申報(bào)書-南方高校教室照明系統(tǒng)節(jié)能減排改造方案-華南理工大學(xué)

1、序號(hào)： 編碼： 第三屆大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽作品申報(bào)書科技作品類（含實(shí)物制作、軟件、設(shè)計(jì)等）作品名稱： 南方高校教室照明系統(tǒng) 節(jié)能減排改造方案 學(xué)校全稱： 華南理工大學(xué) 申報(bào)者代表： 繩萬里 研究生團(tuán)隊(duì)本科生團(tuán)隊(duì)說 明1. 申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫。在填表之前請(qǐng)仔細(xì)閱讀。2. 申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)須完整填寫A、B、C三類表格。同時(shí)打印D 、E表，將A、B、C、D、E五類表格按順序排放裝訂。表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚。3. 序號(hào)、編碼由第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽組委會(huì)填寫。4. 科技作品類的作品說明書全文請(qǐng)附于申報(bào)書后

2、，作品說明書格式見附件2第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技創(chuàng)新參賽作品說明書格式規(guī)范。5. 作品申報(bào)書須由一位具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家提供推薦意見。6. 作品申報(bào)書須按要求由各參賽高校競(jìng)賽組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一寄送。7. 其他參賽事宜請(qǐng)于工作時(shí)間向競(jìng)賽組委會(huì)秘書處咨詢。第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽組委會(huì)秘書處2010年4月1日A作品團(tuán)隊(duì)情況申報(bào)說明：1.必須由申報(bào)者本人按要求填寫,信息填寫必須完整無空白。 2.申報(bào)者代表必須是作者中第一作者，其它作者按作品作者依次排列； 4.團(tuán)隊(duì)分為本科團(tuán)隊(duì)和研究生團(tuán)隊(duì)，其中有一位碩士或博士研究生的團(tuán)隊(duì)視為研究生團(tuán)隊(duì)。 3.本表中的學(xué)籍管理部門簽

3、章視為對(duì)申報(bào)者情況的確認(rèn)。申報(bào)者 代 表 情 況姓名繩萬里性別男出生年月1987年7月學(xué)校華南理工大學(xué)學(xué)院系所環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)歷本科專業(yè)給水排水工程學(xué)制4年入學(xué)時(shí)間2006年9月10日作品名稱南方高校教室照明系統(tǒng)節(jié)能減排改造方案通訊地址廣東省廣州大學(xué)城華工生活區(qū)C10-317郵政編碼510006移動(dòng)電 他 作 者 情 況姓 名性別年齡學(xué)歷所在單位帥哲男23本科華南理工大學(xué)環(huán)境學(xué)院于琪男23本科華南理工大學(xué)環(huán)境學(xué)院指 導(dǎo) 者 情 況姓名鄧學(xué)雄性別男職稱教授通訊地址廣州五山華南理工大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院工作單位華南理工大學(xué)郵政編碼510640固定電話020-87111

4、032移動(dòng)電 格 認(rèn) 定研究生團(tuán)隊(duì)作品認(rèn)定作品是否為研究生導(dǎo)師項(xiàng)目是 否 導(dǎo)師簽字： 年 月 日學(xué)校學(xué)籍管理部門意見以上作者是否為2010年7月1日前正式注冊(cè)在校的全日制非成人教育、非在職的高等學(xué)校中國籍?？粕⒈究粕?、碩士研究生或博士研究生。是 否（本科生學(xué)籍管理部門簽名蓋章）：年 月 日是 否（研究生學(xué)籍管理部門簽名蓋章）：年 月 日學(xué)校教務(wù)處或團(tuán)委意見本作品是否為課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。是 否 負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日B申報(bào)作品情況（科技作品類，含實(shí)物制作、軟件、設(shè)計(jì)等）說明：1. 必須由申報(bào)者本人填寫。2. 本表只是對(duì)作品的簡(jiǎn)要情況申報(bào)，申請(qǐng)人還必須提

5、交詳細(xì)的研究報(bào)告（說明書），并提供圖表、曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖（照片）等必要的說明資料，說明書的詳細(xì)格式請(qǐng)參照附件2第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技創(chuàng)新參賽作品說明書格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)不限。3. 本部分中的管理部門簽章視為對(duì)申報(bào)者所填內(nèi)容的確認(rèn)。作品名稱南方高校教室照明系統(tǒng)節(jié)能減排改造方案作品摘要（500字以內(nèi)；含作品設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)和主要技術(shù)指標(biāo)）當(dāng)今是以建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)為理念的時(shí)代，在全社會(huì)樹立節(jié)約意識(shí)、節(jié)約觀念,倡導(dǎo)節(jié)約文化,積極的創(chuàng)建節(jié)約型城市、企業(yè)和學(xué)校已經(jīng)勢(shì)在必行。用節(jié)約的眼光審視校園，發(fā)現(xiàn)南方各院校課室的日光燈的使用存在著嚴(yán)重的電能浪費(fèi)

6、情況，為此開展此項(xiàng)研究。各課室內(nèi)現(xiàn)在使用的日光燈控制系統(tǒng)是以“單行控制”為單位，即一橫行的幾盞燈并聯(lián)在一起，受一個(gè)開關(guān)控制，這樣整個(gè)教室的開關(guān)分別控制著課室的前部、中部、和后部。然而由于南方的地域特點(diǎn)，日照時(shí)間比較長(zhǎng)，陽光相對(duì)充裕。白天或傍晚時(shí)，課室內(nèi)靠近窗的一側(cè)相對(duì)明亮，靠近走廊一側(cè)相對(duì)昏暗。大多數(shù)時(shí)間昏暗地帶需要開燈，而明亮地方不需要，但由于開關(guān)控制的為一行燈，使得靠近窗一端的燈存在著浪費(fèi)。由于課室數(shù)量之大和使用時(shí)間之長(zhǎng)，因此浪費(fèi)的電能之大就不言而喻。由于大學(xué)院校各日光燈的布局和原理大同小異，因此以華南理工大學(xué)的典型課室為研究對(duì)象，剖析課室總體改進(jìn)原理，以改進(jìn)這種控制模式，使得開關(guān)以“區(qū)域

7、控制”為單位，來根據(jù)光線的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)各個(gè)區(qū)域等的開關(guān)情況，并在電路改進(jìn)后，最大程度減小課室內(nèi)硬件設(shè)施和建筑的改動(dòng)，以達(dá)到節(jié)約能源目的。作品的科學(xué)性與先進(jìn)性（500字以內(nèi)；必須說明與現(xiàn)有技術(shù)相比，該作品是否具有節(jié)能減排的實(shí)質(zhì)性技術(shù)特點(diǎn)和顯著效果。請(qǐng)?zhí)峁┘夹g(shù)經(jīng)濟(jì)分析說明。）從使用者的調(diào)研分析來看，在所改造的課室里，由于自然光在室內(nèi)的不均勻照射，學(xué)生傾向與使用日光燈，而且平時(shí)極易于分散就坐。因此室內(nèi)很少只開部分日光燈，即大部分時(shí)間為全開狀態(tài)。同時(shí)對(duì)本校教學(xué)樓內(nèi)的日光燈布局，也有78%的學(xué)生覺的存在浪費(fèi)，布局不合理，并給使用造成不便。 從建筑改造內(nèi)容和改造成本上看，文章敘述的大部分改造是以 “怎么樣使已

8、形成的建筑物改動(dòng)及造價(jià)最小”為出發(fā)點(diǎn)。因此對(duì)于建筑物的改造僅僅是線路的改造，省去了極大的麻煩系統(tǒng)改造。需要做的是在天花板內(nèi)切斷原來的冗繁線路，連接新的線路，使每個(gè)區(qū)域的日光燈彼此相連，并重新引出2條回路，同時(shí)把這些線路穿入已有的或新的鋼管中即可。從能源節(jié)約數(shù)量上看，該成本核算僅只對(duì)于華南理工大學(xué)三棟主要教學(xué)樓進(jìn)行的分析，并且隨著時(shí)間越長(zhǎng)節(jié)約的能源越多。由于很多院校的布局均與此相似，所以高校之多，數(shù)量之大不容忽視，所以所節(jié)省下的電能數(shù)量非常大，如果可以采取此種措施，可以在很大程度上緩解電力能源的不足。而且很多的大型教室設(shè)計(jì)理念可以應(yīng)用此種方法。 作品推廣應(yīng)用的可行性分析(200字以內(nèi))此改造方案

9、重新分布各個(gè)負(fù)載，使得開關(guān)以“區(qū)域控制”為單位控制課室的各個(gè)部分，對(duì)于建筑物的改造僅僅是線路的改造，不論成本還是施工都是方便可行，并且此次改造涉及數(shù)目之多、使用時(shí)間之長(zhǎng)決定了這是一種長(zhǎng)久性節(jié)約大量能源的方案，可以起到一勞永逸的效果。此次這種布局的理念的推廣，不但給使用帶來方便，同時(shí)為國家節(jié)省了大量的電能。這些能源對(duì)我們現(xiàn)在能源緊缺的現(xiàn)狀可以在很大程度上給以緩解，因此作用之大不言而喻。作品可展示的形 式實(shí)物、產(chǎn)品 模型 圖紙 磁盤 現(xiàn)場(chǎng)演示圖片 錄像 樣品作品的真實(shí)性及原創(chuàng)性聲明：申請(qǐng)者鄭重聲明：所呈交的作品是由申請(qǐng)者完成的原創(chuàng)性課外科技成果。除了報(bào)告中加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本作品不包含任何其他

10、個(gè)人或集體創(chuàng)作的作品成果。申請(qǐng)者對(duì)申報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，申請(qǐng)者完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 申請(qǐng)者（簽名）:繩萬里學(xué)校管理部門推薦意見 簽字（蓋章） 年 月 日C.推薦者情況及對(duì)作品的說明說明：1由推薦者本人填寫； 2推薦者必須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，且是與申報(bào)作品相同或相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者或?qū)I(yè)技術(shù)人員（系、所或教研組集體推薦亦可）； 3推薦者填寫此部分，即視為同意推薦； 4推薦者所在單位簽章僅被視為對(duì)推薦者身份的確認(rèn)。推薦者情況姓 名黨志性別男年齡48職稱教授工作單位華南理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院通訊地址華南理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院郵政編碼510006單位電宅電話推薦者所在單位簽章 （簽字蓋章） 年 月 日請(qǐng)對(duì)申報(bào)者申報(bào)情況的真實(shí)性做出闡述該項(xiàng)目為學(xué)生課余獨(dú)立完成的創(chuàng)新項(xiàng)目，情況屬實(shí)。請(qǐng)對(duì)作品的意義、技術(shù)水平、適用范圍及推廣前景做出您的評(píng)價(jià)對(duì)節(jié)約能源，尤其是公共場(chǎng)合電能節(jié)約有一定的借鑒意