2013學年第二學期中段檢測

1、象駿中學2013學年度第二學期七年級 思想品德 中段檢測試題注：（1）本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題）。 （2）第I卷閉卷方式進行，不得攜帶任何資料，將答案填入答題表中，完成后上交，利用5分鐘時間準備開卷考試資料。 （3）第II卷開卷方式進行，完成后上交。開卷考試可以攜帶思想品德七年級教材下冊、中學生時事學習小冊子。 第I卷（客觀題）1、 單項選擇題（以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，20小題共40分）1、自尊的人懂得尊重他人，這是因為 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人 誰都有缺點和不足，誰都不希望聽到別人的批評和指正 不尊重他人的人

2、，不可能贏得他人的尊重 尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂A . B. C . D. 2、春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚國人侮辱他身材矮小，故意在城門的旁邊開個小洞讓他通行。晏子說：“出使狗國的人從狗洞進去，今天我出使楚國，難道也要從這個洞進去？”楚國人只好讓晏子從大門進去。晏子巧妙的回擊A曲解了楚國人的好意 B是對楚國的不尊重 C維護自己和國家尊嚴 D是過于自負的表現(xiàn)3、2011年4月28日安徽17歲高中生小王為買iPhone和iPad2在網(wǎng)上黑中介的安排下，賣掉了自己的一個腎，造成三級傷殘，給自己留下終生的遺憾。對此，你怎么看？ A是自尊的表現(xiàn)，有iPhone和iPad2，在同學面

3、前就有面子，不會遭人歧視 B 是自立的表現(xiàn)，賣腎是自己的事情，自己的事情自己做主，別人管不著C 是虛榮的表現(xiàn)，虛榮是一種追求表面上榮耀光彩的心理，虛榮害人害己 D 是自強的表現(xiàn)，買iPhone和iPad2，不用花父母一分錢，問心無愧4、在中學生中，有幾種不受人喜歡的現(xiàn)象：一是把身穿名牌當作身份的象征，二是喜歡說成績優(yōu)秀者的壞話，三是自認為樣樣都比別人差。這三種現(xiàn)象歸屬的心理誤區(qū)按序分別是A虛榮、嫉妒、自卑 B自尊、自負、虛榮C虛榮、自尊、自卑 D自信、自負、自尊5、某校推行“閃光點教育”，即只要能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)自己閃光點的活動就要開展，只要學生在某一方面獲得進步和成功，學校就給予表揚和鼓勵。結

4、果，這個學校的絕大多數(shù)學生學有所長。這啟示我們，要樹立自信心就要注意挖掘自己的潛力 注意發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢 經(jīng)常留意自己進步的足跡和過程，不斷總結經(jīng)驗和方法 善于發(fā)現(xiàn)自己的“閃光點”A、 B. C. D.6、增強信心的最重要支柱是：A . 發(fā)現(xiàn)自己的長處 B .不斷為自己喝彩 C . 雄厚的實力 D .相信自己行，大膽嘗試7、 9歲孩子不會系鞋帶；12歲的孩子不敢一個人過馬路；15歲大男孩讓奶奶給洗澡這啟示我們A.要告別依賴，培養(yǎng)自立能力 B.要盡情享受親情，享受父母的關愛C.要早早脫離父母與家庭教育 D.要懂得父母的苦心，學會感恩回報8、人的成長過程就是一個不斷告別依賴，走向自立的過程。告

5、別依賴，一個重要的表現(xiàn)是：A. 小事做不了，只做大事 B .獨立地生活C .自己做自己的事，與他人無關 D .自己的所有事情自己做主9、當人們有了獨立的愿望，即自立的意識后，要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要：A . 爭取做大事，以證明自己的能力B . 自己的事情自己做主C . 立足于當前的生活，學習中的問題，從小事做起 D . 相互幫助，相互依靠10、下列不屬于自強精神表現(xiàn)的是A在困難面前不低頭，不喪氣 B與同學鬧矛盾不認輸C自尊自愛，不卑不亢 D勇于開拓，積極進取11、在我們的現(xiàn)實生活中，自強者具有的共同特點是為人生的理想執(zhí)著追求 確定目標后，不屈不撓地堅持，矢志不移不斷改變自己的目標，

6、以尋求最適合自己的目標 自身沒有任何缺點A B. C. D.12、劉翔改變自己的訓練項目，而不是執(zhí)著地做一名跳高運動員，說明了：A 練不好的項目要及時放棄，不然就是浪費時間和精力B 戰(zhàn)勝自我是自強的捷徑C 要根據(jù)自己的天賦和興趣來確定自己的發(fā)展方向，揚長避短D 我們要根據(jù)自己的愛好來決定對不同項目的喜惡13、面對漫畫中的小男孩，你會對他說A多經(jīng)歷幾次挫折，就一定會成功 B失敗是成功之母，挫折越多越好C要化悲傷為動力，更加刻苦地訓練 D消極情緒對戰(zhàn)勝挫折很不利，要盡力壓制14、“艱難困苦，玉汝于成”，這句話主要是說困難和挫折A 會使人產(chǎn)生消極心理 B 會阻礙人們前進的步伐C 微不足道的 D 能磨

7、煉人的意志，增長人的智慧和才干15、下面同學的言行能體現(xiàn)從容面對挫折的有 A.“考這么差，我還有什么臉見人？” B.“為什么這么簡單的問題我都不會，真笨。” C.“這次失敗算不了什么，我會繼續(xù)努力。”D.“哈哈，他們不如我，這次冠軍非我莫屬！”16、“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”隱形的翅膀這首歌很多人喜歡，這里“隱形的翅膀”主要是指A自信的風帆 B無價的自尊 C堅強的意志 D樂觀的心態(tài)17、大凡獲得成功的人，都是多年如一日，專心致志，堅忍不拔的人。這表明磨礪堅強意志要A持之以恒，善始善終 B積極樂觀，勇敢面對C養(yǎng)成良好的學

8、習習慣 D明確自強的奮斗目標18、2012年4月12日印度尼西亞西部海域當?shù)貢r間11日下午發(fā)生8.6級地震以及多次余震，地震使得很多民眾的家園被毀壞，他們的心靈也受到很大震撼。假如要你去進行心理援助的話，你會對他們說 過去的生活是美好的，只要回憶和留戀就行了困難和挫折無處不在，我們要勇于面對要做一個意志堅強的人，戰(zhàn)勝挫折 要做一個自強的人，滿懷信心地生活下去 A . B. C. D .19、 “沖動是魔鬼，是炸彈里的火藥，是一副手銬一副腳鐐，是一顆吃不完的后悔藥?！边@句話告誡我們在意志品質(zhì)方面要增強A. 自覺性 B.堅韌性 C.果斷性 D.自制力20、 著名數(shù)學家陳景潤在極其艱苦的情況下仍然堅

9、持科學研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念，堅強的意志支持他做最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數(shù)學研究皇冠上的明珠。這說明A. 堅強的意志是克服困難、獲取成功的必要條件B.遇到的困難越大，取得的成就越大C.一切科學工作者都是意志堅強的人D.一切科學研究只有在艱苦在艱苦的條件下進行，才能取得成功_中學 年級_班 姓名 學號 裝訂線. 象駿中學2013學年度第二學期七年級 思想品德 中段檢測題題號一二合計2122232425答案第卷（主觀題）21、【閱讀材料】：情景一：校園里，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結果一不小心，撞倒對面走來的人。他們不僅不道歉，還對被撞者罵罵咧咧、推推搡搡

10、。結果，被同學譴責，被老師狠狠地批評了一頓。情景二：電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃零食的時候還發(fā)出很大的聲音。甲的手機響了，他又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評他們不遵守秩序。情景三：丙手里拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最后，被處以罰款。（1）請對綜合以上三個情景，說說他們?yōu)槭裁礇]能得到別人的尊重。（2分）（2）為什么說尊重他人是我們的需要？（4分）（3）請結合你的實際生活，說說我們應該如何尊重他人？（6分）22、麗麗是個身體微胖的小女孩，其實同學們都覺得她挺可愛，可是麗麗卻非常在乎自己的體重，她認為自己胖得難看，羞于見人甚至連鏡子也不敢照了。

11、請你聯(lián)系教材知識，思考并回答下列問題。（1）材料中的主人公是什么心理？這種心理有什么影響？（6分）（2）請你給麗麗兩個建議，讓她重新建立自信。（6分）23、某學校開展以“告別依賴，走向自立”為主題的中學生學習生活情況調(diào)查。調(diào)查對象：七年級學生共429人，部分調(diào)查結果如下：調(diào)查內(nèi)容學習上需要老師、家長經(jīng)常督促的經(jīng)常幫助父母做家務的上學需要父母接送的學習、生活用品都由父母包辦的喜歡獨立做事情的對學習、生活問題有獨立見解的調(diào)查結果（人數(shù)比例）占83%占24%占37%占85%占64%占59%（1） 上述調(diào)查結果說明了什么問題？（4分）（2） 青少年應該如何告別依賴，走向自立？（8分）24、【閱讀材料】

12、 在2008年北京奧運會開幕式主火炬點火儀式上，經(jīng)過艱苦卓絕的5分鐘的攀登，33歲的侯斌依靠雙手牽引自己和輪椅升至高空，終于成功攀升到39米高處，點燃了北京殘奧會的主火炬！其超越極限、克服萬難的形象震撼大家的心靈。許多人留言表示，侯斌向全世界人民展示了殘疾運動員創(chuàng)造的奇跡。 來自黑龍江的侯斌幼時在一次意外事故中失去了左腿，卻用單腳跳出了壯麗的人生，實現(xiàn)了奧運冠軍夢想。他曾在殘奧運會田徑賽場躍過了1.92米的高度，讓世界為之驚嘆。侯斌是北京殘奧會全球形象大使，曾獲亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會跳高冠軍。他還是“全國自強模范”、“全國五一勞動獎章”和“五四獎章獲得者”。（1）侯斌身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習？（2分）（2）請從自強的角度，談談它對中學生有什么作用？（4分）（3）青少年應該如何培養(yǎng)自強這種優(yōu)秀的品質(zhì)？（6分）25、（12分）品味名言 啟迪人