學(xué)校讀書心得演講稿5篇

1、學(xué)校讀書心得演講稿5篇 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是搜集的學(xué)校讀書心得演講稿5篇，希望對(duì)你有所幫助。 學(xué)校讀書心得演講稿(一) 同學(xué)們，我今天為大家演講的主題是：“為什么我們讀”，首先，請(qǐng)仔細(xì)思考，你怎么看? 在我的理解中，學(xué)生讀書無(wú)非以下四個(gè)： 一個(gè)是閱讀和閱讀，沒(méi)有明顯的目的。 二是進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。 三是“修身養(yǎng)性”古人說(shuō)。 四是中華民族的偉大復(fù)興，決心成為一個(gè)偉大的社會(huì)資產(chǎn)。 在四種人，第一個(gè)是窮人，因?yàn)樗?她)沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，“不是我想閱讀，它是父母強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)”，不像所反映的理想人選，喜歡，她將會(huì)枯竭之前，生命之泉，留在這

2、個(gè)世界僅僅是一堆行尸走肉。做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，你想這樣的人會(huì)有什么樣的承諾，在青年，沒(méi)有理想的生活，這是最可怕的。 我們必須相信：失敗是由于今天明天不努力工作。 我們想要相信今天的努力明天將會(huì)有一個(gè)很大的收獲。 讀書心得演講稿 第二種人目標(biāo)明確，我的父母花費(fèi)大量的金錢在一個(gè)測(cè)試是一個(gè)好大學(xué)，混合好的職業(yè)在未來(lái)，這種個(gè)人銷售打得很好，很現(xiàn)實(shí)，古人說(shuō)“有自己的黃金房間在書中，這本書有自己的寶”追求的目標(biāo)應(yīng)該是這樣的人，作為一個(gè)短期的目標(biāo)，應(yīng)該是正確的。 第三種閱讀是“修身養(yǎng)性”。 培根說(shuō)：“讀史使人明智，詩(shī)歌使人充滿了想象力，數(shù)學(xué)使人周密準(zhǔn)確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，閱讀可以培養(yǎng)性格。

3、高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)更廣泛，人本身是接近完美的。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光的天空。 儒家思想在中國(guó)生活目標(biāo)三個(gè)層次：7個(gè)字“修身，扁平的世界”，所謂的“培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)，修身是做一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)成員，“條件”是指管理家庭，甚至家庭，“平坦的世界”意味著如果你可以修復(fù)”，和具有良好的家庭”，然后把你的才能治理社會(huì)，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“修身是儒家的“為自己最基本的生活標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校讀書心得演講稿(二) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是書籍心靈成長(zhǎng)的搖籃。 自從學(xué)校開展了

4、書香校園讀書活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂(lè)。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。 在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間，我讀了許多書，有：木偶奇遇記、青銅葵花、五三班的壞小子、愛(ài)的教育、草房子等。但我最喜歡的還是愛(ài)的教育，因?yàn)檫@本書讓我明白了愛(ài)的真諦。 這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。他告訴我們愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢買不到的感覺(jué)。愛(ài)，像空氣，每天

5、在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略。 可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)。我們就生活在了一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛(ài)，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。 我就是在這本書中尋找到了愛(ài)的真諦，可見(jiàn)書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船，是打開成功之門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書籍，品讀書籍，在書的海洋中去盡情遨游吧! 謝謝大家! 學(xué)校讀書心得演講稿(三) 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我是

6、三年級(jí)二班的王藝璇，今天我很榮幸可以和大家在一起交流讀書體會(huì)，我與大家交流的題目是讀書心靈的啟迪。 “香浸潤(rùn)生命，書籍點(diǎn)亮人生”這句話，一直都是每屆讀書節(jié)的主題，在我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了第一屆讀書節(jié)，而每次讀書節(jié)都會(huì)評(píng)選出許多讀書小博士小明星，和書香家庭，有校級(jí)的也有班級(jí)的，而我也獲得了不少獎(jiǎng)狀養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，首先，我得到了讀書小博士和小明星書香家庭的稱號(hào)! 當(dāng)然，帶給我的好處也不少呢!比如說(shuō)字變好了，和愛(ài)讀書了。在上一二年級(jí)時(shí)，我的字很差很差，每次考試時(shí)都會(huì)丟卷面分，可自從上了三年級(jí)后，學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)，老師便讓我們每天制作一張讀書成長(zhǎng)手冊(cè)，于是我的字就慢慢的變好了。再說(shuō)說(shuō)這個(gè)愛(ài)看書

7、的好習(xí)慣吧，在一二年級(jí)，什么童話書、故事書，我向來(lái)連碰都不碰一下。 可是上了三年級(jí)，第一屆讀書節(jié)開幕后，給我規(guī)定了木偶奇遇記這本必讀書，就這樣我被迫打開了書。不看不知道，一看真奇妙。皮諾曹的經(jīng)歷太讓我著迷了，一個(gè)小木偶經(jīng)過(guò)種種磨難變成人的經(jīng)過(guò)，讓我看了一遍又一遍還不愿意放下。 后來(lái)，我們又看了青銅葵花草房子愛(ài)的教育。而這幾本書又讓我看到了很多東西：木偶奇遇記叫我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要!青銅葵花讓我感受到了人與人之間的真情。草房子讓我看到了鄉(xiāng)村的美好生活。愛(ài)的教育讓我悟到了愛(ài)的真諦!從此我愛(ài)看書了。除次以外，讀書節(jié)舉辦的許多活動(dòng)也使我們的生活變得多姿多彩，真所謂有百益而無(wú)一害。 謝謝大家! 學(xué)校讀書心

8、得演講稿(四) 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 記憶中最早的關(guān)于讀書的記憶，就是讀故事會(huì)了。 我媽在一個(gè)小學(xué)教書，所以學(xué)校里會(huì)訂閱一些雜志。我跑到學(xué)校里翻閱雜志的時(shí)候，選擇就是故事會(huì)，已經(jīng)記不得看了哪些精彩的故事情節(jié)，只是記得自己看書時(shí)候的情境：一個(gè)小孩子，在一個(gè)偌大的空蕩蕩的辦公室里，低頭沉浸其中，讀一些自己根本不懂得故事。辦公室里，還有半月談，里面寫的都是一些國(guó)家大事，我看著完全不懂，壓根翻也不翻。 后來(lái)，不知道哪里弄來(lái)了兩本小人書，一本講的是匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊話而鼻子變化長(zhǎng)的故事。讀這本小人書之后，特別怕，總是擔(dān)心自己說(shuō)謊話會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來(lái)。于是，說(shuō)謊之后，總是不知不覺(jué)中摸一下自己的鼻子。摸著沒(méi)有異常，

9、才漸漸放心下來(lái)。 另外一本小人書是祥林嫂，記憶中最深的是阿毛被狼吃了，連五臟六腑都被吃掉。當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得祥林嫂可憐，只是覺(jué)得阿毛被吃的場(chǎng)景一定特別恐怖，于是每次去山上玩，總是東張西望，很擔(dān)心突然沖出來(lái)一只狼，我被吃掉了。就這樣，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我長(zhǎng)大了。 再之后讀到的書，依然是我媽繼續(xù)教育的文選。我伏在床上，每天看著那些兒童故事。翻來(lái)覆去的反復(fù)的看，直到把那本書翻得卷了書頁(yè)，還是會(huì)一直翻閱。 在高中時(shí)期，最愛(ài)三毛的書。當(dāng)時(shí)，為三毛和荷西的愛(ài)情所感動(dòng)。三毛文集看了一遍又一遍，有段時(shí)間看的有點(diǎn)走火入魔。甚至記得有一個(gè)夜晚，夢(mèng)魘般的夢(mèng)到三毛，夜晚夢(mèng)到我到了撒哈拉，在無(wú)邊無(wú)盡的沙漠中行走，望不到邊際;夢(mèng)到

10、自己在荒草叢生，凄凄涼涼的陵園，遇到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女子。 高中時(shí)候讀的這套書，是一套很便宜的盜版書，現(xiàn)在不知所蹤。去年，又買了一套珍藏本的三毛文集，不止是想讀一讀這本讀了很多遍的書，更想回味下當(dāng)年自己讀書的心境。高中的時(shí)候，讀過(guò)巴金的家、春、秋，這也是我印象中自己高中階段擁有的兩套書之一。 十多年過(guò)去了，那個(gè)年輕的、用紅頭繩扎著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘鳴鳳，依然長(zhǎng)時(shí)間地留在我的記憶中。記得當(dāng)時(shí)教數(shù)學(xué)的那位女老師佛老師，就是右手幾個(gè)指頭缺少了一截，卻是當(dāng)時(shí)所有老師中寫出的字最美觀、工整的一位。佛老師借閱了我的這套書。 記得在某次自習(xí)課，佛老師津津有味的讀我的這套家春秋。后來(lái)這套書就不知所蹤，是不是佛老師忘記

11、還給我了呢? 再后來(lái)記得的讀書，就是遲子建的偽滿洲國(guó)。09年剛畢業(yè)，在包頭工作。校長(zhǎng)提倡學(xué)生多讀書，于是我們每周有三節(jié)閱讀課。我們的閱讀課是師生共讀一本書。每到閱讀課，課代表就會(huì)去圖書館選書，那次學(xué)生選得就是遲子建的偽滿洲國(guó)。記得，全班同學(xué)都沉浸其中，輕悄悄的。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诮涣饔懻摰臅r(shí)候，閉口不談書的主題，卻不約而同的都對(duì)書中所提及的巫術(shù)無(wú)比感興趣，討論課一片歡聲笑語(yǔ)。 時(shí)光在流逝，但是留在心中的與讀書有關(guān)的故事卻不曾磨滅。 學(xué)校讀書心得演講稿(五) 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 書不僅是我的朋友，更是我的老師，是它帶我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，讓我遨游其中，它讓我的生活充滿了無(wú)限的可能。 一開始，我并不喜歡看書。讀書課時(shí)，老師讓我們看書，我總是覺(jué)得很無(wú)聊，看了幾行字就覺(jué)得兩眼發(fā)酸，特別想睡。但慢慢地，我被圖書