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1、校園廣播播音主持詞3篇主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是xx收集整理的校園廣播播音主持詞,歡迎閱讀與收藏。校園廣播播音主持詞1男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。女:親愛(ài)同學(xué)們。大家合:晚上好!男:九十年路漫漫,滄桑幾度,風(fēng)雨如磐。女:九十年水迢迢,與時(shí)俱進(jìn),千錘百煉。男:在這春暖花開(kāi),百花爭(zhēng)艷,風(fēng)景怡人的季節(jié)。女:我們踏著時(shí)代的節(jié)拍,穿越歲月的時(shí)空。迎來(lái)了我黨90年的華誕。男:是??!1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅。女:它拔
2、開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。男:從此,炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的導(dǎo)航人中國(guó)共產(chǎn)黨。女:正是由于它的出現(xiàn),中國(guó)革命才放射出第一縷絢麗的曙光。男:正是由于它的出現(xiàn),中國(guó)革命才有了正確的航向。女:今天,當(dāng)共和國(guó)走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,從貧困走向富強(qiáng),從失敗走向勝利。男:由此證明了一個(gè)偉大的真理,只有共產(chǎn)黨,才有新中國(guó)。女:今天我們歡聚一堂,共祝我黨繁榮昌盛男:今天我們歡聚一堂,共祝我黨繁榮富強(qiáng)下面掌聲有請(qǐng)為我們致開(kāi)幕詞。女:火紅的旗幟,喚醒了沉睡的大地。男:金色的理想,打造了輝煌的時(shí)代。下面我宣布景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技
3、藝術(shù)學(xué)院“青春領(lǐng)航,向黨獻(xiàn)禮”第六屆“校園歌手”大賽現(xiàn)在開(kāi)始。女:出席今晚開(kāi)幕式的老師有。男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的到來(lái)。男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。男:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。中國(guó)共產(chǎn)黨,是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲,讓豪情壯志的中國(guó)人民驕傲的邁進(jìn)了嶄新的世紀(jì),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌業(yè)績(jī)。女:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。在中華大地天翻地覆的改革巨變中,中國(guó)人民走過(guò)的不僅僅是流逝的歲月,更是中華民族值得永遠(yuǎn)驕傲的自信和尊。校園廣播播音主持詞2合:親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,你們好!歡迎收聽(tīng)每周三中午的“心靈有約”。甲:今天我們要討論的話題
4、是“耐心”,奔馳的駿馬盡管在開(kāi)始的時(shí)候總是呼嘯在前,但在漫漫長(zhǎng)路上,最終抵達(dá)目的地的,卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。乙:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),耐心是一項(xiàng)良好的個(gè)人品質(zhì),無(wú)論做大事還是小事,都要有長(zhǎng)久的耐心,作為一名學(xué)生,我們要有足夠的耐心和毅力去面對(duì)枯燥的功課。第一板塊:心理故事甲:說(shuō)到“耐心”,給同學(xué)們講一則發(fā)人深省的小故事吧:乙:清廷派駐閩南的總督劉銘傳,是建設(shè)閩南的大功臣,閩南的第一條鐵路便是他督促修建的。當(dāng)年李鴻章將劉銘傳推薦給曾國(guó)藩時(shí),還一起推薦了另外兩個(gè)書(shū)生。曾國(guó)藩為了測(cè)驗(yàn)他們?nèi)酥校l(shuí)的品格最好,便故意約他們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間到增府去面談。甲:可是到了約定的時(shí)刻,曾國(guó)藩卻故意不出面,
5、讓他們?cè)诳蛷d中等候,暗中卻自習(xí)觀察他們的態(tài)度。只見(jiàn)其他兩位都顯得很不耐煩似的,不停地抱怨,只有劉銘傳一個(gè)人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫(huà)。后來(lái)曾國(guó)藩考問(wèn)他們客廳中的字畫(huà),只有劉銘傳一人答得出來(lái),結(jié)果劉銘傳被推薦為閩南總督。乙:這則故事告訴我們:沒(méi)有耐性的人,必定缺乏堅(jiān)毅持久、克服萬(wàn)難的精神,自然成就不了什么偉大的事業(yè),要想將來(lái)能有所作為,首先必須磨練自己的耐心和毅力。第二板塊:心理測(cè)試乙:下面讓我們做一道心理測(cè)試題看看你的耐心指數(shù)是多少:如果你的同桌告訴你,Ta不喜歡吃西瓜,你本能得覺(jué)得Ta的理由是什么呢?甲:A。覺(jué)得吃西瓜要吐子很麻煩乙:B。切起來(lái)很麻煩甲:C。不喜歡西瓜的味道乙:D。西
6、瓜水份很多一吃就覺(jué)得撐甲:同學(xué)們都選好了嗎?下面讓我們聽(tīng)下測(cè)試的結(jié)果吧!乙:選擇A。覺(jué)得吃西瓜要吐子很麻煩你的耐心80分,你是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,也會(huì)敏感地注意別人情緒的細(xì)節(jié),所以你對(duì)他人是比較細(xì)致而有耐心的。只是有時(shí)候這種耐心用在自己身上卻適得其反,你倒是對(duì)自己最容易沒(méi)有耐心,有點(diǎn)逼自己達(dá)成目標(biāo)。請(qǐng)記得時(shí)刻提醒自己,對(duì)自己好一點(diǎn)哦。甲:選擇B。切起來(lái)很麻煩你的耐心20分,可以說(shuō)你基本上對(duì)人對(duì)己都不太有耐心,比較不喜歡等待,也不喜歡別人磨嘰。所以等紅燈時(shí),你總是急著第一個(gè)穿越。雖然有時(shí)候你這個(gè)特點(diǎn),能讓你比別人反應(yīng)更快,也較有效率,但也會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)需要耐心的人和事。乙:選擇C。不喜歡西瓜的味你的耐心
7、40分,你對(duì)別人會(huì)使用先隱忍,然后爆發(fā)的模式。一開(kāi)始會(huì)用一些耐心,但不會(huì)太久,如果踏過(guò)你忍耐的底線,就會(huì)鬧情緒了。你不喜歡別人急迫地對(duì)你說(shuō)話,也不喜歡被逼著做事,這是因?yàn)槟銓?duì)自己的耐心倒是比較充足的。甲:選擇D。西瓜水份很多一吃就覺(jué)得撐你的耐心60分,你的耐心于你的內(nèi)疚感,因?yàn)橐坏┠銓?duì)別人急躁,你就會(huì)因自己沉不住氣而自責(zé),所以你會(huì)要求自己耐心一些。其實(shí)有的時(shí)候大可以放輕松一些,即使不是那么耐心,也是真實(shí)的性情表現(xiàn)哦。第三板塊:心理笑話乙:聽(tīng)了這么多關(guān)于耐心的理論,同學(xué)們也對(duì)耐心有了較深的了解吧,下面讓我們聽(tīng)一個(gè)小笑話放松一下吧。甲:河邊,有一個(gè)青年一直在看一位老者釣魚(yú),老者問(wèn)青年:“你已經(jīng)看了
8、我3小時(shí)了,為什么你自己不試釣一下?”青年回答:“我沒(méi)有耐心?!币遥翰还芡瑢W(xué)們笑沒(méi)笑,反正我是笑了。本期的“心靈有約”節(jié)目快接近尾聲了,其實(shí)真正要做到耐心其實(shí)不是一件容易的事。甲:讓我們使出“初生牛犢不怕虎”的沖勁,懷著“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的抱負(fù),在遇到任何困難和挫折時(shí),永遠(yuǎn)不要失去耐心,祝大家成功!合:再見(jiàn)!校園廣播播音主持詞3甲:敬愛(ài)的老師乙:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家早上好!甲:春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里,我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里,我們收獲春色的美麗。在這美好的日子,我們龍門(mén)中心小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。乙:校園廣播站暫開(kāi)設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美
9、文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語(yǔ)棒棒糖”等欄目,熱忱歡迎全體同學(xué),在老師的精心指導(dǎo)下,踴躍投稿,用您的慧眼和雙手,記錄下身邊的精彩片段。另外,校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開(kāi)始,衷心地希望大家能積極參與,為我們的廣播站起個(gè)好聽(tīng)又有新意的名字。甲:作為廣播員,我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),精益求精的工作精神,努力辦好廣播節(jié)目,真誠(chéng)地為大家服務(wù),在你我之間架起一座溝通的橋梁。乙:下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧,雛鷹”由小小播音員xx為您朗誦。附;起飛吧,雛鷹這里是浩浩蕩蕩、廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋,海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍,他們不負(fù)眾望
10、,正領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子揚(yáng)帆起航,駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門(mén)中心小學(xué)學(xué)校一所新世紀(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校,“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂(lè)園”是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點(diǎn),這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里,就像置身于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際,而我們就是展翅的雛鷹,自由自在地翱翔。這里只有知識(shí)的源頭,沒(méi)有知識(shí)的盡頭;這里只有自由,沒(méi)有束縛;這里只有勤奮,沒(méi)有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展,沒(méi)有呆滯的停留。這里就像一條多姿多彩,鋪滿新鮮感的道路,這里又像是競(jìng)賽場(chǎng)。這里有友誼,有親切,有尊敬,還有微笑在這里可以找到歡樂(lè),找到目標(biāo),找到理想,找到屬于自己的一片藍(lán)天。雛鷹,你飛吧,展翅飛翔吧!在這方美麗的天空,你我盡情舞動(dòng)彩翼,盡情享受陽(yáng)光。乙:“起飛吧,雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦,接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)“美文共賞”欄目,去聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的心聲“我是中國(guó)人”。甲:是啊,我驕傲,我是中國(guó)人!此時(shí)我不由得想起諄諄教導(dǎo),“為中華之崛起而讀
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