2021年學校名師年度工作計劃4篇精選

1、 學校名師年度工作計劃4篇學校名師年度工作計劃1一、指導思想1、以名師工作會議精神為指導,努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育能力。并在師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范。2、堅持以新的課改理念指導自身工作,努力學習新課程的理念、理論、標準,積極投身教育改革,在學校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用。二、工作目標1、師德目標熱愛教育事業(yè),立志奉獻教育,牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念,關心、關愛學生,做學生的良師益友。積極扶持、指導青年教師的發(fā)展與成長。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價值觀,反對拜金主義和極端個人主義,

2、為人師表,做師德的楷模。2、理念、理論提升目標要認真學習新課程理念,了解國內外教育發(fā)展的趨勢,樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀,特別要在教育中做到學生發(fā)展與社會發(fā)展需求相統(tǒng)一,學生知識發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一,學生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一,學生科學精神培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念,以此不斷提高自身的教育品位。3、教學工作目標要進一步研究教學規(guī)律,進一步提高教學的有效性,通過推進教學環(huán)節(jié)的精細化的管理,打造互動有效的活力課堂,來提高教學質量。每學期任教總課時不少于140課時。4、教學研究目標積極開展教育、教學研究工作,圍繞影響教學有效性的一些瓶頸問題認真分析研究,力求用科學

3、的手段和方法探求教學的一些規(guī)律,達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學能力的目的。今年,重點學習和研究“四段一評教學模式”,在理論學習和課堂實踐的基礎上,年內要形成具有自己特色的教學模式。5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作利用名師工作室這個平臺,積極培養(yǎng)本縣區(qū)中青年骨干教師。三、主要工作1、積極開展理論學習通過研讀專著,邀請專家報告和舉辦讀書報告會,加強對當前指導教育改革與發(fā)展的理論學習;通過學習教育教學的有關文件增強對教育政策的理解。2、認真組織課堂教學實踐研究以名師工作室為平臺,積極開展課堂教學的實踐研究活動,以加強師生互動為研究的切入點,提高教學的有效性為研究的目標,努力探索互動高效的課堂教學模式。

4、必須完成以下課堂教學實踐研究:每學期章丘市以上公開課不少于1次;每學期在本?；虮緦W科范圍內示范課不少于2節(jié);每學期在本校內評課不少于10節(jié);每學期專題講座不少于1次;每學期教學開放周不少于1次。3、認真開展教育科研工作以名師工作室為研究團隊,積極開展課題研究,力求取得一定的研究實效。4、協(xié)助名師人選完成濟南名師建設工程人選培養(yǎng)管理辦法中規(guī)定的工作任務。學校名師年度工作計劃2一、指導思想以人為本,遵循名師成長規(guī)律,按理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則,在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中,把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法

5、,滲透和輻射到工作室學員的教學中去,讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,成為人才成長的陣地。二、發(fā)展目標使工作室全體學員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、教學能力和科研能力等方面的綜合素質都有顯著提高,成為高素質、高水平、高能力的具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。三、工作任務及措施(一)加強業(yè)務學習,提高自身素質1、認真學習教育理論和法律法規(guī),學習教育法、教師法等,提高自己的法律意識,做到有法必依。2、認真學習教育學、心理學,理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念,及時更新教育觀念,自覺改進教學,是教學具有創(chuàng)新性,形成獨特的教學風格。3、認真學習專業(yè)知識,刻苦練習教

6、學基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要,確立必讀書籍,認真研讀,增強自身素養(yǎng)。工作室學員認真研讀教材,提高駕馭課堂和教材的能力,提高組織教學的能力。4、充分利用外出學習的機會,學習并領悟同行及專家們的先進經驗,積極與專家們交流,提出自己在教學實踐中的困惑問題,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力。(二)深化教學研究,提高教學效率1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究,提高科研意識和研究能力,發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用,善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律,善于反思性總結,促進提高其他教師的教科研能力。2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質高效課堂為目標,以“同課異構”為形式,提供高質

7、量的觀摩課、研究課,組織教學策略研討,提高全市通用技術教師的教學水平,真正發(fā)揮引領作用。3、加強課堂觀察研究活動,學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略,有效提高課堂教學效率,打造優(yōu)質高效課堂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。4、重視和加強會考與高考試題的分析與研究,提高“兩考”復習教學的針對性、有效性,努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評”。積極使之教學資源全體共享、共贏。(三)拓展發(fā)展渠道,提高反思能力1、加強網絡資源的共享,優(yōu)化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動,加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作,利用這一平臺不斷提高自己的能力,拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。2、舉行專業(yè)成

8、長交流會,根據自身的專業(yè)成長經歷,認真總結,并通過交流,讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經驗,并督促骨干教師,更加主動自覺的學習,不斷完善,成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。3、撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆,提高教研能力,參與教科研活動,每年要發(fā)表論文或獲獎論文1-2篇,并盡快成長為學科新秀,教學能手或學科帶頭人。(四)建立和完善學員業(yè)務檔案與考核評價各學員做到年初有計劃,平時有記載,年底有小結。認真完成研修手冊,包括研修計劃、研修記錄、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存,年底接受檢查與考核。學校名師年度工作計劃3一、指導思想1、

9、以縣名師工作會議精神為指導,努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育能力。并在縣師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范。2、堅持以新的課改理念指導自身工作,努力學習新課程的理念、理論、標準,積極投身教育改革,努力實踐“二期”課改,在學校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用。二、工作目標1、師德目標熱愛教育事業(yè),立志奉獻教育,牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念,關心、關愛學生,做學生的良師益友。積極扶持、指導青年教師的發(fā)展與成長。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價值觀,反對拜金主義和極端個人主義,為人師表,做師德的楷模。2、理念、理論

10、提升目標要認真學習新課程理念,了解國內外教育發(fā)展的趨勢,樹立正確的人才觀、教育觀、課程觀,特別要在教育中做到學生發(fā)展與社會發(fā)展需求相統(tǒng)一,學生知識發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一,學生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一,學生科學精神培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念,以此不斷提高自身的教育品位。3、教學工作目標要進一步研究教學規(guī)律(包括教師教的規(guī)律和學生學的規(guī)律),進一步提高教學的有效性,通過推進教學環(huán)節(jié)的精細化的管理,打造互動有效的活力課堂,來提高教學質量。4、教學研究目標積極開展教育、教學研究工作,圍繞影響教學有效性的一些瓶頸問題認真分析研究,力求用科學的手段和方法探求教學的一些規(guī)律,達到促

11、進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學能力的目的。5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作利用縣名師工作室這個平臺,積極培養(yǎng)縣中青年骨干教師。三、主要工作1、積極開展理論學習通過研讀專著,邀請專家報告和舉辦讀書報告會,加強對當前指導教育改革與發(fā)展的理論學習;通過學習教育教學的有關文件增強對教育政策的理解。2、認真組織課堂教學實踐研究以縣名師工作室為平臺,積極開展課堂教學的實踐研究活動,以加強師生互動為研究的切入點,提高教學的有效性為研究的目標,努力探索互動高效的課堂教學模式。在此基礎上,完成新課程背景下的一些教案實例的匯編撰寫工作。3、認真開展教育科研工作以縣名師工作室為研究團隊,積極開展課題提高農村高中語文教學有效

12、性的行動研究和新課程中學語文學生主體性寫作教學研究,落實若干個子課題,分別由工作室學員承擔。力求取得一定的研究實效。4、協(xié)助首席名師做好縣語文名師工作室的組織工作認真制訂縣語文名師工作室的活動計劃,積極開展工作室的各項活動。本學年尤其要在以下幾方面進一步予以加強。一是組織好教學案例和教學專題的撰寫;二是組織好課題研究;三是組織好教學論壇;四是組織名師的論壇;五是認真開展課堂教學研究;六是組織討論課改中三類課程的實施。學校名師年度工作計劃4一、指導思想1、為了進一步貫徹落實z市教育局文件精神,充分發(fā)揮z名師培養(yǎng)人選的引領和輻射作用,通過日常自主研習和集中合作研修相結合原則,切實提高名師工作室成員

13、、學員的師德修養(yǎng)、學習能力、專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學管理水平、能力和創(chuàng)新精神。2、并在師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范。二、工作目標1、師德目標熱愛教育事業(yè),立志奉獻教育,牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念,關心、關愛學生,做學生的良師益友。積極指導青年教師的發(fā)展與成長。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價值觀,反對拜金主義和極端個人主義,為人師表,做師德的楷模。2、理念、理論提升目標學習先進的教育教學理念,了解國內外教育發(fā)展的趨勢,在教育中要貫徹和踐行好新理念,以此不斷提高自身的教育品位。在本學科教學領域里處于領先地位,對所教

14、學科有著系統(tǒng)、扎實的理論功底和豐富的教育教學經驗,教學業(yè)績突出。3、教學工作目標要進一步研究教學規(guī)律,進一步提高教學的有效性,通過推進教學環(huán)節(jié)的精細化的管理,打造互動有效的活力課堂,來提高教學質量。每學期任教總課時不少于140課時。4、教學研究目標積極開展教育、教學研究工作,圍繞影響教學有效性的一些瓶頸問題認真分析研究,力求用科學的手段和方法探求教學的一些規(guī)律,達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學能力的目的。5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作利用名師工作室這個平臺,積極培養(yǎng)成員教師盡快成才。6、編印工作室研究成果、經驗總結和教學論文及教學設計集錦。三、主要工作1、專業(yè)理論學習:采取自主研修和專家引領相結

15、合、集中學習與分散研究相結合的方法,每學期至少研讀優(yōu)秀教學專著12本,做好讀書筆記；邀請名教師、優(yōu)秀教師和教學工作專家面對面地進行專題研討,談論困惑,探討策略,剖析案例,分享經驗,使工作室成員獲得具體有效的指導。2、認真組織課堂教學實踐研究以名師工作室為平臺,積極開展課堂教學的實踐研究活動,相互走進成員教師的課堂和其它教育活動中,互相學習、觀摩,在觀摩中學習和反思,提高工作室成員課堂教學活動設計與實施的能力,提高教學的有效性為研究的目標,努力探索互動高效的課堂教學模式。每學期章丘市以上公開課不少于1次；每學期在本?；虮緦W科范圍內示范課不少于2節(jié)；每學期在本校內評課不少于10節(jié)；每學期專題講座不少于1次；每學期教學開放周不少于1次。3、認真開展教育科研工作以名師工作室為研究團隊,積極開展課題研究,力求取得一定的研究實效。工作室每學期擬定一個總課題,學員擬定子課題,有目的、有計劃地進行研究與實踐,在此基礎上進行反思和重建,不斷完善自己的認識和行為,提升研究水平,同時及時總結經驗,撰寫教育隨筆、故事、論文等。