高中地理：第三節(jié)全球氣候變化及其對人類的影響教案魯教版必修1

1、,名校名師推薦 ,第三節(jié)全球氣候變化及其對人類的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解不同時期全球氣候的變化，知道氣候變化將導(dǎo)致自然環(huán)境變化。2、通過分析有關(guān)資料，認(rèn)識百余年來全球氣候變暖的主要原因，理解人類活動對全球氣候變暖的影響。3、通過探究全球氣候變暖對自然環(huán)境、社會經(jīng)濟以及人類生存的影響，認(rèn)識全球變暖的危害，增強環(huán)保意識。課前預(yù)習(xí)活動 1: 閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，了解“過去的全球氣候變化”，完成下列要求：（1）回憶學(xué)過的“影響氣候的主要因素”，思考全球氣候變化可能受哪些因素影響？（2）“地質(zhì)時期”的氣候變化，表現(xiàn)為期和期交替。冰期時，冰川從向，從向推進，氣候明顯變；間冰期時冰川，氣候變。（3）讀課本“

2、15萬年來地球的氣候變化”圖，假設(shè)過去15 萬年中各個時期的全球平均氣溫的均值是 13.8 ，請在圖中的紅色曲線上標(biāo)出氣溫為13.8 的四個點的位置，并由這四個點讀出末次間冰期和末次冰期各自的起訖年代，以及現(xiàn)代間冰期的開始和結(jié)束年代。（4）“人類歷史時期”的氣候變化表現(xiàn)為期與圖 4-3-1期交替。讀圖 4-3-1 ，在剛剛過去的六個世紀(jì)中，哪幾個世紀(jì)我國較為溫暖，哪幾個世紀(jì)我國較為寒冷？：（5）讀課本“全球大氣二氧化碳含量與全球氣溫變化”圖，了解儀器觀測時期的全球氣溫變化。從 20 世紀(jì)初到 20 世紀(jì) _ _年代全球氣候逐漸 _ _，此后 30 多年全球氣候有所變 _ _ ，從 20 世紀(jì)

3、_ _ 年代末開始， 全球氣溫又逐步 _，并呈現(xiàn)加速態(tài)勢?？傮w呈 上升趨勢。（6）由以上分析我們可以得知，過去的全球氣候變化特點是：_相互交替，變化周期_?；顒?2: 全球氣候變暖是多種因素綜合作用的結(jié)果。分析下列地理事實之間的因果關(guān)系，將其序號填入圖 4-3-2 中。海水膨脹大氣中溫室氣體增加森林大量減少兩極冰川融化大量燃燒礦物燃料海平面上升溫室效應(yīng)、全球變暖人淹沒類沿?；顒拥偷?圖 4-3-2,名校名師推薦 ,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整促成全自然環(huán)境的變化二氧海平面的上升球化氣影響妨碳候礙的變氣象災(zāi)害的增加施暖社會經(jīng)濟的發(fā)展肥效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展應(yīng)人類健康利于圖 4-3-3活動 3: 對照圖 4-3-3

4、和課本“全球氣候變暖的影響”部分，思考全球氣候變暖的影響主要有哪些方面，這些影響都是負面的嗎？活動 4: 閱讀課后的“活動” 。你同意“活動”中的哪幾個觀點？為什么？除此之外，你還有其他的觀點嗎？【典型例題】讀圖 1“啊，地球出汗了”，回答下列問題。圖 1“啊，地球出汗了 ! ”（ 1）這幅圖所揭示的環(huán)境問題是：_ 。（ 2）產(chǎn)生上述問題的人為原因 , 一是工業(yè)革命以來 _ _；二是 _導(dǎo)致對空氣中co2的消耗減少。（ 3）該問題可能引起哪些后果？_。（4）如何解決這個問題？_。2,名校名師推薦 ,【課堂小結(jié)】_時期的氣候變化過去的全球氣候變化_時期的氣候變化_時期的氣候變化全球氣候變?nèi)驓夂蜃兣?/p>