2018幼兒園班務(wù)計劃

1、2018 幼兒園班務(wù)計劃猜你喜歡：訂好幼兒園學(xué)期教育工作計劃 , 做到有目的、有計劃、循序漸進 地開展各項教育活動 , 這對保證黨的教育方針的貫徹 ,提高教育質(zhì)量 是十分重要的。下面是精心為大家準(zhǔn)備的 2018 幼兒園班務(wù)計劃，希 望大家喜歡。我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思 考的智能型教師， 這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。 我在平時 的工作中通過實踐， 不斷總結(jié)經(jīng)驗， 嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo) 準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們， 用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶 ! 在新學(xué) 期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)

2、習(xí)，積極開展我園特色的 教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：個人發(fā)展目標(biāo) :一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。 二、 做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一 名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家 長放心的幼兒教師個人發(fā)展措施：一、思想工作 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章 制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己 思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的 身心健康發(fā)展。 自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度， 關(guān)心愛護每一位幼 兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。二、教育教學(xué)工

3、作 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準(zhǔn)備幼兒 活動所需材料 ;寫好每一次教案 ; 多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用 到自己的教學(xué)中 ; 多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方 法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展 ; 多和 經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團 結(jié)向上，與同事互幫互助。 針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教 育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班 務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準(zhǔn)備、組織每一次教 育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)

4、境多反思， 多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué) 期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范， 并在工作中不斷地鞭策自己， 以飽滿的熱情參加到工作中去， 時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自 己。三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)： 1. 爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師， 多學(xué)多看多聽多問。 2. 認真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。 3. 踏實努 力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工 ; 用飽滿的熱情對待工作。五、家長工作方面：1 、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通， 使家長了解自己孩

5、子在園的情況， 在家長的配合下實現(xiàn)家園共育， 促 進幼兒的全面發(fā)展。2 、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑， 與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3 、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境， 耐心聽取家長合理正 確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 !4 、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。 主動幫助家長解決問 題。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有 老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要 永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時， 用一顆平常心去與每一位幼兒交流， 這是我自己做好幼

6、兒教育工作的 前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望 各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了幼兒教師必須時時處處事事都要 有責(zé)任心， 從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)， 從小的方面 講就是對孩子的人身安全、 衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責(zé)。 既要平等地欣賞對待每個孩子， 還要為他們提供均等的發(fā)展機會， 注 意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí)，如何生活，引 導(dǎo)孩子明白道理， 讓每一個孩子健康快樂地成長。 對此我有如下計劃：一、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)教師法、未成年人保護法、幼兒指導(dǎo)綱要、 幼兒園工

7、作規(guī)程等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信 念，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。 要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作 ; 要廉潔從教，以身作則。二、與幼兒友好的溝通。 愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，在與幼兒溝通時，我 會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時，幼兒 會更加樂于和你交談， 因為這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解。 同時，還要用孩子的語言和方式， 用孩子可以理解的話和行為與他們 交流。總之，讓孩子在自然發(fā)展中體驗到無盡的愛和自由，這對于孩 子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。三、班級管理與建設(shè)。 通過上學(xué)期的工作，我認為形成良好的團隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍

8、 也是至關(guān)重要的。我會在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方 面，進一步加強教師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。關(guān)心學(xué) 生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀 樂。做好班級管工作， 避免教育盲點， 因材施教，提高教育管理水平， 提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下，教師有目的、有計劃，針 對幼兒的特點而進行精心創(chuàng)設(shè)的。 讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能， 把教育意圖滲透在環(huán)境之中。 本著將教育生活化、 讓環(huán)境問題化的原 則，讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會了、得到了發(fā)展。五、關(guān)愛孩子。對待孩子能給予關(guān)心、愛護。 能合理安排幼兒的學(xué)

9、習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長， 為其打好人生的基礎(chǔ)。 能做到對每個幼兒因材施教， 給孩子創(chuàng)造一個 舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、 信任的關(guān)系，視孩子為自己孩子。六、認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專 業(yè)技能。我要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和 研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己 的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)， 更新和擴展專業(yè)知識， 掌握現(xiàn)代教育理 論和實踐技能 ; 掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培 訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過 程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和

10、教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對 課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思， 要以回顧幼兒的視角進行反思， 以教師的視角對自己教學(xué)觀念、 行為、 設(shè)計觀念進行深刻的審視。 要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)， 要 通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫 教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平， 要通過幼兒家長 對幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多 太多，以不變應(yīng)萬變才是上上策。計劃的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相 反，計劃可以使你能夠適時調(diào)整人生方向，看清正確的人生方向。有 計劃的開展各方面的工作，更好的從事

11、幼教職業(yè)。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本 人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向， 根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)， 以中班 幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章 制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己 的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象。二、工作重點1 、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 合理的利用區(qū)角進行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 另外要認真鉆研教材，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2 、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前 的教具準(zhǔn)備要充分，

12、并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形 象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、 愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題， 并解決問題。 在課堂上利用各種生 動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3 、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點， 為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域， 并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料， 讓幼兒 自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和 創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4 、鼓勵幼兒參加各種活動并積極的表現(xiàn)自己， 這樣不僅可以培 養(yǎng)孩子的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的自信心。用眼睛關(guān)注每個幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點， 去點亮他們自信自立的明燈， 幫助幼兒發(fā)

13、現(xiàn) 自己的優(yōu)勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感5 、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流 對孩子教育方面的看法， 對家長提出的要求盡量去滿足， 對家長提出 的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長感到我不只是孩子的 老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時 間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。三、常規(guī)教育方面1 、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。 給幼兒帶個好頭， 并嚴格要求自己的言行舉止， 同時培養(yǎng)幼兒成為一 名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2 、課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好

14、的課堂常規(guī)，不隨便 下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言， 養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。3 、衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動 的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐 具、折疊自己的被褥衣物。第 2/3 頁四、保育方面培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水，并在體育活動后 及時的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時要提醒他們細嚼慢咽，養(yǎng) 成安靜進餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運動。午睡方面要不斷地巡視， 幫幼兒蓋好被子，仔細觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。五、自身素質(zhì)的提高1 、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自 己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一 個人的潛能、才華發(fā)揮至極致， 也只有自信才能使人得到 “高峰體驗”2 、不斷的學(xué)習(xí)充實自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無 所不能的。如果對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有 質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合， 這樣不僅影響孩子的 學(xué)習(xí)，也會影響自己今后工作的開展。所以，要不