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角認(rèn)識聽課心得角認(rèn)識聽課心得 角的認(rèn)識聽課心得 今天，聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課角的初步認(rèn)識，聽后感想頗多，收獲更多：一、引人入勝的情景，讓孩子親近數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出“讓學(xué)生在生動具體的情景中學(xué)_數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該建立在學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上”，為此，教學(xué)中非常關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，充分挖掘校園四周的數(shù)學(xué)素材，如錦旗、路燈、剪子、三角板，讓學(xué)生真切地感受到情景中的數(shù)學(xué)問題，覺得數(shù)學(xué)是現(xiàn)實(shí)的、有趣的、富有挑戰(zhàn)性的，學(xué)生對探究活動很快產(chǎn)生濃厚的興趣，憑著興趣積極自覺地參與教學(xué)活動，學(xué)得輕松又愉快。二、豐富多彩的活動，讓孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，動手實(shí)踐、自主探究，合作交流是學(xué)_數(shù)學(xué)的重要方式”；如此看來，強(qiáng)調(diào)“做數(shù)學(xué)”是新課程理念下數(shù)學(xué)學(xué)_的基本特征。本課教學(xué)流程是：摸角指角畫角做角創(chuàng)造角，整個學(xué)_活動都在學(xué)生豐富多彩的動手中度過，學(xué)生在做中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，在成長中享受數(shù)學(xué)的美。三、靈活有趣的練_，讓孩子應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。本課練_中，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生在實(shí)踐數(shù)學(xué)的過程中及時掌握所學(xué)知識，感悟到數(shù)學(xué)知識的價值所在，從而增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去看周圍的事物，想身邊的事情，拓展學(xué)_數(shù)學(xué)的領(lǐng)域。靈活的練_使學(xué)生感到數(shù)學(xué)的引用價

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