《兩小兒辯日》教案

1、兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路這是一篇蘊(yùn)含深刻道理的文言文故事,第一課時(shí)主要是了解作者孔子的生平,學(xué)習(xí)本文的生字,讀準(zhǔn)字音;第二課時(shí)重點(diǎn)分析課文,理解文章的大致內(nèi)容.以表演的形式復(fù)述這個(gè)故事.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解孔子的生平資料.2.能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文的生字.3.情感目標(biāo)理解文章的大致內(nèi)容.以表演的形式復(fù)述這個(gè)故事.教學(xué)重難點(diǎn)理解文章的大致內(nèi)容.以表演的形式復(fù)述這個(gè)故事.教學(xué)過程第一課時(shí)一,揭示課題1.齊讀課題2.自由讀課文,思考:課文中一共講了哪幾個(gè)人物 (孔子,兩個(gè)小孩)二,介紹資料,了解背景知識(shí).1.孔子是什么時(shí)候的人 學(xué)生甲:孔子名丘,字仲尼,生于公元前551年,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,中

2、國(guó)偉大的思想家和教育家.學(xué)生乙:孔子從小生活在貧困之中,與寡母相依為命,學(xué)會(huì)了干不少卑賤的雜活.后來做過委吏(管倉(cāng)庫(kù))乘田(管畜牧)等小官吏.直至受魯國(guó)叔臣季氏賞識(shí),做了魯國(guó)司寇,才進(jìn)入大夫的行列.學(xué)生丙:孔子熟讀古代文獻(xiàn)典籍,并整理好向弟子傳授,他打破了春秋末期以前的學(xué)在官府的狀況,開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面開了先河.三,初讀課文,糾正字音.1.自由讀課文,找出不認(rèn)識(shí)的字,通過查字典解決.2.指名讀文,糾正字音.四,學(xué)生字.1.分小組學(xué)習(xí)生字.2.交流匯報(bào).第二課時(shí)一,導(dǎo)入課文.同學(xué)們,平時(shí)你注意觀察過太陽嗎 說說你的觀察結(jié)果.今天要學(xué)的這篇課文就是討論這個(gè)問

3、題的.二,初讀課文,理解文章的大致內(nèi)容.三,細(xì)讀課文,理解句意.1.學(xué)生對(duì)照注釋,自學(xué)課文,并找出不理解的字.2.分組學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)成果.3.教師對(duì)學(xué)生提出的問題做出解釋.第一自然段:孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故.(1)游:在這里指游歷說服,走訪各國(guó)宣傳自己的政治主張.(2)小兒:小孩.(3)其:指兩個(gè)小孩辯論,爭(zhēng)論這件事.(4)指名讀這一段話,試著說說這段話的意思.(孔子?xùn)|游,看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論,便問他們?yōu)槭裁礌?zhēng)論.)第二自然段:一兒曰:我以日始出時(shí)去人近,而日午時(shí)遠(yuǎn)也.一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也.(1)第一個(gè)孩子的想法是什么 讀一讀原文.(2)始出:剛剛,開始升起來.(3)也:語氣助詞

4、,表示判斷成解釋的語氣.(4)用自己的話說說第一個(gè)孩子的看法.(他認(rèn)為太陽剛剛升起來的時(shí)候離人很近,可是到了中午的時(shí)候離人很遠(yuǎn).)(5)再說說第二個(gè)孩子的想法.(他認(rèn)為太陽剛升起來的時(shí)候離人遠(yuǎn),可是到了中午的時(shí)候離人很近.)第三自然段:一兒曰:日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎 (1)第一個(gè)孩子為什么會(huì)認(rèn)為太陽初升時(shí)離人近,中午時(shí)離人遠(yuǎn) 讀一讀他的理由.(2)如:好像.此:這.乎:助詞,表示疑問,跟嗎相同.(3)說一說他有這樣看法的理由.(太陽剛初升時(shí)大得就像車蓋,到了中午的時(shí)候,就像盤盂,這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎 )(4)有感情地讀讀這個(gè)自然段.第四自然段:一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”(1)第二個(gè)孩子為什么會(huì)認(rèn)為太陽初升時(shí)離人遠(yuǎn),中午時(shí)離人近 (2)說說他有這樣想法的原因 (太陽剛初升時(shí)陰陰冷冷,到了中午太陽熱得就像把手伸進(jìn)熱水里去.這不是離著近的熱,而離著遠(yuǎn)的涼嗎 )(3)有感情地讀讀這個(gè)自然段.第五自然段:孔子不能決也.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎 ”(1)為:說.(2)說說最后一個(gè)自然段的意思.(