初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃_第1頁
初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃_第2頁
初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃_第3頁
初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初三年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃;指導(dǎo)思想本學(xué)期以加強(qiáng)學(xué)生的德育教育為前提,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以狠抓臨界生為重點,積極努力地做好初三年級的教育教學(xué)工作,全力以赴完成中考上線176人的任務(wù),力爭突破200人大關(guān)。主要工作及措施一、強(qiáng)化管理方面 抓好本組教師的思想建設(shè)工作,加強(qiáng)責(zé)任意識,發(fā)揚(yáng)“苦干、實干”的精神,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,打好團(tuán)體仗,努力創(chuàng)建出一支和諧高效的教師隊伍。我們的目標(biāo)是一致的、我們的任務(wù)是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的,因為只有在一個和諧有序的氛圍中,才能呈現(xiàn)出高效的工作實績 _。定期召開年級組教師會議和班主任工作會議,布置、檢查、小結(jié)年級的各項工作的落實情況。

2、具體措施:1.本學(xué)期我們年級考試實行“簽到制度”,早:740,午2002.繼續(xù)堅持班主任早到考核制度工作3.加強(qiáng)各班對學(xué)生的考勤管理4.做好和家長的聯(lián)系工作二、各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作的具體安排數(shù)學(xué):第一階段(版塊復(fù)習(xí),分為七塊)時間:2月18日4月20日(63天)第二階段(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)時間:4月21日6月18日英語:第一階段(單元訓(xùn)練復(fù)習(xí))時間:2月25日4月20日第二階段(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)時間:4月21日6月18日語文:第一階段(知識點復(fù)習(xí))時間:2月18日4月20日第二階段(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)時間:4月21日6月18日政治:第一階段(版塊復(fù)習(xí))時間:2月18日3月8日(初一初二)3月9日4月10

3、日 (初三)4月11日4月10日(專題時政)第二階段:(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)時間:4月21日6月18日歷史:第一階段(版塊復(fù)習(xí))72天時間:2月18日3月10日(古代史)3月11日4月5 日(近代史)4月6日4月30日現(xiàn)代史世界史第二階段(綜合訓(xùn)練)48天時間5月1日6月18日物理:2月18日3月15日 新課學(xué)習(xí)第一階段:(章節(jié)復(fù)習(xí))460天時間:3月16日4月31日第二階段:(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)48天時間:5月1日6月18日化學(xué):2月18日4月10日 新課教學(xué)第一階段:(版塊復(fù)習(xí))30天時間:4月11日5月10日第二階段:(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)37天時間:5月11日6月18日三、具體要求各階段的教育教學(xué)工作

4、必須堅持“嚴(yán)”“細(xì)”“實” 的原則,嚴(yán)格按照要求扎實夯基礎(chǔ),認(rèn)真抓落實,做好講授新課和復(fù)習(xí)階段的各項工作。1.集體備課堅持集體備課,各學(xué)科做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察??茖W(xué)備課、提高備課的針對性、時效性是年級的工作重點。各備課組研究近幾年的中考試題,確定備課思路、難重點。明確什么是必考內(nèi)容,哪些是刪除內(nèi)容,哪部分應(yīng)該細(xì)講強(qiáng)化、哪部分只是一帶而過。各學(xué)科既要有全面的計劃,也要有階段性的方案。既要重視知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)、能力的提升,還要注意關(guān)注細(xì)節(jié)。如考試的技能技巧,解題的規(guī)范性。英語方面應(yīng)該注意聽力的訓(xùn)練和失誤的診斷與排除。在教育教學(xué)中要互幫互助齊心合力,尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認(rèn)真的備課,多請教、多問、多做中考試題。各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論