2020年四年級第二學期班級工作計劃范文

1、四年級第二學期班級工作計劃范文回顧上學期的工作與努力，我們班的學生無論在養(yǎng)成教育還是在班級德育管理方面，都有了明顯的進步。隨著學校、班級工作的有 序開展，在認真學習和領會了學校的工作計劃和附小的德育工作計劃 后，結合我們班的實際情況，特制定我們班的班級工作計劃。一、加強對學生的常規(guī)教育。1 、進入本學期以來， 我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)學生漸漸地有了自我 意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性 的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學生各項常 規(guī)的培養(yǎng)，仍然是我班級工作的重頭戲。2 、本學期繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育。 結合學校把每一個 學期的第一個月定為行為規(guī)范月

2、， 提出狠抓常規(guī)管理的總要求。 我們 班確定把“繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣”當 作本學期班級管理和德育工作的重點。結合小學生守則小學生一日行為規(guī)范 要求學生實現(xiàn) “三 管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃 圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3 、根據(jù)學校推行的“文明禮儀監(jiān)督員制度”，繼續(xù)對學生進行 衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等進行持之以恒、抓細抓實地教育和強 化。使全班形成你追我趕、比學趕超的良好氛圍。4 、以衛(wèi)生打掃作為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣的契機。四年級的學生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人 自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需

3、要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一 情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，讓 他（她）們擔任班干部和兼任衛(wèi)生組的組長，讓他（她）們每天輪流 負責安排值日和學習，每天早晨一到校，他們就組織同學打掃室內、 外的衛(wèi)生，配合班長和學習委員組織學生進入早讀。我們班的室外衛(wèi)生區(qū)，面積大且衛(wèi)生區(qū)的整個北面緊靠教室和 學生活動的區(qū)域，很容易被弄臟且很難保持；學生掃起來簡直是“老 虎吃天一一無從下口”，為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和 學生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃帚和扒機子，我就手把手地教他 們使用訣竊?，F(xiàn)在，學生終于慢慢地進入了狀態(tài)；現(xiàn)在，即使我不在 場，學生們也會比較高質量

4、、高效率地完成任務，把室外的衛(wèi)生區(qū)打 掃得干干凈凈。二、組織和動員學生積極、認真地參與活動，讓學生在活動中 受到鍛煉和形成良好的自理能力。積極組織和動員學生參加學校組織的各項比賽和競賽活動。并 讓學生在活動中得到鍛煉和力爭取得好的成績。我們班的同學，家庭條件（我主要指的是家庭教育方面）太一 般，班級中有特長的學生幾乎沒有，以前的各項活動，如運動會、藝 術節(jié)等，成績比較一般。這學期，我打算組織學生多參加類似的活動， 讓學生在活動中受到訓練。三、利用班主任和語文課的教學，同學生接觸多的機會，抓課堂紀律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。1 、抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序。四年級的學生年齡還是太小

5、，自制力差，管不住自己。男生在 這方面表現(xiàn)尤其突出。通過一段時間的觀察， 我發(fā)現(xiàn)郇博程、張富程、 朱炳臣、王新智等幾個同學， 每次上課都特別好動、 好說，在表現(xiàn)等， 每次上課，我總要花費較多的時間來組織課堂紀律；上課時，只要這 幾個孩子做好了， 整節(jié)課就會“秩序”井然；為此，我采取“抓重點， 帶動全班”的策略，我在平時的課堂上總會對他們特別的關注，多跟 他們談心，讓他們多為班級做事，多讓他們表現(xiàn)等，這樣，他們在上 課時就會自然而然地約束自己的言行， 慢慢地變得越來越遵守課堂紀 律，學習習慣也就越來越好； 其他孩子看到了也會自覺的向他們那樣 學習了。抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序了。2 、

6、日常的教學中，以表揚為主。我看過日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子著的窗 邊的小豆豆和小時候就在想的事等四本書。讓我更深刻地了解 到三、四年級孩子的心理特點。從中我受到啟發(fā)：在日常的教學中， 我對學生的教育盡量的少批評， 以表揚為主； 學生們聽到表揚后就會 特別的高興、開心，并會把這種心情帶到學習中去；教育學生以表揚 為主會收到事半功倍的效果。 在日常的教學工作中， 我總是盡力地去 尋找學生的閃光點，哪怕只有一點點進步，我都會大加表揚。根據(jù)孩 子的心理的特點， 我會根據(jù)學生們的表現(xiàn)獎勵他們， 一個小小的作業(yè) 本、一句表揚的話、用手經(jīng)常摸摸他們的頭等。只要是老師獎勵的， 同學們都會如獲至寶

7、。3 、從小處著手，嚴格規(guī)范學生的行為。良好的行為習慣將使孩子一生受益。我在本學期工作的重點， 還是培養(yǎng)孩子良好的習慣。如：認真聽課的習慣，獨立完成作業(yè)的習 慣，學會檢查的習慣、自己整理書包的習慣等等。四年級的學生的年 齡特點，讓他們僅懂得了道理，不去反復訓練，他們不一定能做到。 這學期， 我根據(jù)學校的常規(guī)教育要求， 繼續(xù)對他們進行堅持不懈的常 規(guī)教育，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，如何 回答問題、如何尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求， 然后， 進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有 的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次。不厭其煩，多次反復，直

8、到做好為止。看起來，好象有點殘酷，其實，這樣才能真正讓他們認 識到自己的不足和錯誤行為給自己和別人等造成的危害， 才能讓他們 真正改正自己的缺點和不足， 形成好的習慣。 為了培養(yǎng)學生良好的學 習習慣，我首先從學生學習用品的擺放開始，規(guī)定好文具盒、課本的 位置；規(guī)定好下課和放學后該如何放凳子、 排桌子，放書包等。當然， 低年級學生良好的學習習慣的養(yǎng)成不是一日之功， 每天的上、 下課和 放學后，我總是提醒學生擺放好自己的物品等。時間長了，自然而然 就養(yǎng)成了習慣。4 、繼續(xù)抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。在多年的班級管理的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊 伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部

9、，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任 班干部。我大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽 從教導的學生擔任班干部， 根據(jù)他們不同的特長和個性， 分配給他們 不同的工作任務。其次，要組織了班干部學習班干部的職責。為了使人人盡職盡 責，我打算在我們班召開一個“班干部宣誓就職”的主題班會，讓新 當選的班干部，通過活動， 既受到了教育又明確了自己的職責。并定 時給他們開會，總結經(jīng)驗和教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他 們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從 指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣 經(jīng)過一段時間的努力， 班干部的工作能力和威信一定

10、會迅速提高， 學 生們的自覺性也一定會提高。5 、關心愛護每個學生。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我。 四年級的孩子特別相信老師，愿意同老師交流，經(jīng)常會圍著老師轉。 下課時，他們會圍在我身邊說個不停： 什么“老師，我撿到一塊橡皮； 老師，我?guī)湍闳サ顾脝?？老師，他把我的凳子弄倒了”我打?趁機和他們侃幾句：告訴他或她，今天沒完成作業(yè)是不對的在這 種輕松的氛圍下， 自然而然地對他們提出一些要求， 常會收到很好的 效果。同樣，在教學中，我努力不讓一個學生掉隊。四、密切與家長配合，做好學生思想工作。我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需 要和孩子共同成長。通過全體

11、學生家長會，我會盡可能詳盡的反饋給各位家長，每 個同學的在校行為表現(xiàn)和學習情況，同時，多與學生的家長交流，以 幫助我和各位家長更多地了解孩子，使我們和學生家長雙方的教育工 作做得更具體，更到位。利用現(xiàn)在的通信工具，我把每一位家長的手機號碼都存在手機 里，方便于家長進行交流。有些事情我也會通過發(fā)短信的方式來進行 交流?！拔?、一”假和平時的周末，我會通過短信的形式，提醒部分 家長督促自己的孩子按時完成家庭作業(yè)。 在教學中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的 問題也會用短信的形式告訴家長。五、注重對學困學生的轉化。通過平時的訓練組考試，及時了解到哪些同學的學習有困難； 通過部分學生家長會，及時與家長聯(lián)系，商討共同教育措

12、施。對于學 困學生，如徐麗、殷宇辰、袁寧、曹魯林等幾名同學，我打算盡量關 心和照顧他們，課堂上，鼓勵他們回答問題，平時的學習和各項課堂 性的作業(yè)，我會給他們輔導，溫故而使其知新，不使他們掉隊。六、加強對學生的安全教育。通過班會及日常的教學空隙，不厭其煩地對學生進行安全教育， 陳述利弊及不注意安全的危害，力爭使每位同學高高興興地來上學， 穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)鼗丶胰ァ４偈箤W生健康、快樂地成長。本學期的班級工作安排： 三月：1 、制訂班級工作計劃。2 、組織學生參加學校組織的 “培訓文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學 生管理”活動。3 、組織學生出本學期的第一期黑板報，主題：新學期，新打算4 、班會：學習學生一日常規(guī)做合格學生5 、準備召開本學期的全體學生家長會。6 、組織學生開展“向雷鋒同志學習”和慶?！叭恕眲趧計D女 節(jié)活動。四月份：1 、召開本月的全體班干部和部分學生座談會。2 、部分學生家長會。3 、黑板報主題：保護校園環(huán)境4 、班會：學習守則規(guī)范，做文明學生5 、組織學生參加學校春季運動會。6 、結合評選“班級行為規(guī)范標兵”，組織學生參加“校級行為 規(guī)范標兵”。五月份：1 、選拔和組織學生參加學校“童心飛揚”第五屆藝術節(jié)。2 、黑板報主題：我們的節(jié)日3 、班會：愛國主義教育4 、部分家長會5 、召開本月的全體班干部和部分學生座談會。6 、結合慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)、“五四”青年節(jié)活動，對學生進 行