醫(yī)院面試問(wèn)題及答案(2)

1、醫(yī)院面試問(wèn)題及答案(2) 醫(yī)院面試問(wèn)題及答案 12.如果你在門診，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)病人疑似H1N1，你該怎么處理 一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫(yī)院遇到這樣的病人很正常 二，以委婉的語(yǔ)氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間 _進(jìn)行隔離。 三，立刻將這一情況匯報(bào)上級(jí)，并且說(shuō)明已經(jīng)對(duì)病人進(jìn)行隔離 四，口氣委婉地告知這個(gè)病人，他可能患有HIN1，要確診還要進(jìn)行別的檢查，希望他能夠配合我們的工作，進(jìn)行隔離，不要到處走動(dòng) 有的醫(yī)院的面試就是考護(hù)理操作的意思，專業(yè)點(diǎn)的說(shuō)法就是考實(shí)踐技能。而有些醫(yī)院的面試只是目測(cè)一下應(yīng)試者的身高，相貌，著裝等等，同時(shí)問(wèn)你一些與專業(yè)有關(guān)或者無(wú)關(guān)的，比如說(shuō)“你 _會(huì)選

2、擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)?”等等的這些問(wèn)題，別擔(dān)心，放輕松去吧，過(guò)了，面試也就是個(gè)形式了，祝你成功! 護(hù)士學(xué)校的畢業(yè)生應(yīng)聘的市場(chǎng)化，市場(chǎng)用人的嚴(yán)峻程度，使得許多的學(xué)生及家長(zhǎng)很焦急，誰(shuí)都希望自己能找到理想的醫(yī)院，有份穩(wěn)定的工作，我們常規(guī)的教育孩子的方法就是好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的能力是出錢，而對(duì)于護(hù)士市場(chǎng)的需求形勢(shì)，及應(yīng)聘的相關(guān)知識(shí)卻知之甚少，到后來(lái)，優(yōu)秀的學(xué)生不一定能進(jìn)到好醫(yī)院，花錢多的不一定能進(jìn)到公立醫(yī)院，由此帶來(lái)的后患是找人成風(fēng)，不了解應(yīng)聘信息的后悔莫及。 無(wú)論什么事情，都有它特有的規(guī)律，都具備有經(jīng)驗(yàn)的專家，有事情請(qǐng)教專家是最聰明的最有效的辦法，參加知名有效的護(hù)士擇業(yè)應(yīng)聘 _，從中得到應(yīng)聘成功的要素，是比任

3、何小道方法都有把握的最明智之舉。沈陽(yáng)市護(hù)理質(zhì)控中心連續(xù)幾年舉辦“畢業(yè)護(hù)生應(yīng)聘擇業(yè)訓(xùn)練班”幾年來(lái)，收到良好的效果，為一些比較優(yōu)秀而沒(méi)有私人關(guān)系的，一些農(nóng)村的畢業(yè)生拿到了走進(jìn)公立醫(yī)院的通行證，不但為他們選到了稱心的醫(yī)院，也為這些醫(yī)院選到了理想的護(hù)士，他們?cè)谠S多方面具有護(hù)士的優(yōu)秀品格，為穩(wěn)定臨床護(hù)士注入了優(yōu)秀的畢業(yè)生。這些通過(guò)培訓(xùn)的護(hù)士，也為自己幸運(yùn)的找到了理想的工作，使自己在有充分準(zhǔn)備的狀態(tài)下，從容應(yīng)聘，一舉成功，自己高興，家長(zhǎng)省心，這其中的幸福只有他們自己最得意。 關(guān)于優(yōu)點(diǎn) 面試官問(wèn)應(yīng)聘者這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要

4、的素質(zhì)。 準(zhǔn)備工作： 在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn); 為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面; 在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。 關(guān)于缺點(diǎn) 表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無(wú)礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。 面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則： 坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同 如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無(wú)濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。 消除誤會(huì)，縮小隔閡 有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。 案例： 一名出身于高干家

5、庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來(lái)不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做。由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃。” 出生于高干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過(guò)苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺(jué)得其就是可造之材。 明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn) 有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問(wèn)題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺

6、點(diǎn)或不足?”有的求職者連連搖頭回答說(shuō)沒(méi)有;有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。 這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要?相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等)， _本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)(如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等)及自身個(gè)性中的缺憾(如過(guò)分追求 _，開(kāi)拓精神不夠，或過(guò)于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等)。( .pincai.) 說(shuō)一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。 心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。 一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來(lái)看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認(rèn)識(shí)