2018幼兒園班務(wù)計(jì)劃

1、2018 幼兒園班務(wù)計(jì)劃猜你喜歡：訂好幼兒園學(xué)期教育工作計(jì)劃 , 做到有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn) 地開展各項(xiàng)教育活動(dòng) , 這對(duì)保證黨的教育方針的貫徹 ,提高教育質(zhì)量 是十分重要的。下面是精心為大家準(zhǔn)備的 2018 幼兒園班務(wù)計(jì)劃，希 望大家喜歡。我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思 考的智能型教師， 這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。 我在平時(shí) 的工作中通過實(shí)踐， 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo) 準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們， 用誠心感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶 ! 在新學(xué) 期中，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)

2、習(xí)，積極開展我園特色的 教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：個(gè)人發(fā)展目標(biāo) :一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。 二、 做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一 名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家 長放心的幼兒教師個(gè)人發(fā)展措施：一、思想工作 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章 制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己 思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的 身心健康發(fā)展。 自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度， 關(guān)心愛護(hù)每一位幼 兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對(duì)每一位家長。二、教育教學(xué)工

3、作 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒 活動(dòng)所需材料 ;寫好每一次教案 ; 多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用 到自己的教學(xué)中 ; 多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方 法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展 ; 多和 經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán) 結(jié)向上，與同事互幫互助。 針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教 育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班 務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教 育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)

4、境多反思， 多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué) 期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范， 并在工作中不斷地鞭策自己， 以飽滿的熱情參加到工作中去， 時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自 己。三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 1. 爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師， 多學(xué)多看多聽多問。 2. 認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。 3. 踏實(shí)努 力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無硌不請(qǐng)假，不遲到，不曠工 ; 用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家長工作方面：1 、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通， 使家長了解自己孩

5、子在園的情況， 在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育， 促 進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2 、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑， 與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3 、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境， 耐心聽取家長合理正 確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 !4 、熱情邀請(qǐng)家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。 主動(dòng)幫助家長解決問 題。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有 老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要 永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)， 用一顆平常心去與每一位幼兒交流， 這是我自己做好幼

6、兒教育工作的 前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望 各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要 有責(zé)任心， 從大的方面說要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)， 從小的方面 講就是對(duì)孩子的人身安全、 衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負(fù)責(zé)。 既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子， 還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)， 注 意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如何生活，引 導(dǎo)孩子明白道理， 讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長。 對(duì)此我有如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)教師法、未成年人保護(hù)法、幼兒指導(dǎo)綱要、 幼兒園工

7、作規(guī)程等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信 念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。 要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作 ; 要廉潔從教，以身作則。二、與幼兒友好的溝通。 愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，在與幼兒溝通時(shí)，我 會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時(shí)，幼兒 會(huì)更加樂于和你交談， 因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解。 同時(shí)，還要用孩子的語言和方式， 用孩子可以理解的話和行為與他們 交流?？傊尯⒆釉谧匀话l(fā)展中體驗(yàn)到無盡的愛和自由，這對(duì)于孩 子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、班級(jí)管理與建設(shè)。 通過上學(xué)期的工作，我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍

8、 也是至關(guān)重要的。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方 面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。關(guān)心學(xué) 生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀 樂。做好班級(jí)管工作， 避免教育盲點(diǎn)， 因材施教，提高教育管理水平， 提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下，教師有目的、有計(jì)劃，針 對(duì)幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的。 讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能， 把教育意圖滲透在環(huán)境之中。 本著將教育生活化、 讓環(huán)境問題化的原 則，讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了、得到了發(fā)展。五、關(guān)愛孩子。對(duì)待孩子能給予關(guān)心、愛護(hù)。 能合理安排幼兒的學(xué)

9、習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長， 為其打好人生的基礎(chǔ)。 能做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教， 給孩子創(chuàng)造一個(gè) 舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、 信任的關(guān)系，視孩子為自己孩子。六、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專 業(yè)技能。我要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和 研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己 的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)， 更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)， 掌握現(xiàn)代教育理 論和實(shí)踐技能 ; 掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培 訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過 程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和

10、教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì) 課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思， 要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思， 以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、 行為、 設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。 要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)， 要 通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫 教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平， 要通過幼兒家長 對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多 太多，以不變應(yīng)萬變才是上上策。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相 反，計(jì)劃可以使你能夠適時(shí)調(diào)整人生方向，看清正確的人生方向。有 計(jì)劃的開展各方面的工作，更好的從事

11、幼教職業(yè)。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本 人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向， 根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)， 以中班 幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章 制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己 的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象。二、工作重點(diǎn)1 、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會(huì)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 另外要認(rèn)真鉆研教材，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。2 、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前 的教具準(zhǔn)備要充分，

12、并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形 象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、 愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題， 并解決問題。 在課堂上利用各種生 動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3 、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)， 為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域， 并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料， 讓幼兒 自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和 創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4 、鼓勵(lì)幼兒參加各種活動(dòng)并積極的表現(xiàn)自己， 這樣不僅可以培 養(yǎng)孩子的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的自信心。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)， 去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈， 幫助幼兒發(fā)

13、現(xiàn) 自己的優(yōu)勢(shì)，建立他們的自信和對(duì)集體的歸屬感5 、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流 對(duì)孩子教育方面的看法， 對(duì)家長提出的要求盡量去滿足， 對(duì)家長提出 的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長感到我不只是孩子的 老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí) 間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對(duì)問題很重視。三、常規(guī)教育方面1 、禮貌 先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。 給幼兒帶個(gè)好頭， 并嚴(yán)格要求自己的言行舉止， 同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一 名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2 、課堂活動(dòng)紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好

14、的課堂常規(guī)，不隨便 下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言， 養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。3 、衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng) 的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐 具、折疊自己的被褥衣物。第 2/3 頁四、保育方面培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水，并在體育活動(dòng)后 及時(shí)的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽，養(yǎng) 成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)。午睡方面要不斷地巡視， 幫幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。五、自身素質(zhì)的提高1 、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自 己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一 個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致， 也只有自信才能使人得到 “高峰體驗(yàn)”2 、不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無 所不能的。如果對(duì)于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會(huì)有 質(zhì)疑，對(duì)于你以后的問題孩子不會(huì)特別的配合， 這樣不僅影響孩子的 學(xué)習(xí)，也會(huì)影響自己今后工作的開展。所以，要不