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1、三字經(jīng)誦讀設(shè)計(jì)流程第一場(chǎng):由舞蹈一上場(chǎng)表演,第一排盤腿坐,第二排半蹲狀。舞蹈二和大方鎮(zhèn)在自己固定位置盤腿坐,舞蹈二同學(xué)拿書(shū)狀搖頭誦讀,大方陣同學(xué)書(shū)放面前,兩手放于膝蓋上,搖頭誦讀。全體誦讀:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。第二場(chǎng):舞蹈一同學(xué)變換隊(duì)形后,為四路縱隊(duì),集體做動(dòng)作:兩手叉腰,左右腳分腳跟點(diǎn)地跳。舞蹈二、大方陣同學(xué)均左右晃動(dòng)拍手。全體誦讀:昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)。第三場(chǎng):舞蹈一同學(xué)變換隊(duì)形成一個(gè)弧形半圓。舞蹈二、大方陣同學(xué)均左右晃動(dòng)拍手。全體誦讀:養(yǎng)
2、不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰。(舞蹈一同學(xué)兩兩相對(duì)拍手。) 子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?(舞蹈一同學(xué)身子向前傾,手搖晃著做“不”狀。)第四場(chǎng):舞蹈一同學(xué)變換隊(duì)形成五部分,前面左右兩邊均有兩位同學(xué)盤腿對(duì)面坐下后拍手,后面左右兩邊均有四位同學(xué)拉手做轉(zhuǎn)圈跳躍動(dòng)作。中間8位女生均起立站好,手叉腰后頭左右晃。全體誦讀:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。 三才者,天地人,三光者,日月星。三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。第五場(chǎng):舞蹈一同學(xué)變換隊(duì)形,變成四列五排造型。面前拍手加前后拍手動(dòng)作。舞蹈二、大方陣同學(xué)均左右晃動(dòng)拍手。全體誦讀:曰水火,木金土,此五行,本乎數(shù)。曰仁義,禮
3、智信,此五常,不容紊。稻粱菽,麥?zhǔn)蝠?。此六谷,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。 曰喜怒,曰哀懼,愛(ài)惡欲,七情具。匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。第六場(chǎng):舞蹈一同學(xué)坐在固定位置,大方陣同學(xué)全體拿書(shū)起立,踮腳8個(gè)節(jié)拍人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專,貴以專。第七場(chǎng):大方陣同學(xué)原地跳,雙手向左右方揮動(dòng)書(shū)。人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。教之道,貴以專。第八場(chǎng):大方陣同學(xué)原地跳,單手叉腰,另外一只手上下晃書(shū)。昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)。第九場(chǎng):變隊(duì)形后,單排同學(xué)插到雙排同學(xué)后面。原地站立,雙手上坐
4、上右晃書(shū)。養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為? 玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。(單排往左,雙排往右手伸直晃書(shū)。)第十場(chǎng):舞蹈二同學(xué)兩手拿書(shū)狀在搖頭念讀,其余同學(xué)原地點(diǎn)腳。人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專,貴以專。第十一場(chǎng):舞蹈二同學(xué)右手朝右上方,左手朝左下方原地轉(zhuǎn)圈。兩手向上、向右、向左擺動(dòng),同時(shí)一只腳腳尖踢起。舞蹈一、大方陣同學(xué)均拍手、晃頭。人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。教之道,貴以專。第十二場(chǎng):舞蹈二變隊(duì)形,右手從下向上掏起后立正。在身子右側(cè)畫(huà)一個(gè)大圈,作讀書(shū)狀。側(cè)身往前走兩步。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。第十三場(chǎng):舞蹈二變隊(duì)形,四人一組組成“小馬”樣子,排頭的同學(xué)雙手舉高,后面同學(xué)均輕輕拉著前一個(gè)人的腰,原地跳。融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知。首孝悌,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文。第十四場(chǎng):舞蹈二個(gè)性的爬來(lái)爬去,擺造型。
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