C.應反復練習加以矯正 D.應進行心理治療 47. 幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的( )，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。 A.認識水平 B.情感體驗 C.創(chuàng)造思維 D.審美經(jīng)驗 48. 教師對新的教育內(nèi)容從頭到尾的示范，這種示范形式屬于( )。 A.分解示范 B.部分示范 C.