細(xì)菌和真菌的分布課件

1、細(xì)菌和真菌的分布,我知道,一、動(dòng)物在自然界中的作用 1、動(dòng)物在維持_中起重要作用 2、動(dòng)物能_ 3、動(dòng)物幫助植物_ 二、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_、各種生物的_和_總是維持在_的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做,4、有害: 數(shù)量過多時(shí)會(huì)_，如蝗災(zāi),所占的比例,種類,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),傳粉、傳播種子,細(xì)菌和真菌的分布,第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌 第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布,細(xì)菌和真菌的分布,真 菌,蘑菇,細(xì)菌和真菌的分布,霉 菌,真 菌,細(xì)菌和真菌的分布,背景：據(jù)調(diào)查報(bào)告：一根筷子上可能有700種細(xì)菌！每只臟手可攜帶40萬細(xì)菌；而剛洗過的手，每平方厘米亦可檢驗(yàn)出3200個(gè)細(xì)菌；人的身體各個(gè)部位的皮膚表面，也攜帶著大量

2、細(xì)菌，每1平方厘米面積的皮膚表面大約含有110萬個(gè)細(xì)菌,一個(gè)指甲縫里有近5萬個(gè)細(xì)菌！那么，細(xì)菌和真菌都能分布在什么環(huán)境中呢,細(xì)菌和真菌的分布,1、細(xì)菌和真菌的分布范圍是怎樣的？ 2、怎樣檢測環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,細(xì)菌和真菌的分布,空氣中有許多細(xì)菌和真菌，那請(qǐng)同學(xué)們幫忙“抓”100個(gè)細(xì)菌過來給我。 這個(gè)任務(wù)可能完成嗎,菌落,細(xì)菌和真菌的分布,怎樣才能用肉眼看到手上的細(xì)菌,培養(yǎng)出細(xì)菌和真菌的菌落,什么是菌落? 一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,菌落,細(xì)菌和真菌的分布,細(xì)菌菌落和真菌菌落有什么不同,細(xì)菌菌落,霉菌菌落,形態(tài) 大小 顏色,細(xì)菌和真菌的分布,細(xì)菌菌落和真菌菌落區(qū)別,小,大,光滑粘

3、稠或干燥粗糙,絨毛狀,絮狀 或蜘蛛網(wǎng)狀,白色,紅,褐,綠,黑,黃,細(xì)菌和真菌的分布,1.配制培養(yǎng)基 2.高溫滅菌 3. 接種 4.培養(yǎng),培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法,細(xì)菌和真菌的分布,四、檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 科學(xué)探究是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑,那么探究的步驟有哪幾步呢,提出問題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)交流,細(xì)菌和真菌的分布,1、提出問題：（先確定變量） 不同環(huán)境里都有細(xì)菌真菌嗎？ 馬路上的細(xì)菌真菌比草地多嗎？ 池塘里有細(xì)菌嗎? . 2、作出假設(shè)： 假設(shè)不同環(huán)境里都有細(xì)菌真菌。 假設(shè)馬路上的細(xì)菌真菌比草地多。 假設(shè)池塘里有細(xì)菌,細(xì)菌和真菌的分布,如果請(qǐng)你幫助幼兒園的老師想個(gè)

4、辦法，讓孩子們知道手上就有細(xì)菌和真菌，飯前必須洗手，你有什么辦法,提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)變量是_,實(shí)驗(yàn)步驟,手上有細(xì)菌和真菌嗎,洗手前后手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎,手上有細(xì)菌和真菌,洗手前手上的細(xì)菌和真菌比洗手后多,檢測的環(huán)境不同,接種的細(xì)菌不同,細(xì)菌和真菌的分布,1.沒有想好工作之前，不能打開培養(yǎng)皿。為什么？ 2.為什么要有兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，各有什么作用？ 3.在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)、將標(biāo)簽紙貼在培養(yǎng)皿的底面,避免空氣中的細(xì)菌和真菌污染培養(yǎng)基,進(jìn)行對(duì)照,一個(gè)不做處理，為對(duì)照組；另一個(gè)在選擇的環(huán)境中接種，為實(shí)驗(yàn)組,細(xì)菌和真菌的分布,4.在各自選定的環(huán)境中采集細(xì)菌和真

5、菌。 5.放在什么環(huán)境條件下培養(yǎng)？兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎？ 6.設(shè)計(jì)好觀察記錄的表格，計(jì)劃好觀察的時(shí)間、次數(shù),恒溫箱中培養(yǎng)；或溫暖的室內(nèi)培養(yǎng),需要，避免實(shí)驗(yàn)變量外其它因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,細(xì)菌和真菌的分布,1、為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無菌棉棒,探究討論,殺死培養(yǎng)基內(nèi)的細(xì)菌和真菌，這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染,為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基,細(xì)菌和真菌的分布,2、第三條提示相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？ 接種,3、你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的分布情況怎樣？ 細(xì)菌和真菌幾乎無處不在,細(xì)菌和真菌的分布,4、什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和

6、真菌？在這個(gè)探究中，不可能有細(xì)菌和真菌的情況存在嗎？為什么？ 經(jīng)過嚴(yán)格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌的存在。 存在，因?yàn)閷?duì)照組的培養(yǎng)皿經(jīng)高溫滅菌后一直處在密封狀態(tài),細(xì)菌和真菌的分布,5、細(xì)菌和真菌的生活需哪些 基本條件： 1.水分 2.適宜的溫度 3.有機(jī)物 有的還需要特殊條件,如：氧氣,4、一定的生存空間,細(xì)菌和真菌的分布,五、盤點(diǎn)收獲,什么是菌落 觀察菌落 培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法 檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 細(xì)菌和真菌的生活需哪些基本條件,一個(gè) 肉眼可見 形態(tài)、大小、顏色 配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、冷卻接種、恒溫培養(yǎng) 手上 水分、適宜的溫度、有機(jī)物等,細(xì)菌和真菌的分布,1.下列環(huán)境中，

7、菌類生物較多存在的是（ ） A.剛煮熟的食物中 B.火山口的熔巖中 C.腌制食品的鹽水中 D.流通的貨幣上,D,細(xì)菌和真菌的分布,2.下列條件不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件的是 （ ） A.適宜的溫度 B.水分 C.氧氣 D.營養(yǎng)物質(zhì),C,細(xì)菌和真菌的分布,3.一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長，沒有甲細(xì)菌的生長。下列有關(guān)解釋中，正確的是（ ） A.不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的 B.這兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的 C.甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存 D.甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存,A,細(xì)菌和真菌的分布,4.制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解，生成乳酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋，而且要用水封口。 這樣做的主要目的是：（ ） A.防止外界空氣中的其他細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中 B.防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā) C.不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)，使壇內(nèi)保持缺氧環(huán)境，利于乳酸菌生長和繁殖 D.增加壇內(nèi)空氣濕度,C,細(xì)菌和真菌的分布,六、課本