通信工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

1、通信工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 一、 自我分析 性格：我對(duì)熟悉的朋友很熱情，能聊的來(lái)，經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑，但是對(duì)于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn)，不愿意多說(shuō)話，我自己知道，這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開(kāi)朗了許多，我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，堅(jiān)持不懈的精神是可取的，因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)變通。 興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學(xué)了好多樂(lè)器，體育方面也很有天賦，我覺(jué)得自己學(xué)東西很快，我想，這對(duì)

2、我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。 能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)，我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高，爭(zhēng)取考專(zhuān)業(yè)四級(jí)的證書(shū)。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng)，雖然能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。 價(jià)值觀：曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面，現(xiàn)在的我無(wú)比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來(lái)我能做主。 職業(yè)課上的swot分析： 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W） 英語(yǔ)能力較好 有自信，心態(tài)很好 比較善于與人溝通，喜歡結(jié)交朋友 有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立有時(shí)候不夠仔細(xì)，容易粗枝大葉 有時(shí)候做事欠缺考慮 需要

3、更大的毅力 要給自己制定明確的目標(biāo) 外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T） 1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò) 2.現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺電氣專(zhuān)業(yè)的人才1. 一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)（工作經(jīng)驗(yàn)） 2.對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求較高，需要很多課外的軟件知識(shí)。 二、專(zhuān)業(yè) _分析及 _ 通信工程通信工程專(zhuān)業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專(zhuān)業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)，另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類(lèi)，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。本專(zhuān)業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏

4、輯思維能力，尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。 我現(xiàn)在是大二，將來(lái)到大三要分專(zhuān)業(yè)，就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)樗赜趧?dòng)手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序什么的。 就業(yè)現(xiàn)狀： 有資料顯示：xx 年全國(guó)高校畢業(yè)生559 萬(wàn)，比xx 年增加85 萬(wàn)人,xx 年高校畢業(yè)生將達(dá) 年的就業(yè)狀況不盡理想，我們對(duì)xx 年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而今年席卷全球的 _將對(duì)xx 年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響，我們只能用“就業(yè)的冬天”來(lái)描述xx 年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)的焦點(diǎn)。在這樣一個(gè)大背景下，我們電氣信息專(zhuān)

5、業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是 _的。 眾所周知，自2000 年6 月頒布18 號(hào)文件以來(lái)，中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)在計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子和汽車(chē)電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績(jī)，并大力向上游的IC 設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京和深圳最為典型。這個(gè)算是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方面的一個(gè)好信息，對(duì)于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于在北京高校的大學(xué)生。 詳細(xì)的說(shuō)，xx年至xx年，中國(guó)it產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率分別為11%、15%、14%，遠(yuǎn)低于20世紀(jì)90年代32%的年均增長(zhǎng)速度。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)

6、由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入買(mǎi)方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用 人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)期。it市場(chǎng)上起薪大幅下降 三、職業(yè)選擇分析 1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)： （1）首先，我最理想的先在國(guó)內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的，以鍛煉能力和提升經(jīng)驗(yàn)為主。 然后，等到時(shí)機(jī)成熟，再把他作為一個(gè)跳板，跳到更好的國(guó)企，或者外企，進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。 具體的就業(yè)工作： 網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后

7、可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。 （2）其次我也想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)和其他方面的知識(shí)有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再可以選擇創(chuàng)業(yè)。 四、我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃 能力培養(yǎng)期 大一暑假至大二考計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，假期校外打工。增加了見(jiàn)識(shí)，了解未來(lái)的事業(yè)走向，學(xué)會(huì)自我管理自我約束。 專(zhuān)業(yè)技能磨練期大三、大四學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 五、結(jié)束語(yǔ)

8、在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時(shí)間，茫茫的一片大海，我總感覺(jué) 有一顆啟明星在亮著。 于是，我堅(jiān)持，每天都在早上起來(lái)第一件事，我對(duì)自己說(shuō)，機(jī)會(huì) 是留給有準(zhǔn)備的人。 所以，這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周?chē)?的多種角度，我認(rèn)真地審視自己，規(guī)劃自己。 漸漸地，我從一開(kāi)始的暮靄朦朦，到現(xiàn)在的煙消云散。 我堅(jiān)信，實(shí)現(xiàn)理想，把計(jì)劃投入到行動(dòng)中去。 通信工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)xx-06-25 23:28 | #2樓 在我和人生哲學(xué)里，生命是一個(gè)能夠展現(xiàn)精彩的物體，每一個(gè)生命都可以展現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我希望我的人生也能夠發(fā)揮著它應(yīng)有的價(jià)值，不管遇到什么樣的困難與挫折，都要站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn) (一)、目

9、標(biāo)：職業(yè)方向：到中國(guó)通信服務(wù)有限公司、中國(guó)通信建設(shè)集團(tuán)有限公司，做技術(shù)和項(xiàng)目管理，或者到地方電信工程局工作。 近期目標(biāo) ：短期目標(biāo)是順利找到理想或者比較高新大的工作 ！ 中期目標(biāo) ： 中期目標(biāo)是希望可以成為高級(jí)通信工程師！ 長(zhǎng)期目標(biāo)： 長(zhǎng)期目標(biāo)是擁有自己的IT公司。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗(yàn)，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，成為富豪，大慈善家。 （二）、個(gè)人分析結(jié)果：我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人。有理想，有追求，總有把事情完成的決心與執(zhí)著，全心全意投入的熱情。做事有恒心、責(zé)任心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。但是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立自主，

10、很多事都必須要自己一個(gè)人去成面對(duì)去思考去決定，從學(xué)習(xí)和生活的方方面面，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。由于我是一個(gè)左撇子，與其他人的思維總感覺(jué)有所不同，所以交際能力比較差，組織能力不好，口才欠佳。但我思考問(wèn)題的思維非常好，感覺(jué)能在IT界創(chuàng)造精彩。 （三）、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：隨著通信工程專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)，使得大批的技術(shù)人員，因此很多企業(yè)遴選新的標(biāo)準(zhǔn)是“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng)意?！币笤絹?lái)越高。 競(jìng)爭(zhēng)難度增大。 （四）、組織分析結(jié)果：信息服務(wù)業(yè)在中國(guó)已有20多年的發(fā)展歷史，但人員數(shù)量并不多。近年來(lái)信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展速度很快，20世紀(jì)末全國(guó)信息服務(wù)企業(yè)有8萬(wàn)多家，110多萬(wàn)人。到xx

11、年，我國(guó)從事信息服務(wù)所需人員將達(dá)700萬(wàn)900萬(wàn)人。到2020年，我國(guó)將建成全球最大的信息服務(wù)網(wǎng)。人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位， 即使是今天，像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位相對(duì)我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。所以，只能說(shuō)既有機(jī)遇也又競(jìng)爭(zhēng)。 （五）、目標(biāo)分解與組合： （六）、實(shí)施方案：） 1 1.大二要考過(guò)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程，爭(zhēng)取到到企業(yè)實(shí)習(xí)，了解中國(guó)當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)擴(kuò)大知識(shí)面！ 2.大三要考過(guò)六級(jí)，考取相關(guān)的證書(shū)，爭(zhēng)取到大型企業(yè)實(shí)習(xí)！ 3.大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得有效證書(shū)，取得學(xué)位。在

12、平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己，希望進(jìn)入大企業(yè)，能從低做起，多做事，不怕苦，幫企業(yè)獲得更好效益，努力工作，并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在上級(jí)面前表現(xiàn)。擁有熟練的工作的技能和工作技能，成為優(yōu)秀的基層工 _、高級(jí)工程師、部門(mén)經(jīng)理 2 、制定行動(dòng)計(jì)劃 （1）大學(xué)期間、生活方面：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去活動(dòng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心的用。學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英

13、語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 （2）就職期間、生活方面： 在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。由于在大四的實(shí)習(xí)階段已經(jīng)對(duì)所工作的環(huán)境有了個(gè)基本的了解。正式工作的第一年應(yīng)對(duì)工作有個(gè)全面的了解。包括所涉及的技能要求以及公司的整體經(jīng)營(yíng)狀況。向公司的前輩學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。 拓寬人際交往面。多向一起工作的其他人學(xué)習(xí)和交流。在休息日和同事交流感情。在平時(shí)注重幫助同事，為他們盡可能地解決他們工作的困難。 業(yè)績(jī)或工作優(yōu)異，領(lǐng)導(dǎo)才能突出，成為部門(mén)經(jīng)理或是高級(jí)工程師。 長(zhǎng)期目標(biāo)在職中期對(duì)自己所干的事業(yè)非常熟練。管理好一個(gè)部門(mén)、擁有多

14、種自己設(shè)計(jì)的圖紙、有自己的出版物。嘗試調(diào)出自己的所有能力開(kāi)拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。 五、評(píng)估調(diào)整 1、 評(píng)估時(shí)間;正常情況下，每半年評(píng)估調(diào)整一次。 2、 評(píng)估內(nèi)容： 因?yàn)闀r(shí)間或其他因素而導(dǎo)致英語(yǔ)四、六級(jí)或者計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)有過(guò)。但想到英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的重要性，所以強(qiáng)制自己一定要過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，付出更大的努力，充滿信心，再接再厲，次年繼續(xù)，直到成功。 由于某種原因，沒(méi)有找到工作，首先現(xiàn)在不能單向發(fā)展，多學(xué)不同的技術(shù)。在工作的時(shí)候，盡最大的努力工作。做到先從業(yè)后擇業(yè)，再找不到的話，也不能坐以待斃，坐吃山空，要積極投入到找工作中去。若是找到另一個(gè)工作很難，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。

15、由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力大而導(dǎo)致“被炒魷魚(yú)” ，先考慮自己全在的問(wèn)題，改過(guò)錯(cuò)誤，從新找工作。 自主創(chuàng)業(yè)的設(shè)想很好，但具體實(shí)施的時(shí)候，面對(duì)的困難卻如排山蹈海般涌來(lái)。 當(dāng)遇到這樣的事情的時(shí)候主要是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)。所以我會(huì)繼續(xù)再進(jìn)修幾年，獲得足夠的經(jīng)驗(yàn)，然后再自主創(chuàng)業(yè)。 結(jié)束語(yǔ)： 我們常說(shuō)，成功總是掌握在少數(shù)人手上，但我會(huì)成為那少部分人中的一員。但由于計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，我會(huì)隨機(jī)做出應(yīng)變，做到以職業(yè)規(guī)劃書(shū)為指導(dǎo)，以思想做驅(qū)動(dòng)，直到走向成功。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)通信工程專(zhuān)業(yè)xx-06-25 12:53 | #3樓 通信技術(shù)研發(fā)人員 職業(yè)通路：研發(fā)員研發(fā)工程師高層市場(chǎng)或管理人員 人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，

16、研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位相對(duì)我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。 究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少外，還有大學(xué)對(duì)通信專(zhuān)業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒(méi)條件也要上?！?許多學(xué)校實(shí)際上不具備開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言，本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng)意?！?分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、

17、英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證拿到就可以了，其他的都靠混。”時(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生?絕大部分公司都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試，跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會(huì)：當(dāng)年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題?涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線路、C語(yǔ)言。題目很基礎(chǔ)，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問(wèn)題的。即使僥幸過(guò)關(guān)，因?yàn)橄裼?jì)算題之類(lèi)的他可能會(huì)在接下來(lái)的面試中仔細(xì)詢問(wèn)你的解答思路（后來(lái)主管告訴我，思路比答案更重要）。 更重要的是，他們不會(huì)跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專(zhuān)業(yè)功底不過(guò)關(guān)的跡

18、象，你的這次應(yīng)聘可以說(shuō)“over”了。 重點(diǎn)課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專(zhuān)業(yè)課還是必須的，而且在實(shí)際工作中能用 的上。不能要求我們每門(mén)都精通，但最少做到全部了解，精通部分?你可以選擇其中你感興趣的兩三門(mén)課程去鉆研。 關(guān)于英語(yǔ)。通信工程專(zhuān)業(yè)本身和英語(yǔ)之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時(shí)都會(huì)要求英語(yǔ)六級(jí)?在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會(huì)抬高進(jìn)入門(mén)檻。 關(guān)于創(chuàng)意。其實(shí)這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)意識(shí)

19、。所以，相對(duì)于在學(xué)校組織的其他活動(dòng)，多參加類(lèi)似于電子設(shè)計(jì)大賽之類(lèi)的活動(dòng)對(duì)我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當(dāng)你把作品或者獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)寫(xiě)上簡(jiǎn)歷時(shí)，要仔細(xì)準(zhǔn)備該項(xiàng)設(shè)計(jì)的思路，包括設(shè)計(jì)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，以及解決方案及原理。如果單片機(jī)及電路知識(shí)學(xué)的好的話，可以嘗試自己動(dòng)手做個(gè)板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機(jī)開(kāi)發(fā)工作做準(zhǔn)備，然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識(shí)，技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。 技術(shù)轉(zhuǎn)市場(chǎng)（管理）是很多研發(fā)人員的歸宿。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門(mén)職位設(shè)計(jì)的瓶頸，另外也是擁有強(qiáng)大技術(shù)基礎(chǔ)的“底氣”，工程師們?cè)谶x擇做一段時(shí)間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門(mén)的管理（技術(shù)出身對(duì)這

20、種管理的優(yōu)勢(shì)非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門(mén)，誰(shuí)會(huì)服一個(gè)連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)？） 最后，在3G前夜，如果能精通該項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于就業(yè)應(yīng)該是大有好處的，在這里，推薦一個(gè)認(rèn)證?摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)的基礎(chǔ)之上，在業(yè)界首先推出了面向社會(huì)的無(wú)線通訊公共技術(shù)課程體系ME（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認(rèn)證無(wú)線網(wǎng)絡(luò)工程師）課程系列，以及相關(guān)的無(wú)線人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試。（僅為推薦，請(qǐng)讀者根據(jù)自身情況謹(jǐn)慎判斷、選擇） 通信產(chǎn)品銷(xiāo)售人員 職業(yè)通路：銷(xiāo)售助理銷(xiāo)售工程師銷(xiāo)售（市場(chǎng)）經(jīng)理 人才行情：需求大，對(duì)專(zhuān)業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本

21、科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實(shí)在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷(xiāo)售。 分析建議：包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷(xiāo)售。對(duì)于上游設(shè)備的銷(xiāo)售，企業(yè)在招聘時(shí)非常看重專(zhuān)業(yè)背景，因此，對(duì)通信的一些基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷(xiāo)售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭(zhēng)取去企業(yè)的研發(fā)部門(mén)?與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生在銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)知識(shí)上去競(jìng)爭(zhēng)是不明智的，我們應(yīng)該加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)背景這一核心優(yōu)勢(shì)。 另外，理所當(dāng)然的是溝通能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會(huì)做事，其實(shí)，在那里能否學(xué)到別的我不清楚，對(duì)溝通能力和組織能力的培養(yǎng)是比較好的途徑，特別是當(dāng)你通過(guò)自己的努力做到了一定職位。至于看銷(xiāo)售方

22、面的專(zhuān)業(yè)書(shū)，我個(gè)人覺(jué)得不如看專(zhuān)業(yè)雜志和報(bào)紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實(shí)踐。 在學(xué)校還可以著手準(zhǔn)備的就是學(xué)著做市場(chǎng)計(jì)劃?網(wǎng)絡(luò)上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計(jì)劃項(xiàng)目，比照著慢慢學(xué)，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項(xiàng)內(nèi)容。最后，經(jīng)常做計(jì)劃能幫助你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：經(jīng)常思路，事情分析有條理。 邊是一著名外資通信設(shè)備生產(chǎn)商招聘銷(xiāo)售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對(duì)比，找距，然后著手制定能力培養(yǎng)計(jì)劃。 招聘職位：高級(jí)銷(xiāo)售工程師 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)銷(xiāo)售區(qū)域內(nèi)銷(xiāo)售活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，完成銷(xiāo)售指標(biāo)；維護(hù)與開(kāi)拓客戶關(guān)系以有效推廣R&S無(wú)線電監(jiān)測(cè)產(chǎn)品；做為技

23、術(shù)顧問(wèn)，為客戶展示產(chǎn)品并提供全套的解決方案（通過(guò)崗前培訓(xùn)達(dá)到）。 職位要求：學(xué)士或碩士，通信工程專(zhuān)業(yè)；熟悉無(wú)線通信技術(shù)及其解決方案；出色的人際溝通與商務(wù)談判能力；喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作并有強(qiáng)烈的成功愿望；英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)面表達(dá)具有六級(jí)水平。 電信運(yùn)營(yíng)商工作人員 職業(yè)通路：職員主管中高層管理人員 人才行情：運(yùn)營(yíng)商中的服務(wù)類(lèi)職位進(jìn)入門(mén)檻較低，因此在有的地區(qū)移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運(yùn)營(yíng)商都會(huì)發(fā)布一個(gè)相對(duì)有規(guī)模的校園招聘計(jì)劃，但通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有太過(guò)明顯的優(yōu)勢(shì)。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)?？偠灾绻皇翘籼薜脑?，我們?cè)诋厴I(yè)后找份工作應(yīng)該

24、不是很難。更重要的是，如果在運(yùn)營(yíng)商做銷(xiāo)售之類(lèi)的工作，以后的職業(yè)道路會(huì)比做技術(shù)開(kāi)闊很多?可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售。 分析建議：在運(yùn)營(yíng)商做設(shè)備維護(hù)，一種是在運(yùn)營(yíng)商的機(jī)房隨時(shí)待命，另外一種是在基站維護(hù)代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護(hù)基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動(dòng)備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風(fēng)天線刮歪了都是在工作范圍內(nèi)。如果你所在的代維商會(huì)沒(méi)請(qǐng)些工人給你打下手的話，那基站維護(hù)相對(duì)還是比較辛苦的。 需求最大的還是服務(wù)類(lèi)職位，例如客戶經(jīng)理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等等。雖然說(shuō)這一類(lèi)職位招聘一般不會(huì)需要專(zhuān)業(yè)背景，但無(wú)論如何，在同樣條件的你和別的專(zhuān)業(yè)的應(yīng)聘者之間，機(jī)會(huì)更多的應(yīng)該是你。在運(yùn)營(yíng)

25、商做銷(xiāo)售或市場(chǎng)或客戶服務(wù)，所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多，首先必須具備良好的溝通能力（在面試過(guò)程中你如何打動(dòng)考官聘用你就是最好的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)），然后就是學(xué)習(xí)能力（越來(lái)越多的企業(yè)在校園招聘時(shí)更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速溶入工作環(huán)境、公司文化）。這樣一來(lái)，很多同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨的問(wèn)題：跟生人說(shuō)話都臉紅?解決辦法是：多參加集體活動(dòng)，多和人聊天，開(kāi)始有點(diǎn)別扭，但一次兩次后，你就會(huì)很自信了 通信工程職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)xx-06-25 17:59 | #4樓 一、序言 一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)好的人生的開(kāi)始。職業(yè)生涯規(guī)劃既是對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃也是對(duì)我們?nèi)松囊?guī)劃。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立，也不僅

26、僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的選擇與建立，面臨著一系列認(rèn)知活動(dòng)與行動(dòng)的歷程。對(duì)大學(xué)生而言，生涯設(shè)計(jì)與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向，也決定著大學(xué)生的校園生活與學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。社會(huì)在飛速發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)激烈嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，在邁入社會(huì)前，在走向職場(chǎng)前充分認(rèn)識(shí)自我，為自己設(shè)定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，為美好的將來(lái)而奮斗！ 2 二、自我評(píng)估 通過(guò)一學(xué)期的人生與規(guī)劃的課程學(xué)習(xí)，我對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)和職業(yè)分析。 1. 我的性格： 我是一個(gè)簡(jiǎn)單，隨性，安靜的女生，性格多變，平日里喜歡安安靜靜的做些自己喜歡的事情，有時(shí)候也會(huì)和朋友們?nèi)ゴ?/p>

27、打羽毛球，乒乓球。我是一個(gè)十足的紅迷，喜歡思考、探索。平時(shí)性情平和、不拘小節(jié)，但交際能力有待加強(qiáng)，在眾人面前有點(diǎn)約束，遇到大事沒(méi)有主見(jiàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)做事不夠果斷。 2. 興趣愛(ài)好：唱歌，看書(shū)，乒乓球，羽毛球，繪畫(huà)，攝影，旅游，紅迷。 3. 優(yōu)缺點(diǎn): 優(yōu)點(diǎn):好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物。具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽(tīng)。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化。善于理解，而非判斷他人。性情平和，安靜，樂(lè)于傾聽(tīng)。做事細(xì)心。孝順父母，比較重視團(tuán)隊(duì)合作。 缺點(diǎn)：交際能力不夠強(qiáng)，不善于推銷(xiāo)自己。三分鐘熱度，喜歡按部就班的工作，偏愛(ài)穩(wěn)定的工作環(huán)境。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心

28、，有時(shí)不能貫徹始終。 三、職業(yè)探索 （1）職業(yè)興趣： 上“人生與規(guī)劃”課時(shí)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)個(gè)人職業(yè)興趣愛(ài)好的測(cè)試。測(cè)試結(jié)果再加上我本身的性格我發(fā)現(xiàn)我喜歡實(shí)際的可操作的工作，不太喜歡研究的工作。對(duì)藝術(shù)性，自然性的工作有一定的興趣。喜歡與事物進(jìn)行打交道，但不太適合資源方面的管理。個(gè)人對(duì)數(shù)字和圖文也比較敏感，喜歡對(duì)事物進(jìn)行。比較適合數(shù)據(jù)管理和資料信息管理方面的工作。 職業(yè)興趣探索報(bào)告：我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是：實(shí)際型(5.0)、常規(guī)型(5.0)、藝術(shù)型(4.0)。 （2）職業(yè)價(jià)值觀： 每個(gè)人的理想、人生觀和世界觀是不同的，每個(gè)人對(duì)各種職業(yè)有著不同的主觀評(píng)價(jià)，這種主觀評(píng)價(jià)就會(huì)形成個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀。研究

29、發(fā)現(xiàn)，價(jià)值觀是影響生涯決策的因素之一，并且價(jià)值觀與今后的工作滿意度水平有關(guān)。我的職業(yè)價(jià)值觀是： 工作穩(wěn)定福利好，環(huán)境舒適，能從事自己感興趣的工作。 （3）我所適合的職業(yè)：信號(hào)工程、3G網(wǎng)絡(luò)工程師、制圖員、會(huì)計(jì)、數(shù)據(jù)處理員、記賬員。 （4）我的職業(yè)傾向：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是通信工程，但是我對(duì)圖形處理和數(shù)據(jù)管理方面有一定的興趣，因此可以從事通信行業(yè)里的信號(hào)圖像數(shù)據(jù)處理的工作或者是工程制圖。 （5）職業(yè)分析： 通信工程是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科，該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用，這需要我們理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)好知識(shí)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的本色。 1、學(xué)校環(huán)境分析 我就讀的是

30、*大學(xué)，學(xué)校以“*”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“*”為校訓(xùn)，踐行“*”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，不斷加大教學(xué)投入，高度重視科研工作，不斷完善科研激勵(lì)機(jī)制，努力營(yíng)造尊重知識(shí)，尊重人才，尊重學(xué)生的校園環(huán)境，有利于我們的發(fā)展。我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是通信工程，該專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的技術(shù)人才。 2、社會(huì)環(huán)境分析 現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)壓力大，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，我們雖然比不過(guò)學(xué)歷更高的人，但我們也要充滿自信。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各方面人才需求越來(lái)越大，學(xué)歷不能代表能力，只要認(rèn)真努力，我們也能得

31、到更好的發(fā)展。 _穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也逐步的走出guo門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于通信類(lèi)人才需要還是比較大的，特別是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。 3、職業(yè)環(huán)境分析 通信工程專(zhuān)業(yè)跨電子，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，通信技術(shù)應(yīng)用日趨廣泛，世界經(jīng)濟(jì)一體化不斷發(fā)展，給中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更大的發(fā)展空間，我國(guó)勢(shì)更加有利。由于通信技術(shù)在我國(guó)開(kāi)展雖然較早，但起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很不完善，相關(guān)公司主要集中在沿海地區(qū),國(guó)家大力建設(shè)通

32、信技術(shù),因此此專(zhuān)業(yè)的人才需求量大,特別是3g技術(shù)的在我國(guó)研發(fā),再一次加大通信技術(shù)人員需求量， _比較樂(lè)觀。 四、求職能力分析 （1）職業(yè)能力： 職業(yè)能力是從事某種職業(yè)必須具備的多種能力的綜合，是擇業(yè)的基本參照和就業(yè)的基本條件，也是個(gè)人立足于社會(huì)、獲取生活、取得社會(huì)許可、謀求自我發(fā)展的安身立命之本。在一般的職業(yè)能力中，我的算術(shù)能力、空間判斷能力、察覺(jué)細(xì)節(jié)能力、動(dòng)手能力較高。 （2）求職的能力： 大學(xué)的教育使我具備了通信方面的一定的知識(shí)，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。目前求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的 對(duì)企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求

33、職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。我還需要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人際交流的鍛煉以及做好求職準(zhǔn)備。 五、職業(yè)目標(biāo) 在進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)定向前我用職業(yè)態(tài)勢(shì)分析法（SWOT）對(duì)所傾向的職業(yè)方向進(jìn)行了內(nèi)部因素與外部因素分析，其結(jié)果如下： 因此我的職業(yè)定位方向是：與通信相關(guān)的信息行業(yè)，信息處數(shù)據(jù)理或3G網(wǎng)絡(luò)方面。 六、確定行動(dòng)計(jì)劃 1。求職計(jì)劃： a 學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要b 公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素c 對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，

34、所以要在大條件，因此，要在大學(xué)生期間，要拿到相關(guān)的證書(shū)。 質(zhì)，所以，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。 學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 d 時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，時(shí)常關(guān)注通信行業(yè)的發(fā)展。 2。學(xué)習(xí)計(jì)劃： 在大三這一年認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)輔助知識(shí)，到圖書(shū)館或網(wǎng)上了解與職業(yè)相關(guān)的信息。學(xué)習(xí)Matlab,Visual c+,CAD等軟件的使用。學(xué)習(xí)一些與圖形圖像相關(guān)的輔助專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的時(shí)間來(lái)找工作。 七、職業(yè)評(píng)估整改 職業(yè)生涯規(guī)劃可能會(huì)隨著外部因素的改變而發(fā)生變化，因此要

35、及時(shí)進(jìn)行評(píng)估與修正。 通信工程是一門(mén)很有發(fā)展空間的IT信息行業(yè)，相信真正從事到這門(mén)行業(yè)中去的話自己可以學(xué)到很多先進(jìn)的知識(shí)并且可以鍛煉自己各方面的能力。但假如在今后的學(xué)習(xí)與生活中發(fā)現(xiàn)自己在這方面不是最適合的話我將進(jìn)行調(diào)整，可以從事自己感興趣的工程制圖和數(shù)據(jù)管理等職業(yè)。因此不管是在學(xué)校還是在職場(chǎng)，加強(qiáng)自己各方面的知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)是非常有必要的。 我的人生格言：千里之行，始于足下。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通信工程)xx-06-25 23:18 | #5樓 前言 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_(kāi)花又落，春去春又回

36、。踏著時(shí)光的車(chē)輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。 駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。 未來(lái)，掌握在自己手中。 由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶

37、散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。 一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而 成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。 而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。 目錄 一、自我分析 二、專(zhuān)業(yè) _分

38、析及 _ 三、職業(yè)選擇分析 四、我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃 五、結(jié)束語(yǔ) 一、 自我分析 性格：我對(duì)熟悉的朋友很熱情，能聊的來(lái)，經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑，但是對(duì)于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn)，不愿意多說(shuō)話，我自己知道，這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開(kāi)朗了許多，我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，堅(jiān)持不懈的精神是可取的，因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)變通。 興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學(xué)了好多樂(lè)器，體育方面也很有天賦，

39、我覺(jué)得自己學(xué)東西很快，我想，這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。 能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)，我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高，爭(zhēng)取考專(zhuān)業(yè)四級(jí)的證書(shū)。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng)，雖然能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己，到最后能承擔(dān)重任，完成各種任務(wù)。 價(jià)值觀：曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面，現(xiàn)在的我無(wú)比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來(lái)我能做主。 二、專(zhuān)業(yè) _分析及 _ 通信工程通信工程專(zhuān)業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專(zhuān)業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)，另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類(lèi)，還有通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。本專(zhuān)業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏輯思維能力，尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。 我現(xiàn)在是大二，將來(lái)到大三要分專(zhuān)業(yè)，就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)樗赜趧?dòng)手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序什么的。 就業(yè)現(xiàn)狀：