高三以道德為題目的作文700字五篇精選

1、高三以道德為題目的作文700字五篇精選 關(guān)于道德的作文一 對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試是再平常不過(guò)的事了。但今天這場(chǎng)特殊的道德考試，卻令我乃至全班同學(xué)愧疚、自責(zé)不已。這些天，天氣昏昏沉沉的，牛毛細(xì)雨，整個(gè)城市變成了“冰窟”。又正值早春，流感肆虐，班上不少人都成了病號(hào)。今天，我與往常一樣走進(jìn)課室，就聽到好友周志聰?shù)暮霸挘骸靶⌒?，有人嘔吐了!”湊近一看，果然，地上有一灘穢物，臭得不行。抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度，我若無(wú)其事地一腳跨了過(guò)去，回到座位上。與我一樣，其他人也是想著避之大吉，離嘔吐物主人區(qū)宇軒最近的趙文軒捂著鼻子，挪著屁股想離它遠(yuǎn)點(diǎn);陸穎芯或許是收作業(yè)太忙了吧，沒(méi)有理會(huì)區(qū)宇軒，而其他同學(xué)

2、也不約而同地對(duì)這灘嘔吐物選擇了無(wú)視。不久，黃老師也走進(jìn)了教室了，立即有人打報(bào)告：“黃老師，區(qū)宇軒嘔吐了!”我本以為，黃老師肯定會(huì)讓值日生打掃干凈，然后開始上課。沒(méi)想到，黃老師一聲沒(méi)吭就拿起了海綿拖，先是拖干了地上的水，然后又掃干凈了嘔吐物。老師這一無(wú)聲的舉動(dòng)讓不少冷眼旁觀的同學(xué)神色有些不自然起來(lái)，有的臉上像火燒一樣紅;有的盯著海綿拖，神情慚愧;有的低著頭，不敢正視黃老師。而此時(shí)此刻，我的心情就像海浪一般翻滾著，久久不能平息：呀!見(jiàn)到嘔吐物，老師的第一反應(yīng)是將其弄干凈，而我，卻條件反射地閃開 把穢物打掃干凈了，老師站上講臺(tái)，看著我們：“同學(xué)們，這，是一場(chǎng)道德的考試!讓我來(lái)給大家出道題吧：誰(shuí)該來(lái)打

3、掃這灘嘔吐物?”黃老師給了我們幾個(gè)選擇：a、知情者， b、班干部，c、老師，d、好朋友，e、值日生。結(jié)果，大家?guī)缀醵歼x擇了“知情者”，沒(méi)有一個(gè)人選“老師”?？吹酵镀鼻闆r，黃老師斬釘截鐵的說(shuō)：“實(shí)際上，知情者沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)打掃，打掃的是老師!”聽到這句話，同學(xué)們的頭垂了下去，每個(gè)人都自責(zé)、愧疚地坐著。那一刻，課室里靜極了?！昂冒?，看來(lái)你們也想改過(guò)自新，我也給你們一次機(jī)會(huì)：第二次道德考試現(xiàn)在開始，大家請(qǐng)看看，陳超華同學(xué)桌邊也有嘔吐物。考試時(shí)限：2分鐘?！秉S老師說(shuō)完，便走出了教室。聽到這句話，同學(xué)們?nèi)绶甏笊?，熱火朝天地干起?lái)：有的拿鏟鏟嘔吐物，有的拿拖把拖地“戰(zhàn)斗”中我望了望門外背對(duì)著我們的黃老師。

4、我相信，背對(duì)那一面，一定是一張欣慰的笑臉。 道德考試，考的不是知識(shí)，而是人品。今年是雷鋒逝世50周年，但愿在我的班集體中，到處是“雷鋒”們的笑顏! 關(guān)于道德的作文二 現(xiàn)在的社會(huì)中，人們常常談?wù)摰赖略掝}，但一些有違道德的事情還是頻頻發(fā)生。“饅頭老太”為我們出了一道選擇題，讓每一個(gè)人對(duì)“無(wú)人售饃”做出自己的選擇。這五年道德檢測(cè)的實(shí)際情況包含了她對(duì)路人和社會(huì)的無(wú)比信任，人們也無(wú)比信任“饅頭老太”，這體現(xiàn)了一種良性循環(huán)，激發(fā)出的是強(qiáng)大的社會(huì)正能量。 近年來(lái)有關(guān)道德的爭(zhēng)論很是火熱?！暗沟乩先藶楹螣o(wú)人扶起?”為何“事不關(guān)己，高高掛起”會(huì)如此的盛行?是社會(huì)的淪落還是人們道德的敗壞呢? 有人說(shuō)：“或許是個(gè)碰瓷

5、的，最好繞道而行吧?！币灿腥苏f(shuō)：“這么多人都路過(guò)此處，別人都不管，我為什么要管。”是啊!這是人們常有的心理，人們有這種心理的原因是由于一種現(xiàn)象“吃力不討好。”是幫助別人后，反而被冤枉，時(shí)間長(zhǎng)了，這種事就誰(shuí)都不愿意干了，免得掉坑里。 但是，我覺(jué)得無(wú)論有沒(méi)有被冤枉的可能性，這種事只要我們還有一點(diǎn)點(diǎn)道德心，都應(yīng)該勇于參與的。因?yàn)榛蛟S只要我們伸一下援助之手，就會(huì)挽回一位老人的生命，生命是多么的可貴，人的一生只有那短短的幾十年，所以我們不僅應(yīng)該珍惜自己的生命，而且也應(yīng)該珍惜別人的生命。如果因?yàn)橛羞@種被冤枉的可能就不去做的話，當(dāng)你若無(wú)其事的從旁邊繞過(guò)去時(shí)，心里面就沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚嗎?我想，如果我是那種人，半夜

6、會(huì)被噩夢(mèng)驚醒，況且就算有那種被冤枉的可能性又怎樣呢!大家不要忘記了，我們現(xiàn)在生活在法制社會(huì)中，法律會(huì)明辨是非，只要真理站在我們這邊，我們就是清白的，沒(méi)有人能隨意誣陷我們。 “倒地老人無(wú)人扶起”的事件驗(yàn)證了我們這個(gè)社會(huì)某種程度的淪落，而“饅頭老太”卻對(duì)我們這個(gè)社會(huì)還是充滿了信心，對(duì)路人和買饃的人有著無(wú)比的信任，這種賣饅頭的方式不僅僅賺的是人們的錢，而且是激發(fā)社會(huì)正能量的體現(xiàn)! 我相信，我們社會(huì)中絕大多數(shù)人們還是有道德，有涵養(yǎng)的，不然社會(huì)中也不會(huì)有那么多慈善團(tuán)體和機(jī)構(gòu)，也不會(huì)有那么多的愛(ài)心人士。哲學(xué)中說(shuō)過(guò)，具體問(wèn)題具體分析，所以我們不能因?yàn)槟屈c(diǎn)壞的可能性，就完全否決一件事，我們應(yīng)具體事情具體分析。

7、 如果是我遇到這種選擇，我將毫不猶豫地堅(jiān)守我的道德。 關(guān)于道德的作文三 現(xiàn)如今是社會(huì)主義文明和諧的社會(huì)，那么人們真的就達(dá)到文明的準(zhǔn)繩了嗎?未必。我從幾個(gè)小細(xì)節(jié)談起。 我現(xiàn)在仍是學(xué)生，每天放學(xué)要經(jīng)過(guò)薛福成故居，再乘車回去。那天天下著雨，我撐著傘同另一個(gè)同學(xué)一道去車站。聽到薛福成故居里兩個(gè)看門的中年婦女對(duì)著路上她們的個(gè)熟人笑著說(shuō)：“噫喲，看剛剛有個(gè)人進(jìn)去了，連自己的轎車門都沒(méi)關(guān)，敞得老老大?！闭f(shuō)著，還兩袖互插，捧腹笑之。我無(wú)語(yǔ)我走過(guò)去，把門給帶上了。我回頭看了看，見(jiàn)那兩人沒(méi)再笑出聲來(lái)，“畏縮”地“隱”入門內(nèi)。我想象了一下，她們應(yīng)是自慚罷，方才的笑，是自嘲罷。 到了車站，我對(duì)我那同學(xué)說(shuō)了聲“別動(dòng)”，

8、那同學(xué)便以為我讓他別再轉(zhuǎn)傘(雨天轉(zhuǎn)傘打趣)，對(duì)我灑了一身水。我解釋說(shuō)，是讓他不要用手去動(dòng)嘴，否則不好的，他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了。平日多嘴的他頓然無(wú)語(yǔ)，只是看了我一眼，就沒(méi)敢再看。我同時(shí)也在思考著，為什么人的腦子一來(lái)就往別人壞處想，社會(huì)問(wèn)題么? 又一天，我乘公交車出去。我家那站是第一站，自然就有位子。過(guò)了幾站，人上來(lái)的多了，就有一位母親抱著孩子上了車。從前門一直走到后面，一直沒(méi)人讓座。我坐最后面，到了我那兒，我便站起讓座了，那位母親道謝連連，我微笑以示。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)先前坐在我前面的一個(gè)扮得花俏的四十來(lái)歲的婦女，同前面所述的一樣，自慚地回過(guò)頭去。(我思考著) 車?yán)^續(xù)開著，我無(wú)意中聽到旁邊一對(duì)老夫

9、婦談?wù)撝裁?，是說(shuō)一個(gè)人如何如何的沒(méi)素質(zhì)，還高調(diào)地說(shuō)：“像我們素質(zhì)那么高的人，才不理他呢。”我看了一眼，見(jiàn)其正嗑著瓜子，一邊向窗外吐著說(shuō)呢。我不得已在這兒說(shuō)一句，“可知恥否!” 談到這里，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀了解個(gè)大概了罷。我平日細(xì)心地觀察了一下，沒(méi)想到如此不盡如人意。悲哉!看來(lái)人們道德文明的培養(yǎng)是任重而道遠(yuǎn)了。 這個(gè)問(wèn)題涉及到任何的年齡層面，上至老人，下至小孩，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。 順便說(shuō)到這里，也談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。 在這個(gè)尊老的年代里，老人的道德也應(yīng)得到提升的。雖然，目前還沒(méi)人說(shuō)過(guò)，但我覺(jué)得還是有必要的。 一次，一個(gè)年紀(jì)很大的老人興沖沖地上了車，從第一個(gè)位子開始問(wèn)：你讓不讓我!甚有幾分霸道之氣。這是我沒(méi)

10、料想的，但卻又是客觀存在的。待他剛到我這兒，我便早已起身，伸手作請(qǐng)狀。老人一言不發(fā)地坐了，但卻沒(méi)敢看我一眼。車上的人亦對(duì)我另眼相看，此時(shí)的我又在思考著什么 道德是怎么才能得到升華的，是口頭講講便成?是要落在實(shí)處，刻在心里的。 今天回來(lái)又經(jīng)歷了一事。一位父親開著吉普送孩子去上學(xué)，恰有一個(gè)買菜回來(lái)的中年婦女擋在路口。于是那位父親便讓她讓一下，但她沒(méi)讓，于是這父親便把車向前開了開。這下不得了，婦女把買的菜甩一邊，沖上去對(duì)著那位父親狂打。我欲上前勸阻，但又勢(shì)單力薄，心有余而力不足。那位父親也是，雖是沒(méi)有動(dòng)粗，但卻沒(méi)有賠禮的意思。結(jié)果那婦女愈演愈烈，其慘狀不言而喻。后來(lái)圍觀的人群中，有一個(gè)保安站了出來(lái)，

11、上前制止，事情才得以解決。 我這樣想，為什么每個(gè)人都不肯讓一步，先為別人想一想呢? 關(guān)于道德的作文四 “如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?” 不管我們是不是，雷鋒，卻是，他就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然一生短暫，但雷鋒精神長(zhǎng)存。 有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都在想著怎樣為自己謀發(fā)展，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么，在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎? 當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，

12、卻沒(méi)有將你扶起的時(shí)候; 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁邊的人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候; 當(dāng)你一個(gè)人，需要幫助卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。 在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)是酸、苦、澀的吧?？删驮谶@時(shí)候，如果有一個(gè)人，他伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，實(shí)踐在創(chuàng)新，人民群眾在生產(chǎn)力不斷飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)文化需求日趨多元精神文化化需求也應(yīng)該多元化，所以，今天我們開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行雷鋒精神，我們應(yīng)該科學(xué)把握好學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)這一本質(zhì)要求與學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)具體形式有機(jī)統(tǒng)一：全心全

13、意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，與時(shí)代同行、與社會(huì)同行、與實(shí)踐同行，與時(shí)俱進(jìn)，朝著多元化方向發(fā)展，以便更好地適應(yīng)人民群眾的多元化需求，更好地服務(wù)人民、滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的多元化需求;要研究學(xué)雷鋒活動(dòng)新情況、新問(wèn)題，以創(chuàng)新的姿態(tài)推進(jìn)學(xué)雷鋒，在創(chuàng)新服務(wù)理念、拓展服務(wù)內(nèi)容和保持服務(wù)常態(tài)化上進(jìn)行深入探索，讓新時(shí)代的學(xué)雷鋒。 關(guān)于道德的作文五 雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。他熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)胸懷大愛(ài)、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。 時(shí)代需要雷

14、鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。 雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。 是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。愛(ài)是人類共同的精神取向，仁者愛(ài)人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。 弘揚(yáng)