版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、20XX感恩節(jié)國旗儀式下優(yōu)秀小學(xué)生講話稿感恩,它雖說是一個行為動詞,但它不止需要行動,更重要的是需要做到真心實意。下面是xx整理的感恩節(jié)國旗下講話稿,希望對大家有所幫助。篇一:感恩節(jié)國旗下講話稿各位老師、同學(xué)們:早上好,我今天國旗下講話的題目是感恩。你,是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩,需要你用心去體會,去報答。我們要感恩自己的父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥倪蛇蓧嫷氐哪且豢唐?,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,
2、父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予我們一生中不可替代的東西,那就是我們的生命。當(dāng)你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到家里,享受父母的愛,這,便是幸福。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這也是幸福。曾記得央視播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。感恩老師,給我們前進的動力,給我們飛翔的翅膀;感恩老師,給我們指明人生的方向,給我們放眼世界的
3、慧眼老師的愛,有時是嚴厲的,有時是輕柔的。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又蘊含著偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和關(guān)愛。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)常他們的幸福,是桃李滿天下,是你們喚一聲老師,您辛苦了!。感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,老師,我能行。其實感恩很簡單幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗。感恩不一定非要大恩大德,感恩有時也可以是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在
4、生活中,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,努力讓生活更加美好,讓生命更有意義!謝謝大家!篇二:感恩節(jié)國旗下講話稿親愛的同學(xué),老師們:大家早上好!今天國旗下講話的話題是學(xué)會感恩。一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;慈母手中線,游子身上衣,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,讓我們都來學(xué)會感恩,以行動感恩。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人
5、與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點一滴,都應(yīng)當(dāng)懷有感恩之心。懂得感恩、學(xué)會感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。學(xué)會感恩,我們應(yīng)該學(xué)會感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜感時代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對
6、我們的幫助感同學(xué)之恩。行動感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應(yīng)從以下幾點做起:1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報答父母、社會和國家。2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟的消費階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。3、關(guān)心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見有分歧時,要學(xué)會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。4、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
7、6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們積極行動起來吧,把感恩這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!篇三:感恩節(jié)國旗下講話稿老師們、同學(xué)們:大家好!今天我談的話題是學(xué)會感恩。秋天在不知不覺中悄然過去,冬天的腳步也漸漸向我們逼近,在立冬的11月份,有一個重要的節(jié)日,那就是感恩節(jié)!恰巧,我們在這個月的第一個星期一舉行我們學(xué)校的遷校以來的第一次升旗儀式?,F(xiàn)在我們站在這里,凝望著鮮艷的五星紅旗,這就是一種對祖國的感恩。生活中感恩的方式有許許多多,首先我想給大家講個小故
8、事:在剛剛過去的雙休日,廣州獅子會友愛服務(wù)隊來我校開展調(diào)查。隨行的兩位五年級的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書籍和文具,親自到南方小學(xué)和大坪小學(xué)看望我們學(xué)校的同學(xué)。當(dāng)她們看到我們簡陋的校舍時,感慨的說:我回去還要發(fā)動更多的同學(xué)省吃儉用,用愛心把這間學(xué)校建設(shè)得更美。聽了這則故事,也許有同學(xué)會想:等我有條件后我也會向他們學(xué)習(xí)。其實,感恩,并不是那么遙不可及,它做起來也很簡單。有時簡單到謝謝兩個字就能實現(xiàn)。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)等等,這都是感恩的形式。當(dāng)他人向你投來贊賞的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵時,你要說聲我
9、會努力的!表達一顆感恩之心,這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如:感恩父母,我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),做飯、洗衣服、掃地等等,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān),與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物,努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。又如:感恩老師。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,道一聲老師好,這也是對老師的感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩。還有,感恩學(xué)校。舉止文明,愛護學(xué)校的各種設(shè)施,這便是感恩。當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時,這也是感恩;當(dāng)你像我們學(xué)校的的運動隊員那樣努力拼搏,為學(xué)校爭光時,這就是對學(xué)校最好的感恩。一句輕輕的問候,一個善意的微笑,一聲禮貌的對話:謝謝,對不起,沒關(guān)系都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩,你就學(xué)會了灑脫,學(xué)會了感恩,你就學(xué)會了快樂。不要把這些歸結(jié)于是無謂的小事,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度通信設(shè)備融資租賃擔(dān)保合同范本2篇
- 2024年度水產(chǎn)養(yǎng)殖專用種苗委托培育及供應(yīng)合同3篇
- 國防工程樁基機械施工合同
- 醫(yī)院醫(yī)療器械捐贈合同樣本
- 醫(yī)療美容經(jīng)銷商協(xié)議
- 建筑設(shè)備租賃施工合同
- 農(nóng)村林地租賃合同:林業(yè)觀光旅游
- 水利樞紐除險加固招投標方案
- 2024版VOC在線監(jiān)測與運維保障技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 商業(yè)步行街隔離墻分包施工合同
- 《兒童性教育》課件
- 【甲硝唑注射液工藝設(shè)計10000字】
- 中醫(yī)思維在臨床中的應(yīng)用護理課件
- 年會拜年祝福視頻腳本
- 上海交通大學(xué)2003年481物理化學(xué)考研真題
- 2024年內(nèi)蒙古包頭能源公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年內(nèi)蒙古包鋼集團公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 小學(xué)五年級科學(xué)上冊全冊教案(湘教版)
- 公司財務(wù)預(yù)算報告
- 《斯蒂芬·庫里》課件
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程1(思政智慧版)課件 Unit 5 Friendship across border and gender
評論
0/150
提交評論