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1、曼樂(lè)迪藝術(shù)中心,關(guān)于開設(shè)周內(nèi)鋼琴課程方案,幼兒為什么要學(xué)習(xí)音樂(lè)? 1、音樂(lè)教育可以使幼兒體驗(yàn)快樂(lè),培養(yǎng)興趣 2、音樂(lè)教育可以發(fā)展幼兒的情感、美感, 3、音樂(lè)教育可以發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力 4、音樂(lè)教育可以發(fā)展幼兒的感知覺 5、音樂(lè)的欣賞和演奏可以訓(xùn)練兒童注意力 6、音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng)、試驗(yàn)自己的藝術(shù)想像。 7、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用 。,幼兒為什么要學(xué)習(xí)鋼琴? 鋼琴演奏者進(jìn)行演奏時(shí),既要彈奏、看譜、聽音還需要腳踏,這個(gè)過(guò)程需要人的眼、耳、手、腳、腦等多個(gè)器官共同發(fā)揮作用,相互配合。鋼琴教育很大程度上對(duì)兒童的協(xié)調(diào)性、視
2、覺感受力、聽覺感受力、專注度等方面進(jìn)行了鍛煉。兒童在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),需要十個(gè)手指各自獨(dú)立靈活運(yùn)動(dòng),使得左右腦都得到均衡的獨(dú)立訓(xùn)練、均衡發(fā)展 。,家長(zhǎng)的角度 目前針對(duì)幼兒園36歲的學(xué)生,85%以上的學(xué)生家長(zhǎng)都是80后,80后的家長(zhǎng)更注重孩子的培養(yǎng),更舍得對(duì)孩子的教育投資。而這個(gè)年齡短的人群既是社會(huì)的中間力量,也是家里的頂梁支柱;他們既要在工作和事業(yè)上拼搏,也要照顧家里老?。徊⑶揖驮谶@種高壓的環(huán)境下還要抽很多時(shí)間和精力培養(yǎng)孩子。他們的每周作息大都是周一至周五家長(zhǎng)在上班,孩子在幼兒園,家長(zhǎng)只能占用周末周末時(shí)間帶孩子參加各種興趣班,而且一周只能上1次課,平時(shí)還需要家長(zhǎng)有時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí),否則對(duì)與36歲的小孩學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣。而本項(xiàng)目課程開設(shè)時(shí)間設(shè)置就是在周一至周五,每周上3次課,并且配有專業(yè)的鋼琴教師,老師既可以教授也可以陪練,而且可以從專業(yè)的角度及時(shí)給予孩子指導(dǎo),很大程度為家長(zhǎng)和孩子節(jié)省了時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本,也給這些家長(zhǎng)減輕了精神負(fù)擔(dān)。,項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),幼兒園的角度 獨(dú)具特色 提高生源 更有影響力,項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì),成功案例圖片展,運(yùn)營(yíng)方案,招生
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