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文檔簡介
1、幼兒園下學期中2班班主任工作總結20xx年度第二學期班主任工作總結中2班羅歷歷本學期我班根據(jù)綱要精神,以幼兒園工作計劃為指導,緊緊圍繞學期計劃,在班上老師的緊密配合下,有的放矢,循序漸進的開展班級各項工作?,F(xiàn)將本學期主要工作總結如下:一、教育工作1、“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作計劃,我班進行了“多元化幼兒藝術教育融化”的嘗試,并制訂了春雨的色彩、夏天的主題網(wǎng)絡。在春雨的色彩的主題網(wǎng)絡中,以文學作品為切入點,以“春”為核心,涉及科學、社會、語言、藝術、健康等領域的各項活動。春雨的色彩中還生成了小主題雨,并根據(jù)“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”等等的活動。
2、在進行這些活動時,我們注重利用各種資源,合理整合。通過實驗、圖片、電教設施來啟發(fā)幼兒了解有關雨的知識;或許是因為幼兒年齡知識水平的因素,或許所選知識涉及過深,在活動進行中,發(fā)現(xiàn)效果不理想,沒有達到預定目標。因此,在進行第二主題網(wǎng)絡夏天時,我們總結經(jīng)驗,反思不足,及時進行調整。從幼兒生活中選材,以南京教材中找涼快為藍本進行課程整合,而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡中,從小朋友找涼快動物找涼快到昆蟲的夏眠多種多樣的乘涼工具我發(fā)明的乘涼工具;幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設我班幼兒三十九人,性格活潑開朗,但個性鮮明突出。因此,我班在進行環(huán)境創(chuàng)設中能依據(jù)綱要中的精神,結合本班幼兒實際
3、情況,有針對性的創(chuàng)設各區(qū)域:1、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。2、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設置了小舞臺。3、壁畫的設計及進度緊扣教育主題,充分利用家長資源和幼兒作品。二、保育工作在本學期我班能嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健、制度,能更新觀念。在重視幼兒身體健康的同時,更重視幼兒心理健康的和獨立意識、自我保護意識的教育,進行了樂樂不高興、雪糕好吃我不貪等健康教育。三、家長工作現(xiàn)在的家長對幼兒園的要求越來越高,對于保護意識特別濃厚的家長,我班能與家長換位思考,從家長的角度去理解,體諒家長,面對家長的急燥和不合理的指責能冷靜的對待,耐心的解釋,并充分利用紅花手冊及時的與家長溝通,共同做好孩子成長的教育。四、班務工作1、我班三位老師能以合作協(xié)調、共同努力的態(tài)
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