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文檔簡介

1、關(guān)于自律的國旗下講話關(guān)于自律的國旗下講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!首先我想和大家分享一個(gè)故事:美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。這個(gè)故事告訴我們,自律造就成功。這就是我們今天國旗下講話的主題。說起自律,很多人對此都不屑一顧,因?yàn)樗恢痹谌藗兊氖浪子^念中扮演一個(gè)很小很小的角色,這或許是因?yàn)樽月蓪?shí)在

2、是太容易做到,比如將垃圾扔到垃圾箱,將餐盤放到指定的位置,走樓梯放輕腳步聲,不在樓道大聲喧嘩,獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)等等,一些常被我們忽略的細(xì)節(jié),都是自律的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我們正享受著人生中最寶貴的青春,同時(shí)也無時(shí)無刻張顯著屬于我們的叛逆。我們渴望把握住每一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì),也會(huì)嘗試各種方式表現(xiàn)自己的與眾不同。但必須明確的一點(diǎn)是,世間并沒有絕對的自由與放縱,一切揮灑青春熱情的行動(dòng)都應(yīng)遵循相應(yīng)的準(zhǔn)則,超越準(zhǔn)則的任何行為都將成為對自己或關(guān)心我們的人的傷害。因此,學(xué)會(huì)自律、懂得遵守規(guī)則就顯得至關(guān)重要。對于疾病,人類最高明的方法是預(yù)防,對于人生道路上的傷害,最高明的方法是設(shè)法避免,而自律便是預(yù)防針。那么,如何學(xué)

3、會(huì)自律呢?首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來思考問題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)買東西時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。再次,要從小事做起。自古以來,律已的人都是注重小節(jié)的,他們明白千里之堤潰于蟻穴的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,

4、最終造成嚴(yán)重后果。最后,要經(jīng)常反思。君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而無過矣。只有經(jīng)常反省自己的過失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。自律是一種時(shí)時(shí)刻刻的自我約束,是一種無處不在的自我要求。古羅馬喜劇作家普羅圖斯說過:能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。美國詩人羅勃朗寧也說:一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。所以,自律是一扇窗,打開它,你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。自律,即自己約束自己。從大的方面說,它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說,它是對一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。普羅圖斯說過:能主宰自己靈魂的人,將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。羅勃朗寧也說:一

5、個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人。這些都是名人眼中的自律。也許現(xiàn)在的你還沒有完全懂得自律的意義,但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊,起著不可估量的作用。美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子實(shí)置在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子卻少有成就,并且失業(yè)率很高。自律曾造就了一個(gè)個(gè)光輝的形象,一代影星成龍?jiān)诔鰢臅r(shí)候,他父親告誡他三點(diǎn):不許賭博,不許吸毒,不許加入黑社會(huì)。在金錢、地位、利益面

6、前,成龍能夠約束自己,抵制住誘惑,這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見,自律是成功的基石。尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。對于疾病,人類最高明的方法是預(yù)防,對于人生道路上的傷害,最高明的方法是設(shè)法避免,而自律便是預(yù)防針。人生來說不是自由的,有環(huán)境束縛著你,道德規(guī)范著你。與其去追求絕對的自由,還不如從內(nèi)心深入去認(rèn)識(shí)這些束縛的必要性。只有這樣,你才能找到相對的自由,達(dá)到靈魂的升華。那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是

7、錯(cuò)的,要從多方面來思考問題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。再次,要從小事做起。自古以來,律已的人都是注重小節(jié)的,他們明白千里之堤潰于蟻穴的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。最后,要經(jīng)常反思。君子博學(xué)而日參省

8、乎已,則知明而無過矣。只有經(jīng)常反省自己的過失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。自律是一扇窗子,打開它,你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。關(guān)于自律的國旗下講話三老師們,同學(xué)們:早上好,今天我國旗下發(fā)言的主題是:加強(qiáng)自律能力,做一名合格中學(xué)生紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和

9、生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。要自律,當(dāng)然要有具體的要求。作為班級(jí)的主人,我們要積極參與到班級(jí)文化建設(shè)中,要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),對學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上,我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整

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