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1、高考必背64篇默寫練習,1、陶淵明在桃花源記中表現(xiàn)老人孩子都悠閑快樂的句子是 2、杜甫在茅屋為秋風所破歌中推己及人,想到怎么才能得到千萬間高樓大廈,能夠_,_ 3、屈原離騷中的“,。”兩句表明自己追慕先賢、愿保持清白獻身正道的決心。 4、逍遙游中“,”,指出順應天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。 5、白居易在琵琶行中寫自己被貶后,無論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚,都獨自一人喝酒的兩句是,1、黃發(fā)垂髫并怡然自樂 2、大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山 3、伏清白以死直兮固前圣之所厚 4若夫乘天地之正而御六氣之辯 5春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾,6、劉禹錫在陋室銘中表現(xiàn)“自己所交往的都

2、是有修養(yǎng)的飽學之士,沒有無學之輩”的兩個句子是 7、莊子逍遙游通過舟對水的依賴來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴的句子是 8、劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈表達詩人豁達胸懷和奮發(fā)向上、努力進取精神的詩句是 9、蘇軾念奴嬌赤壁懷古描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時青春年少的英雄形象的句子是 10、琵琶行中,以自問自答的形式,借動物的鳴叫聲表現(xiàn)環(huán)境氛圍的荒涼凄清的句子是,6談笑有鴻儒往來無白丁 7、風之積也不厚則其負大翼也無力 8、沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春 9、小喬初嫁了 雄姿英發(fā) 10其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴,11、赤壁賦中,寫蘇子扣舷而歌,抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“,”。 12、

3、行路難中,以四個連續(xù)的動作,表現(xiàn)詩人面對美酒佳肴,內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“,”。 13、莊子逍遙游指出,宋榮子不但做到“_,_”,而且能夠認清自身與外物的分際,辨明榮辱的界限。 14、生于憂患,死于安樂中從內(nèi)外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是 15、范仲淹在漁家傲中“_,_”兩句,既有故土之思,又有功業(yè)未建的焦慮,11渺渺兮予懷,望美人兮天一方。12停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。 13且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮 14入則無法家拂士,出則無敵國外患者 15濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,16、在詩經(jīng)氓中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩是 17、在杜甫春望中,寫用手撓發(fā)、頭

4、發(fā)稀疏,甚至連發(fā)簪都挽不起來的詩句是:“,?!?18、在永遇樂京口北固亭懷古中,詞人描繪歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場、所向披靡的名句是:“,。” 19、白雪歌送武判官歸京中,岑參用“_,_”來表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛,一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。 20、李白在行路難中用“_,_”兩句象征了人生道路上的艱難險阻,16夙興夜寐,靡有朝矣 17白頭搔更短渾欲不勝簪 18金戈鐵馬氣吞萬里如虎 19忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開 20欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山,21、屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是 22、蘇軾赤壁賦中的“,”常被用來勉勵人們修身自好,不慕身外之物。 2

5、3、李商隱的錦瑟一詩由思憶青春年華起筆,寫得如夢如幻,最后以“_?_”表示追夢已醒,只是當時不甚分明。 24、歌德說:“善于捕捉機會者為俊杰?!倍拍猎诔啾谥姓f周瑜的獲勝是機遇所致,其中表達這種看法的詩句是: 25、荀子認為人性本“惡”,且認為后天學習可以改造人,因此他的勸學并非一般意義上的勸勉人們學習文化知識,而是勸人為“善”,文中“,圣心備焉”可見,21長太息以掩涕兮,哀民生之多艱 22茍非吾之所有,雖一毫而莫取 23此情可待成追憶,只是當時已惘然。 24東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 25積善成德,而神明自得,26、琵琶行中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_,_。 2

6、7、出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是:_,_ _。 28、阿房宮賦中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:,。 29、杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,登高一詩對此有直接描述,這個句子是,。 30、杜甫在望岳中,虛實結合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是,26潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟 27受任于敗軍之際,奉命于危難之間 28覆壓三百余里,隔離天日 29萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺 30造化鐘神秀,陰陽割昏曉,31、琵琶行中的“,”常被用來表達生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人時而產(chǎn)生同病相憐的感慨。 32、陸游在游山西村中,用“,”兩句,描寫了慶典將

7、近,音樂不斷的熱鬧景象,也反映了當時純樸的民風。 33、詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女子對氓因婚事推遲而進行解釋的兩句是“,”,表現(xiàn)了女子的溫柔善良。 34、詩經(jīng)氓中以比興手法暗示自己愁思無盡,且對男子忍耐有限,心意已死的句子是,。 35、蘇軾在赤壁賦中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是,31同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 32簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存 33匪我愆期,子無良媒 34淇則有岸,隰則有泮。 35寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,36、論語十則中,闡述學習與思考辯證關系的句子是 37、屈原在離騷中表示自己埋怨楚懷王行事荒唐,不能體察自己憂國憂民之情的兩句是:“,。” 38、登高中道出郁積詩人心中的自

8、身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:,。 39、辛棄疾破陣子.醉里挑燈看劍中,表達作者要為朝廷率師北上,統(tǒng)一南北,以得到功勛美名的兩句是“,”。 40、道德經(jīng)里提及的“善人者,不善人之師;不善人者,善人之資”,與論語中的“,”有異曲同工之妙,36學而不思則罔,思而不學則殆。 37怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。 38艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 39了卻君王天下事贏得生前身后名 40擇其善者而從之,其不善者而改之,1、觀刈麥中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張(或最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作)的詩句是 2、白居易在錢塘湖春行中,借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句

9、子是 3“詩鬼”李賀在雁門太守行中寫敵人兵臨城下,戰(zhàn)云籠罩,使人透不過氣來,而戰(zhàn)士整裝待發(fā),士氣還很旺盛(或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢)的詩句是 4泊秦淮一詩中,詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者的一句詩是 5、夜雨寄北中暗示詩人仕途失意,羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情,1、足蒸暑土氣,背灼炎天光。 2、幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 3、黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。4商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。 5、君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池,6、晏殊浣溪沙一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是: 7、王安石登飛來峰中富于哲理,借情抒景,表達自己銳意改革的

10、遠大政治抱負的詩句是 8、蘇軾在江城子密州出獵一詞中,表明自己渴望為國御敵立功的詞句是 9、蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有中“此事古難全”里“此事”是指:10、陸游在游山西村一詩中流傳最廣,景物描寫中寓含哲理,千百年來被人們廣為傳誦的兩句是,6一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。7、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 8、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。9、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。 10山重水復疑無路,柳暗花明又一村,1.念奴嬌赤壁懷古中詞人從視覺、聽覺角度,同時運用比喻生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:_,_,_。 2.念奴嬌赤壁懷古中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是:_,_。 3

11、念奴嬌赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應戰(zhàn),指揮若定的儒將風度形象的詞句是:_,_,_。 4念奴嬌赤壁懷古中詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,以一杯清酒祭月的語句:_,_.。 5念奴嬌 赤壁懷古中表現(xiàn)千百年來,才華橫溢的英雄豪杰都被長江(歷史)浪淘沖洗掉的詞句是:_,_,_,1、 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪 2、 小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。 3、羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 4、人生如夢,一尊還酹江月。5、大江東去,浪淘盡,千古風流人物,1、赤壁賦中描寫作者駕扁舟行駛江面,像架風飛行而飄飄欲仙的神態(tài),抒發(fā)作者心曠神怡之情的四句是:_,_;_,_。 2、赤壁賦中描寫與客共

12、飲這秋江之酒,一邊引吭高歌,吟唱古代詠月的三句是:_,_,_。 3、赤壁賦中描繪秋風拂來,江水澄凈,不起波浪的景色的兩句是: 4、赤壁賦中描寫夜晚月亮飛升,徘徊星空,江霧茫茫,水天一色的四句是:_,_。_,_。 5、赤壁賦中展現(xiàn)一葉扁舟任憑漂蕩,浩渺江面上自由來去的情景的兩句是:_,_,1、 浩浩乎如憑虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。 2、 舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。 3、清風徐來,水波不興。 4、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。 5、縱一葦之所如,凌萬頃之茫然,6、赤壁賦中描寫凄婉洞簫之聲,使得潛藏的蛟龍也舞動,孤舟的寡婦也傷泣的七句是: 7、

13、赤壁賦中再現(xiàn)曹操當年沿江而下時的盛大場面和英雄氣概的四句是: 8、赤壁賦中感嘆自己生命短暫,羨慕江水川流不息,希望與神仙相交,與明月同在的四句是: 9、赤壁賦中敘寫江水流逝卻始終長流不絕,月亮盈虧卻始終無所增減的哲理的四句是,6、其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 7、舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩。 8、 哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。 9、逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也,1、蜀道難中通過鳥兒悲啼、森林幽靜來渲染蜀道蒼涼孤寂的環(huán)境氣氛的四句是: 2、蜀道難中激蕩著讀者心弦的主旋律(主題)的詩句是:

14、 3、蜀道難中突出了蜀道高聳的山峰和陡峭的石壁,以及急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲的四句是: 4、蜀道難中用行人穿越星辰,撫著胸膛的情狀來渲染蜀道的高和險的詩句是: 5、蜀道難中說明了蜀道的艱險,強調(diào)飛禽走獸都難以越過和攀爬的詩句是,1、但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山 2、蜀道之難,難于上青天。3、連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。4、捫參歷井仰脅息,一手撫膺坐長嘆。5、黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援,1、永遇樂中以廉頗自比,感嘆自己被棄置不用的三句是: 2、永遇樂中表現(xiàn)三國孫權開疆拓土,形成三國鼎立局面的英雄形象的三句是: 3、永遇樂中遙想當

15、年劉裕揮戈北伐收復故土的豪邁氣勢的三句是: 4、永遇樂中詞人遙憶當年抗金戰(zhàn)火彌漫揚州的三句是: 5、錦瑟一詩運用鮫人淚珠和良玉生煙的典故,抒發(fā)作者對美好理想的執(zhí)著追求而又無法實現(xiàn)的悲哀的詩句是,1、憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。 2、千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。 3、想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 4、四十三年,望中猶記,烽火揚州路。 5、滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙,1、詩經(jīng)氓中寫出女子對愛人的深切依戀及對婚姻的渴盼的六句是: 2、 詩經(jīng)氓中表明兩人順利成婚的四句是: 3、詩經(jīng)氓中運用比興的手法,托物寓意、借物言情,以“桑葉”由鮮嫩而至枯黃的景物變化來比喻女子青春年華及年長色衰的四句分別

16、是: 4、詩經(jīng)氓中用斑鳩起興,女子以警醒、提示的口吻勸告所有女性的四句是,1、 乘彼垝垣,以望復關。 不見復關,泣涕漣漣。 既見復關,載笑載言。 2、爾卜爾筮,體無咎言。 以爾車來,以我賄遷。 3、桑之未落,其葉沃若。桑之落矣,其黃而隕。 4、于嗟鳩兮,無食桑葚; 于嗟女兮,無與士耽,1、詩經(jīng)氓中描寫出女主人公婚后辛勤勞作的四句是: 2、詩經(jīng)氓中描寫婚后生活卻不如意的詩句是: 3、詩經(jīng)氓中女子的兄弟不但不同情,反而笑話她的詩句是: 4、詩經(jīng)氓中女子靜下心來反思這段無望的婚姻,無限感慨的詩句是: 5、詩經(jīng)氓中文章結尾回憶了少年時代盡情歡娛的情景的詩句是,1、三歲為婦,靡室勞矣; 夙興夜寐,靡有朝

17、矣。 2、 言既遂矣,至于暴矣。 3、 兄弟不知,咥其笑矣。 4、靜言思之,躬自悼矣。 5、總角之宴,言笑晏晏,1、離騷中為人民生活多災多難而擦淚哀嘆的詩句是: 2、離騷中為一心追求的理想而至死不悔的詩句是: 3、離騷中表現(xiàn)君王荒唐不察百姓心聲的詩句是: 4、離騷中以違背標準而歪曲茍合于人作為法度的詩句是: 5、離騷中表現(xiàn)寧死也不愿作出世俗之態(tài)的詩句是,1、長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 2、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。 3、 怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。 4、背繩墨以追曲兮,競周容以為度。 5、寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也,1、離騷中推崇古代圣賢清白致死的詩句是: 2、離騷中表現(xiàn)詩人

18、“道不同不相為謀(不相安)”想法的詩句是: 3、離騷中裁縫荷葉荷花做成衣裝的詩句是: 4、離騷中描寫加高帽子和加長佩帶形象的詩句是: 5、離騷中即使粉身碎骨也志向不改的詩句是,1、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 2、何方圜之能周兮,夫孰異道而相安? 3、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。 4、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。 5、雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲,1、勸學中強調(diào)君子并非有何特異,只是善于借助外物的兩語句是: 2、勸學中強調(diào)君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是: 3、勸學中用“行路”來形象地論述積累的重要性的句子是: 4、勸學中借助描寫“風雨”來形象論述積累的重要性的句子是: 5、

19、勸學中用蚯蚓比喻突出了學習必須用心專一,才能獲得成功的五個語句是,1、君子生非異也,善假于物也。 2、君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 3、故不積跬步,無以至千里。 4、 積土成山,風雨興焉。 5、蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也,1、逍遙游中用來比較聰明智慧多少和壽命長短的語句是: 2、逍遙游中描述鵬鳥到擊水南海乘風高飛的三句是: 3、逍遙游中強調(diào)水不深不能負載大船,風不大不能承載翅膀力量的兩句是:_,_;_,_。 4、逍遙游中追求“逍遙游”境界,神圣的人不求自我,無功利,不立名的三個語句是,1、小知不及大知,小年不及大年。 2、鵬之徒于南冥也,水擊三千里,摶扶搖

20、而上者九萬里。 3、且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力;風之積也不厚,則其負大翼也無力。 4、 至人無己,神人無功,圣人無名,1、師說中對當時恥于學習的現(xiàn)象發(fā)出慨嘆兩句是: 2、師說中士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學習的語句是: 3、師說中在從師學習的問題上,當時的人對其子和對自身有不同的態(tài)度,對其子:_;對自身:_。 4、師說中概述教師的職能和任務的語句是: 5、登高中表現(xiàn)詩人白發(fā)頻添,酒杯難舉,世事艱難而孤苦悲涼的詩句是,1、師道之不傳也久矣,欲人之無惑也難矣 2、位卑則足羞,官盛則近諛 3、擇師而教之;則恥師焉 4、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 5、艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯,1、

21、阿房宮賦中描寫阿房宮的回廊、高檐隨地勢而建的精巧布局的四句是: 2、阿房宮賦中敘述六國統(tǒng)一、阿房宮殿得以建成的四句是: 3、阿房宮賦中指出六國和秦朝亡國的根本原因的句子是:_,_;_,_。 4、阿房宮賦中以“哀”“鑒”兩字向后人提出勸戒,揭示全文主旨,卒章顯志的句子是:_,_;_,_,1、廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。 2、六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。 3、滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。 4、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也,1、阿房宮賦中寫阿房宮極言其占地廣和樓宇高的句子是: 2、阿房宮賦中用歌舞的效果來襯托阿房宮規(guī)模之大的四句是

22、: 3、琵琶行中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是: 4、琵琶行詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是: 5、琵琶行中描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是,1、覆壓三百余里,隔離天日。 2、歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。 3、潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 4、忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。 5、千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面,1、琵琶行中描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達到高潮,卻又戛然而止的詩句是: 2、琵琶行中側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是: 3、琵琶行中表現(xiàn)詩人聽聞琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的四句是: 4、琵琶行中由琴聲類比聯(lián)想到珠玉聲的詩句是,1、銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 2、東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。 3、 我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 4、嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤,1、論語中倡導實事求是的求知態(tài)度的句子是: 2、論語中提倡見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他的美德的句子是:

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