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文檔簡介

1、初一年級主題班會,走進北附 感受成長,做一個合格的北附人,初一年級主題班會,2013年8月,走進初一- 也許要感受酸甜苦辣的滋味， 也許要歷經(jīng)風霜雷電的洗禮， 也許要學會從蛹到蝶的等待， 總之，北附將是你人生的第二起跑線,紀律在我心,第一篇,同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，就必須以嚴明的紀律做保證，以積極向上的環(huán)境做保證。養(yǎng)成良好的習慣，勇于超越自己。 學做北附人，讓我們從認識“北附紀律”開始吧,無規(guī)矩不能成方圓 1、德育“七條禁令” 2、學習“四條禁令,目的：嚴明校級，創(chuàng)造優(yōu)良成長環(huán)境 第一條：禁止頂撞老師 第二條：嚴禁打架斗毆 第三條：嚴禁違

2、規(guī)外出（包括翻墻外出、不假外出和偽造假條外出等） 第四條：嚴禁攜帶煙酒、手機、零食、不良書刊、危險品等入校( 本條包括禁止抽煙、喝酒、打手機，看不良書刊等) 第五條：嚴禁不當發(fā)型和服飾 第六條：禁止亂丟垃圾(含校園三亂：亂丟垃圾、亂說臟話、亂吐痰） 第七條：禁止男女生非正常接觸（校園中，男女生之間同行，距離不得小于0.5米,一、德育七條禁令,案例,2012年8月，初一某班同學海倫在軍訓期間不服從教官管理被開除。 2012年8月，初一某班同學在軍訓期間攜帶手機被開除。 2013年5月，初一某班同學吳塵在教室與同學發(fā)生爭執(zhí)，被老師制止，經(jīng)老師調(diào)停和開導后仍舊心生怨恨，回宿舍后與之發(fā)生爭執(zhí)的同學打架，被學校開除,二、學習四條禁令,目的：培養(yǎng)學生良好的學習習慣 禁止抄襲作業(yè) 禁止拖欠作業(yè) 禁止考試作弊 禁止擾亂課堂,習慣決定行為 行為決定性格 性格決定命運,第二篇,習慣成自然,在下列場合或狀態(tài)時我們該怎樣做,1、在餐廳就餐時 2、在宿舍里時 3、入班后 4、年級集會時 5、上課前,說一說,聽課的習慣；作業(yè)的習慣；思考的習慣； 自學的習慣；反思的習慣；書寫的習慣； 讀書的習慣；提問的習慣；表達的習慣；,培養(yǎng)良好的學習習慣包括哪些呢,遵守學校紀律 培養(yǎng)良好習慣 常和老師溝通 主動適應節(jié)奏 努力享受學習 保持積極心態(tài),做合格北附學子，老

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