節(jié)約用紙建議書(shū)5篇

1、節(jié)約用紙建議書(shū)5篇 節(jié)約用紙建議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節(jié)約紙張，刻不容緩!在生活中，有很多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，比如說(shuō)：在學(xué)校里，有很多同學(xué)把一張張潔白的紙從本上撕下來(lái)，折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，到處亂飛;有時(shí)候，一張紙上就寫(xiě)了幾個(gè)字，可是他們就被人們無(wú)情地撕下，扔到了垃圾箱;在過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)相互送賀卡，也許有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊。人們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn)槿藗冞€不知道紙張的重要性，如果世上沒(méi)有了紙張，就算有再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)紙張的時(shí)候，人們才會(huì)知道：紙張?jiān)谏钪惺遣豢苫蛉钡?。我?duì)節(jié)約紙張有以下幾個(gè)建議：(1)我們可以把用完的紙張收起來(lái)，到

2、一定程度的時(shí)候，可以把這些廢紙只買(mǎi)到收廢品的地方，讓他們把這些紙張?jiān)俅卫谩?2)把買(mǎi)賀年卡的錢(qián)省下來(lái)，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會(huì)讓房間變得更加耀眼。(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫(xiě)上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的名言等。(5)保護(hù)好書(shū)本，爭(zhēng)取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩兒?？偠灾垙埵俏覀兩钪胁豢苫蛉钡奈锲?，節(jié)約紙張，從我做起，從小事做起。建議人：年 月 日節(jié)約用紙建議書(shū)2親愛(ài)的同學(xué)們：紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等。可見(jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹?/p>

3、要性，它為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類(lèi)的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是，并且不值幾分錢(qián)，浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費(fèi)，你沒(méi)必要那么傻去節(jié)約那小小的紙，節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么，你錯(cuò)了

4、!紙的原料樹(shù)木，來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出，最終才能成為紙?？梢?jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢?五年呢?我國(guó)有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù)，13億張紙又得耗掉多少棵

5、啊?天啊，你想過(guò)沒(méi)有?為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧!以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。2.過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。5.用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。6.自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周?chē)睦速M(fèi)紙行為予以提醒。建議人：20_年11月13日節(jié)約用紙建議書(shū)3親愛(ài)的同事們：你們好。不知道大家有沒(méi)有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。我卻經(jīng)?？匆?jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就

6、扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著、卻沒(méi)人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧?是工人叔叔用桔草、樹(shù)木加工兒成的?？上攵?、如果不節(jié)約用紙、那么地球上的樹(shù)木也會(huì)隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會(huì)被用完?；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類(lèi)的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們?cè)撛鯓诱彰髂匚覀儾皇怯址祷氐經(jīng)]有電的時(shí)代了嗎?人類(lèi)到底是進(jìn)步了還是退步了呢!所以我建議，讓

7、我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!節(jié)約用紙建議書(shū)4全體公司同事：紙是我們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚?，尤其?duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，紙更是一天也離不開(kāi)。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎?據(jù)測(cè)算，目前，我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水;而在制造過(guò)程中，還會(huì)排放大量的污水，污染河流，破壞環(huán)境。據(jù)調(diào)查，我國(guó)平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)2700噸紙，27萬(wàn)噸水。多么可怕的數(shù)字，為了保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng)迫在眉睫。我建議：一、開(kāi)展節(jié)約用

8、紙宣傳，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用，每一張紙都要用到寫(xiě)不下字為止。三、 建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。四、對(duì)垃圾分類(lèi)，將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中，定期買(mǎi)到廢品收購(gòu)站，既可賺錢(qián)補(bǔ)充班費(fèi)，又可保護(hù)環(huán)境。同事們，為了保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧!建議人：冬至20_年10月27日節(jié)約用紙建議書(shū)5全體六、二班的同學(xué)：紙是我們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚?，尤其?duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，紙更是一天也離不開(kāi)。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎?據(jù)測(cè)算，目前，我國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹(shù)，100立方米的水;而在制造過(guò)程中，還會(huì)排放大量的污水，污染河流，破壞環(huán)境。據(jù)調(diào)查，我國(guó)平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁(yè)白紙，以此推算，每1萬(wàn)名同學(xué)，一年就用掉474萬(wàn)頁(yè)紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)2700噸紙，27萬(wàn)噸水。多么可怕的數(shù)字，為了保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng)迫在眉睫。我建議：一、開(kāi)展節(jié)約用紙宣傳，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用