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1、做一名有成就感的班主任 八月二十八日,很榮幸參加了進修學(xué)校組織的中小學(xué)班主任管理培訓(xùn)活動。我是一名農(nóng)村小學(xué)的教師,對這樣的機會更是倍感珍惜。會上吉林市優(yōu)秀班主任一中優(yōu)秀班主任李軍老師、吉化一小李亞楠德育副校長和吉林市教育學(xué)院綜合部德育教研員錢惠仙為我們講座。我認(rèn)真地聽、記,思考,分析。專家的教育經(jīng)驗深深吸引了我,短短一天的培訓(xùn)使我受益匪淺,更使我清楚地認(rèn)識到新時期要當(dāng)好一個合格的班主任義不容辭的責(zé)任。 “你是否有這樣的困惑:為什么有時教師言之諄諄,學(xué)生卻聽之藐藐?為什么有時教師三令五申,學(xué)生卻無動于中?為什么有時教師嚴(yán)面慈心,學(xué)生卻怒目相向? 你是否有這樣的尷尬:老師苦口婆心,學(xué)生固執(zhí)己見;老

2、師深情指引,學(xué)生敵視叛逆;老師嚴(yán)厲批評,學(xué)生我行我素。 你是否有過這樣的心痛:活潑開朗的他變得沉默寡言;好學(xué)上進的他變得“看破紅塵”;善良懂事的他變得叛逆反抗。 你是否有過這樣的思考:許多學(xué)生對人不感激,對事不滿意,對物不愛惜,其原因何在?” 這些正是我們的困惑。 “很多事情,別人能做,我們也能做,只是做出來效果不一樣,為什么?往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫決定著完成的質(zhì)量。 難事從容易開始,簡單的事從細(xì)微處入手,身為班主任,千萬不可小視細(xì)節(jié)的影響。如果我們敏銳地捕捉到有價值的教育細(xì)節(jié),那么,教育一定是美麗而迷人的!” 這些話說得多么讓人耐人尋味。 “一個好的班主任,就是一個教育基地,一個動力源,一所

3、德育學(xué)校。”通過這次班主任培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到:在全面推行素質(zhì)教育的今天,班主任應(yīng)營造一種新型的師生關(guān)系。師生關(guān)系應(yīng)該是一種平等、和諧的朋友式關(guān)系,班主任做學(xué)生的知心朋友。 一、班級管理應(yīng)具有理性的光輝 這是我在這次培訓(xùn)中最深刻的體會。這次培訓(xùn)中專家的理論講座與相關(guān)的案例緊密結(jié)合,在鮮活的案例中解析理論的生成與把握,非常有助于理解和學(xué)習(xí)。這樣的講座使我感到班級管理的真正理性是提高我們教育教學(xué)質(zhì)量的依據(jù),班級管理上一種方法的運用、一個步驟的設(shè)計、甚至一個問題提出,都應(yīng)有一定的理念支撐,只有在理論的指導(dǎo)下,管理才是科學(xué)高效的。這使我真切地感到,應(yīng)該詳細(xì)地學(xué)習(xí)班級管理專業(yè)知識,才能在教育教學(xué)中運用自如

4、。班主任應(yīng)在教學(xué)上勤奮鉆研,有豐富的學(xué)識,完美的精神品質(zhì),完善的人格,讓學(xué)生打心底里佩服你,做一個他們信賴的朋友,班主任要把自己放在與學(xué)生平等的位置上。我先前的“理論枯燥論”在此自動瓦解。 二、博客交流使我在集思廣益中博采眾長 博客論壇交流的過程中,我的每一個困惑的問題,都收到了老師們熱心的解答,我也積極地參與話題的討論與交流,認(rèn)真地思考老師們提出的問題,專心學(xué)習(xí)老師們的方法,汲取老師們的經(jīng)驗與智慧。交流中,使我感到,這是思想與思想碰撞的最佳平臺,是經(jīng)驗與經(jīng)驗融合的最佳空間。在交流中,使我的教育教學(xué)方法得到了補充,教育思維得到了拓展。 這次培訓(xùn)對我來說是一次思想洗禮的過程,是一次理論學(xué)習(xí)的好機

5、會,對我今后的教育工作必將起到積極的指導(dǎo)作用。 每一位班主任都希望成功,但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責(zé)任田,班主任就會全身心地投入到工作中,用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學(xué)生的心靈。作為班主任應(yīng)做到上對學(xué)校負(fù)責(zé),下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。以上是在班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我的一些體會,這段時間我在班級的管理當(dāng)中就很多應(yīng)用了李軍老師的管理細(xì)節(jié),收到比較好的效果,最后說一句真心話,感謝進修領(lǐng)導(dǎo)安排的學(xué)習(xí)機會,身受感觸,我們需要感受成功教師教育中的點滴,我們才能更快的進步。 相信只要努力就有收獲。希望明天的我會做得更精彩! 點評:“每個人都有夢想,夢想是人生長與發(fā)展的源動力?!蔽乙矆孕判挠卸啻?,舞臺就有多大!只要我們腳踏實地的做好眼前的每一件細(xì)節(jié)事情,才會成就我們的夢想。我們在班主任培訓(xùn)工作中重視細(xì)節(jié)工作,盡量把每一件事情做到盡善盡美。用我們的精神力量引領(lǐng)教師,用我們所學(xué)知識服務(wù)班主任。使我們的班主任把工作做得更加精細(xì)化,更加科學(xué)化,用我們培訓(xùn)的人格魅力去感染老師,感染學(xué)生。我們的目標(biāo)是加速班主任專業(yè)成長,打造一支高品質(zhì)、高素質(zhì)、高效

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