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1、2021物理學業(yè)水平考試知識點 2021高中物理學業(yè)水平考知識點總結(jié)篇1牛頓第一定律定義:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。慣性1、定義:物體具有的保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。2、慣性是物體的固有屬性,慣性不是一種力。任何物體在任何情況下都具有慣性。3、慣性的大小只由物體本身的特征決定,與外界因素無關(guān)。4、慣性是不能被克服的,但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。5、不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運動狀態(tài)的一種屬性,慣性定律則是物體不受外力作用時的運動定律。運動狀態(tài)1、運動狀態(tài)指的是物體的速度速度是是矢量,速度
2、不變則運動狀態(tài)不變,速度改變運動狀態(tài)也就改變了,所以運動狀態(tài)不斷改變的物體總有加速度。2、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因3、質(zhì)量是物體慣性大小的量度2021高中物理學業(yè)水平考知識點總結(jié)篇2一、形變1、形變:物體的形狀或體積的改變。2、形變的種類:彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復原來形狀的物體的形變)3、彈性限度:若物體形變過大,超過一定限度,撤去外力后,無法恢復原來的形狀,這個限度叫彈性限度。二、彈力1、定義:發(fā)生形變的物體,由于要恢復原狀,會對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用,這種力叫彈力。2、產(chǎn)生條件:1.兩物體必須直接接
3、觸,2量物體接觸處有彈性形變(彈力是接觸力)。3、方向:彈力的方向與施力物體的形變方向相反。4、彈力方向的判斷方法(1)彈簧兩端的彈力方向,與彈簧中心軸線重合,指向彈簧恢復原狀的方向。其彈力可為拉力,可為壓力;對彈簧秤只為拉力。(2)輕繩對物體的彈力方向,沿繩指向繩收縮的方向,即只為拉力。(3)點與面接觸時彈力的方向,過接觸點垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。(4)面與面接觸時彈力的方向,垂直于接觸面而指向受力物體。(5)球與面接觸時彈力的方向,在接觸點與球心的連線上而指向受力物體。(6)球與球相接觸的彈力方向,沿半徑方向,垂直于過接觸點的公切面而指向受力物體。(7)輕桿的彈力
4、方向可能沿桿也可能不沿桿,桿可提供拉力也可提供壓力。(8)根據(jù)物體的運動情況,動力學規(guī)律判斷.說明:壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面(若是曲面則垂直過接觸點的切面)指向被壓或被支持的物體。繩的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。桿既可產(chǎn)生拉力,也可產(chǎn)生壓力,而且能產(chǎn)生不同方向的力。這是桿的受力特點。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。5、彈力的大小:與形變量有關(guān),遵循胡克定律。彈簧、橡皮條類:它們的形變可視為彈性形變。三、胡克定律:(在彈性限度內(nèi))f=kx上式中k叫彈簧勁度系數(shù),單位:n/m,跟彈簧的材料、粗細,直徑及原長都有關(guān)系;由彈簧本身的性質(zhì)決定。x是彈簧的形變量(拉伸或壓縮量)切不可認
5、為是彈簧的原長。四、彈力有無判斷(1)拆除法:即解除所研究處的接觸,看物體的運動狀態(tài)是否改變。若不變,則說明無彈力;若改變,則說明有彈力。(2)假設(shè)法:假設(shè)在接觸處存在彈力,做出受力圖,再根據(jù)力和運動關(guān)系判斷是否存在彈力。(3)根據(jù)力的平衡條件來判斷。2021高中物理學業(yè)水平考知識點總結(jié)篇3一、牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。1、只有當物體所受合外力為零時,物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);2、力是該變物體速度的原因;3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因(物體的速度不變,其運動狀態(tài)就不變)4、力是產(chǎn)生加速度的原因;二、慣性:物
6、體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。1、一切物體都有慣性;2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;3、慣性是描述物體運動狀態(tài)改變難易的物理量;三、牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。1、數(shù)學表達式:a=f合/m;2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;3、當物體所受力的方向和運動方向一致時,物體加速;當物體所受力的方向和運動方向相反時,物體減速。4、力的單位牛頓的定義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力,叫1n;四、牛頓第三定律:物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;1、作用力和反
7、作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上,平衡力作用在同一物體上。2021高中物理學業(yè)水平考知識點總結(jié)篇4氧化物由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。能和氧氣反應產(chǎn)生的物質(zhì)叫做氧化物。根據(jù)化學性質(zhì)不同,氧化物可分為酸性氧化物和堿性氧化物兩大類。1、酸堿性根據(jù)酸堿特性,氧化物可分成4類:酸性的、堿性的、兩性的和中性的。(1)酸性氧化物。溶于水呈酸性溶液或同堿發(fā)生的氧化物是酸性氧化物。例如:p4o10+6h2o4h3po4sb2o5+2naoh+5h2o2nasb(oh)6大多數(shù)非金屬共價型氧化物和某些電正性較弱
8、的高氧化態(tài)金屬的氧化物都是酸性的。(2)堿性氧化物。溶于水呈堿性溶液或同酸發(fā)生的氧化物是堿性氧化物。例如:cao+h2oca(oh)2fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o大多數(shù)電正性元素的氧化物是堿性的。(3)兩性氧化物。同強酸作用呈堿性,又同強堿作用呈酸性的氧化物是兩性氧化物。例如:zno+2hclzncl2+h2ozno+2naoh+h2ona2zn(oh)4靠近長周期表中非金屬區(qū)的一些金屬元素的氧化物易顯兩性。(4)中性氧化物。既不與酸反應也不與堿反應的氧化物叫做中性氧化物。例如co和n2o。2、分類總結(jié)按與氧化合的另一種元素的類型分為金屬氧化物與非金屬氧化物。按成鍵類型或組成粒子
9、類型分為離子型氧化物與共價型氧化物。離子型氧化物:部分活潑金屬元素形成的氧化物如na2o、cao等。共價型氧化物:部分金屬元素和所有非金屬元素的氧化物如mno2、hgo、so2、clo2等。按照氧的氧化態(tài)分為普通氧化物(氧的氧化態(tài)為-2)、過氧化物(氧的氧化態(tài)為-1)、超氧化物(氧的氧化態(tài)為-1/2)和臭氧化物(氧的氧化態(tài)為-1/3)。按照酸堿性及是否與水生成鹽,以及生成的鹽分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物、中性氧化物、復雜氧化物。2021高中物理學業(yè)水平考知識點總結(jié)篇5(一)定義及符號:1、定義:電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。2、符號:r。(二)單位:1、國際單位:歐姆。規(guī)定:如果
10、導體兩端的電壓是1v,通過導體的電流是1a,這段導體的電阻是1。2、常用單位:千歐、兆歐。3、換算:1m=1000k1k=10004、了解一些電阻值:手電筒的小燈泡,燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈,燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線,電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。(三)影響因素:1、實驗原理:在電壓不變的情況下,通過電流的變化來研究導體電阻的變化。(也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化)2、實驗方法:控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關(guān)系”時必須指明“相同條件”3、結(jié)論:導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它
11、的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積,還與溫度有關(guān)。4、結(jié)論理解:導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān),所以導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)。結(jié)論可總結(jié)成公式r=l/s,其中叫電阻率,與導體的材料有關(guān)。記?。恒y銅鋁,錳銅鎳隔。假如架設(shè)一條輸電線路,一般選鋁導線,因為在相同條件下,鋁的電阻小,減小了輸電線的電能損失;而且鋁導線相對來說價格便宜。(四)分類1、定值電阻2、可變電阻(變阻器)滑動變阻器:構(gòu)造:瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱變阻原理:通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。使用方法:選、串、接、調(diào)根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器;串聯(lián)在電路中;接法:“一上一下”;接入電路前應將電阻調(diào)到。銘牌:某滑動變阻器標有“501.5a”字樣,50表示滑動變阻器的阻值為50或變阻范圍為0-50。1.5a表示滑動變阻器允許通過的電流為作用:通過改變電路中的電阻,逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓保護電路應用:電位器優(yōu)缺點:能夠逐漸改變連入電路的電阻,但不能表示連入電路的阻值注意:滑動變阻器的銘牌,告訴了我們滑片放在兩端及中點時,變阻器連入電路的電阻。分析因變阻器滑片的變化引起的動態(tài)電路問題,關(guān)鍵搞清哪段電阻絲連入電路,再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化。電阻
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