新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元課文語(yǔ)段閱讀題及答案第五單元2

1、一、閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題偉大的悲劇沒(méi)過(guò)多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過(guò)營(yíng)地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑:阿蒙森在這里扎過(guò)營(yíng)地了。千萬(wàn)年來(lái)人跡未至，或者說(shuō)，太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望

2、簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?！皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂(lè)地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖?歡呼著沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別。

3、”這就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。1.“人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”一句中“這”指代 ；“而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”一句中“這一事

4、業(yè)”指代 。2. 文中“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”這句話使用了什么修辭手法？其作用主要是什么？正確答案是( )。A比喻。生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。B擬人。烘托出斯科特等知道探險(xiǎn)已被人占先時(shí)的沮喪、懊惱心情。C擬人，烘托挪威人第一個(gè)到達(dá)的成功。D對(duì)偶:生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。3.文中“癲狂”“奪眶而出”“毛骨悚然”“耀武揚(yáng)威”等詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用？ 4.“對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”這句話是作者的觀點(diǎn)，還是斯科特的觀點(diǎn)？為什么？ 5.既然知道阿蒙森先到達(dá)了極點(diǎn)，斯科特一行為什么還要悶悶不樂(lè)地繼續(xù)他們

5、的路？ 6.“斯科特接受了這個(gè)任務(wù)，他要忠實(shí)地履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！彼箍铺貫槭裁匆敖邮堋边@項(xiàng)任務(wù)？體現(xiàn)了人物的什么精神境界？ 7、運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的地理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)探險(xiǎn)者為什么選在1月進(jìn)行南極活動(dòng)，而不是7月？ 參考答案:1.“千萬(wàn)年來(lái)人跡未至兩次被人發(fā)現(xiàn)?！?第一個(gè)發(fā)現(xiàn)南極點(diǎn)。 2.B 3.渲染了斯科特一行當(dāng)時(shí)極度絕望的心情。 4.這是斯科特的觀點(diǎn)。作者為他們立傳本身就說(shuō)明作者對(duì)他們的肯定態(tài)度，而且作者的一處處評(píng)論也表明了對(duì)他們的肯定態(tài)度。 5.他們懷著絕望的心情，卻沒(méi)有半途而廢，明知結(jié)局是失敗，但還是走完全程，體現(xiàn)了他

6、們高尚的人格與紳士風(fēng)度。 6.是誠(chéng)實(shí)守信的品格，使他接受了這個(gè)任務(wù)。坦然面對(duì)成功與失敗的崇高境界。 7.南極位于南半球，他們的冬夏季剛好與北半球相反。因此，1月恰好是南極大陸的夏季，是那里一年中氣候最好的時(shí)候。只不過(guò)由于南極大陸號(hào)稱“風(fēng)極”，那兒的風(fēng)雪一年四季都相當(dāng)驚人。所以，斯科特他們才會(huì)接連遭遇狂風(fēng)暴雪的襲擊。)二、閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題短文兩篇夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。一、解釋加點(diǎn)字詞

7、1、逐走( ) 2、入日( ) 3、欲得飲( )4、河、渭不足( ) 5、北飲大澤( ) 6、棄其杖( )7、昔者( )8、怒而觸不周山( )9、地維絕( )( )10、故日月星辰移焉( )( ) 11、地不滿東南( )12、故水潦塵埃歸焉( )( ) 13、天柱折 ( )二、翻譯下列語(yǔ)句1、未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。 3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。 三、問(wèn)答題:1、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)夸父這一人物的認(rèn)識(shí)。答: 2、夸父逐日從哪些方面看出它的想象力與神奇性？(原文回答) 3、從“棄其杖，化為鄧林?！笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿?/p>

8、特點(diǎn)？ 4、從夸父逐日要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？ 5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？ 6、如何理解共工怒觸不周山中結(jié)尾的兩句話？ 夸父逐日共工怒觸不周山參考答案一、解釋加點(diǎn)字詞1、逐走( 追趕 ) 2、入日( 追趕到 ) 3、欲得飲( 喝水 )4、河、渭不足( 夠 ) 5、北飲大澤( 喝 ) 6、棄其杖( 丟棄 )7、昔者( 從前 )8、怒而觸不周山( 碰撞 )9、地維絕( 繩子 )( 斷 )10、故日月星辰移焉( 因此 )( 移動(dòng) ) 11、地不滿東南( 飽滿 )12、故水潦塵埃歸焉( 積水 )( 歸向 ) 13、天柱折 ( 折斷 )二、翻譯下列語(yǔ)句1、未至

9、，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。 2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。(共工)發(fā)怒撞不周之山，支撐天的柱子折了系掛地的繩子斷了。 3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。 天向西北方傾斜，所以日月星辰都朝西北方移動(dòng)；大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去 。 三、問(wèn)答題:1、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)夸父這一人物的認(rèn)識(shí)。答:夸父是一位執(zhí)著、勇敢，敢于追求，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愿為人類造福的英雄。 2、夸父逐日從哪些方面看出它的想象力與神奇性？(原文回答) 答: 從以下內(nèi)容可以看出:“飲于河、渭；河、河、渭不足，北飲大澤。3、從“棄其杖，化為鄧林?！笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？ 答:從中可以看出夸父愿為人類造福的奉獻(xiàn)精神。 4、從夸父逐日要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？ 答:要表達(dá)古代人民想了解自然，征服自然的愿望與精神。 5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表