《你在為誰工作》讀后感范文5篇

1、你在為誰工作讀后感范文5篇 你在為誰工作讀后感范文一 感激學(xué)校為我們準了你在為誰工作這本書，讀完這本書，我感觸很深，這本書讓我明白了很多道理。 一、為什么要努力工作 工作，確實是為了養(yǎng)家糊口，當然需要有必須的薪水作為工作的報酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會被薪水攫住雙腳，就會失去薪水背后的成長機會，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，此刻所從事的工作，就是自我生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自我手中。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，總會認為自我的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的職責(zé)感，為學(xué)生負責(zé)，為學(xué)校負責(zé)，為社會負責(zé)，更是為自我負責(zé)。為實

2、現(xiàn)自我的人生價值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜此刻的工作就是珍惜你自我。 二、你珍惜目前工作機會了嗎 工作是鑄就和施展才能的平臺，由此，對工作敬業(yè)，對學(xué)生們負責(zé)才是最有意義的人生?？纯醋晕夷_下的土地吧!“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢腳踏實地的做好此刻的工作，就必須有很大的收獲。今日，全國上下大搞課改，這就是我們的機會。只要你能確定一個目標，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會在你前進的道路上設(shè)置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個機會吧!在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機遇，重新洗牌后的你會更

3、加出色。 三、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度 前國足主教練米盧說：態(tài)度決定一切。是的，對工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當前社會里，態(tài)度就是競爭力，在競爭智慧和本事的同時，更在競爭態(tài)度。在學(xué)校里，有了端正的教學(xué)態(tài)度，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能取得良好的工作業(yè)績。一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自我的心態(tài)回歸到零，把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會，要從心理上認識到?jīng)]有任何一件事小到能夠拋棄，沒有任何一個細節(jié)細到能夠忽略。要在教學(xué)中體會到工作所帶給

4、你的樂趣，培養(yǎng)自我良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動思考，主動工作，忠誠于自我的職業(yè)，在全身投入中找到工作的歡樂。 四、絕不拖延，立即行動 作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今日的事情今日做”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“不要為自我找不好好學(xué)習(xí)的借口”等等。那么，我們的教師呢把該做的本職工作落實到位，就能不斷提高個人的工作質(zhì)量。離開本職工作，只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。僅有這樣，才能圍繞學(xué)校整體工作目標，干好自我本職工作。我們更要充分認識到，領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長遠利益上的，作為教師不要在個人立場上找借口，拖延工作，努力做好自

5、我應(yīng)當做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。 五、從優(yōu)秀到卓越 活力，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵我們前進的動力。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要高度的熱情。我們在點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時，要點燃自我的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花，讓自我在活力中嘗試生命的滿足。這樣就會在工作中造就本事，也在工作中施展本事，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。體會自我提高、自我實現(xiàn)的樂趣和滿足，讓對工作的愛駐立心間。同時，在工作中構(gòu)成一個“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團隊精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地進取進取。從工作中發(fā)現(xiàn)

6、樂趣和驚喜，在工作的活力中創(chuàng)造屬于自我的奇跡。最終實現(xiàn)自我心中的夢想，拓寬自我發(fā)展的道路。 你在為誰工作讀后感范文二 利用暑期長假，我認真閱讀了陳凱元的你在為誰工作，感受異常深。對于工作，我一向有一種無奈的感覺。記得還是小時候，我對教師這一行就異常反感，曾發(fā)誓做什么都能夠，就是不當教師。這種感覺一向伴隨我許多年。工作為了什么我在為誰工作這個問題一向困擾著我。你在為誰工作這本書給我許多啟發(fā)。作者陳凱元講述了一個淺顯卻不易悟得的道理，一個富于哲理的理念，細細思來，發(fā)人深省。樹立正確的理念和心態(tài)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動力。在此基礎(chǔ)上，才會有合乎實際的心態(tài)，從而才會以正常的心理對

7、待工作、對待同事、對待人生。消除了思想觀念上的困惑，則心里豁然開朗，自然間，心態(tài)也就經(jīng)歷了調(diào)整、定位，過去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生。這無疑是最有意義的。 體味工作意義和端正工作態(tài)度。不明確工作的真正意義，就只能是無奈的應(yīng)付;沒有正確的工作態(tài)度，就談不上持之以恒。這是我讀后的深切體會。人生大多數(shù)時間在工作單位，在工作上。的確，工作的意義決不簡單地停留在獲取生活開支的必須而不得不這樣或那樣上，如果如此，人生的樂趣蕩然無存，人生的意義也就黯淡無光。畢竟，錢財絕不是人生追求的目標，人們的價值觀、人生觀絕不能限于低級趣味的水平上。有鑒于此，正確看待工作的意義，

8、珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現(xiàn)，進而到達體驗人生的意義，才能樹立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動力。 工作是鑄就和施展才能的平臺，敬業(yè)努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會發(fā)展時空的無限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中，在我們所處的和平時代，工作是人生的主要任務(wù)，也是檢驗人本事的場所。才能來自于文化教育和修養(yǎng)，更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就本事，也在工作中施展本事，如此，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。當感受到自我提高、自我實現(xiàn)的樂趣和滿足時，對工作的愛也就駐立心底，也就會拋棄小的得失和恩怨，迸發(fā)出對工作的活力，把自我的潛

9、能發(fā)揮出來。由此，敬業(yè)進取、不懈努力是實現(xiàn)夢想和提升自我的必由之路。 我想，無論我們是做什么工作，哪怕這工作目前并不是你最夢想的。你都應(yīng)當做到：一要認真工作。無論做什么工作，要嚴謹求實，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好?！敖袢展ぷ鞑慌?，明天努力找工作”已是司空見慣，我們必須引以為戒。二要愛崗敬業(yè)。應(yīng)當積小流而成江海，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自我的崗位、自我平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業(yè)愛崗，專心貫注，樂此不疲。三要把工作的環(huán)節(jié)視為機會，視工作為事業(yè)?！皺C遇偏愛有準備的頭腦”。 不要抱怨沒有機會，在工作中充滿著機會，問題是怎樣對待。腳踏實地的耕

10、耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機會，抓住了機會，實現(xiàn)了自我的夢想。只要在工作崗位上把自我的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠了。四要安心，要立足本職。經(jīng)驗*于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗，不斷提高自我的核心競爭力，超越他人。五要團結(jié)合作，發(fā)揚團隊精神。對學(xué)校、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事給予自我的幫忙和支持，要有一種感恩的良好心態(tài)，把感激付諸于奉獻精神上，以出色的工作成效報答學(xué)校的培養(yǎng)。同時，全員努力共同營造一個講奉獻，講大局，講團結(jié)、講協(xié)作，富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團隊。 你在為誰工作讀后感范文三 教師的專業(yè)發(fā)展能否得到實現(xiàn)，關(guān)

11、鍵在于教師本身的一種認識。如果認識不到自身發(fā)展的重要性，那么一切都為徒勞。讀了你在為誰工作一書，讓我深切地感受到，工作就是為了自我，工作是一個施展自我才能的舞臺。 認真工作才是真正的聰明，認真工作才是提高自我本事的最佳方法。只要你把工作當作你的一個學(xué)習(xí)機會，不斷地從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)人際交往，你不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 如果你只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜愛的工作，你依然無法持久地堅持對工作的活力。但如你把工作當作一項事業(yè)來看待，情景就會完全不一樣。至于如何恢復(fù)工作活力，你在為誰工作一書提了五點提議： 一、改正僅有興趣才能

12、讓我們對工作充滿活力的看法。誠然，興趣是能夠培養(yǎng)的。事實上，無論誰可能因為興趣而選擇了某一種職業(yè)，可是做久了，就會發(fā)現(xiàn)支持充滿活力做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種職責(zé)、一種因為熟悉而產(chǎn)生的眷戀、一種因為取得成績而堅持走下去的信心。這個時候，興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種更加深厚的情緒了。 二、把工作當作一項事業(yè)。把工作和自我的職業(yè)生涯聯(lián)系起來，為了對自我未來的事業(yè)負責(zé)，你會容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺得自我所從事的是一份有價值規(guī)律、有意義的工作，并且從中能夠感受到使命和成就感。 三、樹立新的目標。堅持長久活力的秘訣，就是給自我不斷樹立新的目標，挖掘新鮮感。在你解決了一個又一個問題之后，自然就產(chǎn)生了一

13、些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓活力每一天都陪伴自我的最佳良藥。 四、學(xué)會釋放壓力。一個人無論多么喜歡自我的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。應(yīng)對壓力，應(yīng)當學(xué)會管理壓力并科學(xué)釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心境簡便才容易重燃活力。 五、切勿自滿。在工作中，最需要注意的是自滿情緒。自滿的人由于不會想方設(shè)法前進，對工作就會喪失活力。如果你滿足于已經(jīng)取得的工作成績，忽略了開創(chuàng)未來的重要性，那么此刻這個階段的工作自然會喪失其吸引力。當你把過去的成績當作激勵自我更上一層樓的動力，試圖超越以往的表現(xiàn)，活力就會重新燃燒起來。 能夠說，你在為誰工作一書提出了每一位工作者需要自我反思的人生問題，并對這個問

14、題進行了深刻細致的解答。它具有深厚的人文關(guān)懷，有助于教師解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。 你在為誰工作讀后感范文四 讀了你在為誰工作這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺。我們每個人都需要工作，并且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。 在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。首先要學(xué)會工作

15、，我們每一天做一點積累起來就會很多，也會做的很簡便，而不是等檢查的時候才想起我還有好多事情沒有完成，可是該放松的時候就不要想工作。有一句古話是：“今日的成就是昨日的積累，明天的成功則有賴于今日的努力?！眻猿殖删突盍Φ拿卦E，就是要不斷的給自我樹立新的目標，再你解決一個又一個問題之后，成就感會越來越增強。 第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點，那就是我們是在為自我工作。僅有工作才能滿足我們的各種需要，物質(zhì)需要和精神需要都只能經(jīng)過努力工作才能實現(xiàn)的;有工作的機會，才能讓自我充分發(fā)揮本事，有展示自已的機會。我們所做的一切工作，都是為我們自已實現(xiàn)目標而做的。所以說要珍惜工作機會，不要這山望著那山高，到

16、最終只能像書上所說的:“今日工作不努力，明天努力找工作?！?第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗，這是比物質(zhì)更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經(jīng)驗積累得越多，才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會，經(jīng)過努力實踐，才能更好的把握機會，實現(xiàn)夢想。 第三、對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢，我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅僅不提高，還很有可能倒退，最終被社會所淘汰。 第四、對待工作應(yīng)當像對待自我的生命

17、一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要進取主動，不能死板，要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對待工作要像對待善惡一樣，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時間;不能因為幾張復(fù)印紙無關(guān)緊要，就隨便浪費事無大小，這也是一種職責(zé)和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。 第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:以往有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今日起，請你每一天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個人得思索很久，才能想出今日有什么好感激的事，但隨著

18、時間的推移，他逐漸對大自然的完美產(chǎn)生了感激，進而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感激。到了之后，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們應(yīng)當懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就應(yīng)當更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)當恪守職責(zé)，忠誠于自我的工作，忠誠于自我的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責(zé)別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的。 努力干好自我此刻所擁有的工作，這就是一大財富，珍惜眼前所擁有的，因為它會讓體會到成就感，多花一些時間，想想自我還有那些需要

19、改善和提高的地方，看看自我的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每一天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心境自然是愉快而進取的，工作的結(jié)果也將大不相同。帶著愉快的心境去工作吧，你將會有意想不到的收獲。 你在為誰工作讀后感范文五 十分感激學(xué)校為我們每人贈送了這樣一本好書，雖然還沒有讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)當把心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益?！?全書從一個大家耳熟能詳?shù)墓适麻_始。故事講述的是一

20、位心理學(xué)家到一座正在建設(shè)中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作;第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作;最終一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設(shè)一座現(xiàn)代化的都市，在為人生價值而工作。 應(yīng)對同樣工作(砸石頭)，三個人有三種看法，三種看法導(dǎo)致三種不一樣的工作感受，也產(chǎn)生了三種不一樣的結(jié)果。那么，為什么說工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜?，看不到自我的潛能，缺乏前進的動力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，所以將失去許多寶貴的機會，最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜?，盤算著干什么樣的工作能得