的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版)ppt課件

1、“_的滋味” 半命題寫作指導(dǎo),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),五味雜陳,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),第一步： 仔細(xì)觀察、認(rèn)真審題,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),半命題作文審題知識(shí)點(diǎn)回顧：,1、審出重點(diǎn)字詞。,暗示體裁 暗示人稱 暗示立意 暗示主要內(nèi)容,2、審出暗示：,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),_的滋味,你能從這一半的題目 中得到哪

2、些有用的信息？,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),1、記敘類文章，寫作時(shí)用第一人稱 2、“滋味”字面是一種味覺，其實(shí)是 內(nèi)心的感覺，要寫出這種感覺來。 3、“滋味”應(yīng)該是在此之前還很少或者從未體會(huì)到過的。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),第二步： 抓住中心、擬好題目,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),中心就是作者在文章中表現(xiàn)出來的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度等等，它是一篇文章的靈魂。 古人云：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏

3、合?！?“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),在以下作文題目中任選一題說說你會(huì)給它確定一個(gè)怎樣的中心？,讀書的滋味 母愛的滋味 得獎(jiǎng)的滋味 友誼的滋味 當(dāng)班干部的滋味 分別的滋味 成功的滋味 成長(zhǎng)的滋味 幸福的滋味 作弊的滋味 說謊的滋味 打工的滋味 ,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),甲同學(xué)以快樂的滋味為題，寫了這樣的一篇文章： 他先是記敘他追星，剪了個(gè)周杰倫發(fā)型，購(gòu)買唱碟，觀看演唱會(huì)，追星的過程讓他很開心，但是學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降了。在一次考試中他讓同學(xué)乙?guī)椭荚囎鞅?，最?/p>

4、在老師沒有覺察的情況下他取得了好成績(jī)，最后的體會(huì)是：“這就是快樂的滋味??！”,病例分析,中心不明確、不正確。,癥狀：,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),處方：,對(duì)中心的要求是明確、正確。 明確即所寫的中心要鮮明、集中。 正確即為中心所表達(dá)的思想觀點(diǎn)要健康、積極。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),第三步： 精挑細(xì)選、確定材料,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),作文題目：以“母愛”為主題寫一篇記敘文。 1、媽媽很

5、和藹可親，沒有同任何人吵過架。 2、放假看電視時(shí)，媽媽總是把遙控器讓給我。 3、媽媽總是把好吃的東西留給我。 4、我生病了，媽媽精心地照顧我。 5、放學(xué)時(shí)忽然下起了大雨，媽媽為我來送傘。 6、媽媽總是不停地做家務(wù)。 7、前一天晚上，我與媽媽吵架了。第二天，媽媽依舊按 時(shí)把我叫起，催我吃早餐，上學(xué)。 8、無論下班多晚，媽媽總要到我的房間看一看。 9、考試時(shí)，媽媽頂著烈日等候在考場(chǎng)外。 10、媽媽平常省吃儉用，可是無論我要買什么書，她卻總能很快地為我買來。,思考：上述這些材料是否都能表現(xiàn)母愛呢？,1、6則不能,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完

6、美版),選材的最基本要點(diǎn)是： 緊扣文章中心。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),作文題目：以“母愛”為主題寫一篇記敘文。 2、放假看電視時(shí)，媽媽總是把遙控器讓給我。 3、媽媽總是把好吃的東西留給我。 4、我生病了，媽媽精心地照顧我。 5、放學(xué)時(shí)忽然下起了大雨，媽媽為我來送傘。 7、前一天晚上，我與媽媽吵架了。第二天，媽媽依舊按 時(shí)把我叫起，催我吃早餐，上學(xué)。 8、無論下班多晚，媽媽總要到我的房間看一看。 9、考試時(shí)，媽媽頂著烈日等候在考場(chǎng)外。 10、媽媽平常省吃儉用，可是無論我要買什么書，她卻總能很快地為我買來。,思考：剩下的這些表

7、現(xiàn)中心的材料是不是都能讓人眼前一亮呢？你會(huì)選擇哪一個(gè)材料？,不是，因?yàn)殛惻f老套,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),選材的第二個(gè)要點(diǎn)是： 材料“新”一點(diǎn)。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),新穎片斷示例：,叮當(dāng)之聲 我有一個(gè)銅鈴，那是我參加中考前，母親特意到外地買回來的神叮當(dāng)，她為了買這玩意兒跑了一整天才買到。 聽說帶上它會(huì)保佑考生考個(gè)好成績(jī)，其實(shí)不然，我是知道的，但對(duì)于“豆斗”大的字都不認(rèn)識(shí)的母親來說就神了。母親是愛我的，在她的面前，我沒有吐露一個(gè)字，而是欣喜地接受了它。

8、 “可憐天下父母心”，母親是那樣愛我，為了我，她每天起早貪黑地掙錢讓我讀書，此次來參加考試，我?guī)е赣H的希望，母親的愛，母親那十幾年的夢(mèng)來參考的。同時(shí)，我也帶上了那所謂的“銅鈴”。 “叮當(dāng)，叮當(dāng)”，我一動(dòng)身子，它就響起，它像母親的聲音。此時(shí)，我仿佛聽到了母親那一句句關(guān)懷的話，那平素里早已聽?wèi)T了的“好好學(xué)習(xí)，天天向上；把衣服穿起來別著涼了”之類的老話。我知道，此刻母親的心與我的心是系在一塊兒的。 “叮當(dāng)，叮當(dāng)”，好清脆的聲音，是母親在與我對(duì)話，是母親的愛將我包圍著。我傾聽著，傾聽著母親那關(guān)懷的話，感受著母親那偉大而深沉的愛。 此時(shí)此刻，我很興奮但又很平靜，我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)橛心笎蹖⑽野鼑?。?/p>

9、充滿著自信心，我相信我不會(huì)讓我的母親失望的，因?yàn)閯倮麑儆谂^、奮斗過的人。因?yàn)槲以^，奮斗過。 “叮當(dāng)，叮當(dāng)”，是母親在與我講話嗎？讓我豎起耳朵，再次用心傾聽這叮當(dāng)之聲，感受母親的愛。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),選材的第三個(gè)要點(diǎn)是： 感情“真”一點(diǎn) 材料“小”一點(diǎn),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),親情是一個(gè)小小的暖水袋 這是北京冬天最寒冷的一個(gè)日子，北風(fēng)呼呼的吹著，刮在玻璃上，發(fā)出沙沙的聲音。我正在做作業(yè)，握筆的手漸生涼意，這時(shí)，肚子咕嚕咕嚕的叫了幾聲，我

10、無奈的走向廚房的柜子前，打開柜子門，可不知該吃些什么，就回頭問媽媽，我卻看見媽媽正在灌暖水袋，她一只手緊緊地攥著暖水袋的口，生怕暖水袋掉了，她的另一只手提著水壺的把兒，一點(diǎn)一點(diǎn)地灌，她一直皺著眉毛，牙齒還不時(shí)咬一下干澀的嘴唇，全神貫注的盯著暖水袋的口，怕把水壺里的水灌灑了，甚至連眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下，可把我嚇了一大跳，萬一水真灑出來，燙在她的手上，那得多疼呀，幸好只是被熱水的蒸汽熏了一下。之后，媽媽放下了水壺，原來暖水袋灌好了，她從桌上拿起了暖水袋的蓋，使勁一擰，為以防萬一，媽媽還把暖水袋倒過來，看看漏不漏，然后，還把暖水袋抱在懷里，看看溫度合不合適。 這一幕讓我不由得頓悟，親情

11、不就是這暖暖的水袋嗎？,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),啟示： 1、選材扣緊中心。 2、選材“新”一點(diǎn) 3、選材“真”一點(diǎn)。 4、選材“小”一點(diǎn)。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),何永康教授呼吁學(xué)生： 熱愛和關(guān)注自己的生活、自己的世界；抒寫自己的生活，抒寫中學(xué)生的酸甜苦辣和喜怒哀樂，讓作文回歸生活的真實(shí)。,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),實(shí)戰(zhàn)演習(xí),討論：你會(huì)給這篇文章選擇一個(gè)什么樣的材料？,“_的滋味”半

12、命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),讓我們開始寫作吧！,題目：_的滋味,要求：補(bǔ)充題目 字?jǐn)?shù)600字 文體不限,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),謝謝,“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),“_的滋味”半命題初中作文指導(dǎo)ppt(完美版),1、人生沒有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。 2、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過無數(shù)個(gè)沒有未來的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。 3、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。 4、每一個(gè)成就和長(zhǎng)進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時(shí)候不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。 5、人性本善，純?nèi)缜逑?/p>