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文檔簡介

1、第五課 靜物寫生課 時：2課時教學目標：1通過教學活動，讓學生了解寫生的意義，培養(yǎng)學生認真觀察事物的習慣及重要性。通過學習活動，學生初步掌握寫生的方法，在學習中不斷提高觀察事物的能力。體會寫生的樂趣。第一課時教學重點：寫生的基本方法教學難點：學會用線描的方法表現(xiàn)靜物第二課時教學重點：寫生的構(gòu)圖知識教學難點：用線描的表現(xiàn)方法教學過程：一導入階段：1欣賞一組照片（感受照相取景）師問：哪一張好看的，為什么？生答：略2導入課題：靜物寫生二發(fā)展階段：1什么是靜物畫 靜物畫是西方繪畫中的一個門類。 它指以日常生活中無生命的物體為主要描繪對象.也就是說從概念的意義上, 西方的靜物畫與動物畫只在極小的范圍內(nèi)有

2、一定的重合現(xiàn)象。2欣賞一組靜物寫生畫 師問：哪一幅好看，為什么？ 生答：略3、學生實踐 派學生代表（小組組長）選擇靜物3、觀察靜物的組成結(jié)構(gòu) 高、低、大、小 前、后、左、右等（學生討論）三拓展階段：1寫生要注意什么？（學生討論）師小結(jié)：寫生對象的真實性2、如何用線條表現(xiàn)靜物？（學生討論） 師小結(jié)：利用線條的長、短、粗、細、曲、直等特點，來描繪寫生對象（師示范） 3制作步驟 （1）、用取景框構(gòu)圖 （2）、在畫紙上定好寫生對象位置（高和寬） （3）、按從前到后的順序描繪 （4）、仔細描繪，做到統(tǒng)一有序四學生作業(yè)：1作業(yè)要求：完成一幅靜物寫生2學生練習，3教師巡回輔導。五作品展示：學生代表向全班同學展示并評述自己的作品。六收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。七教學延伸與拓展：思考：多練習線描，在靜物寫生的基礎上，可進行風

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