大二暑期支教的社會實踐報告范文

1、大二暑期支教的社會實踐報告范文2xxx 年八月份的到來伴隨著暑期的開始，也意味著大二學(xué)年的 結(jié)束，為了讓自己有個充實的假期， 更重要的是在特定的環(huán)境中鍛煉 和成長自己， 我和兩名同學(xué)商議之下決定開辦一個小型的補習(xí)班。 比 起學(xué)校特定的三下鄉(xiāng)支教、 科研立項等活動來說， 這次活動應(yīng)該稱作 義教，也更像是下一次跋涉征戰(zhàn)之前的憩息和整裝待發(fā)。在前期準(zhǔn)備的工作中，最重要的的就是招生和備課了。我們將 目標(biāo)鎖定在母校高中的學(xué)子上， 為了更好的宣傳我們的工作， 曾經(jīng)的 班主任幫助我們在班上做了一次小小的宣傳， 而我和我的同學(xué)們也占 用他們一節(jié)晚自習(xí)的時間跟他們分享了一些大學(xué)里的小小經(jīng)驗和奇 聞趣事。效果還不

2、錯，最終二十三名高三的學(xué)生決定加入我們。而教 學(xué)地址也定在了母校的音樂教室。 教學(xué)時間為半個月。 不同于一二年 級的小學(xué)生， 我們面對的是一群即將面臨高考， 分度在自己夢想道路 上的學(xué)子， 如何能夠真橫在學(xué)業(yè)上為他們提供一點幫助， 我們都感覺 壓力和責(zé)任重大。 為此我專門找出高中的筆記進行了復(fù)習(xí)。 有一些自 己也模糊的概念和題型就上網(wǎng)看視頻、 查資料。大概準(zhǔn)備時間為一周 左右。2xxx 年 8 月 10 日，補習(xí)班正式開課，鑒于高中的學(xué)生已經(jīng)開 始了新的學(xué)期， 我們將課時定在周一到周日的晚自習(xí)一二節(jié)， 講授兩 個小時，剩下的時間自主學(xué)習(xí)，我們會負責(zé)解答他們的問題。令人開心的 是，第一天二十三名

3、學(xué)生全部到場。因為沒有正式的教學(xué)書籍， 我們綜合了一下他們的意愿， 將重點放在數(shù)學(xué)的解析幾何和物理的電 場、磁場和帶電粒子運動幾大板塊上。第一天上課屬于試講階段，我負責(zé)同學(xué)們的數(shù)學(xué)部分。在其余 兩名同學(xué)的評價和學(xué)生們的反應(yīng)， 我深刻認識到了自己的不足， 知識 點的羅列不夠清楚， 例題的講解有點跳躍， 一個部分拖沓的時間太長。 了解到自己的不足后，我回家重新開始概念，試著給自己講課，嚴格 控制時間，重新組織講課方式。兩周的時間過得很快，陪伴著他們復(fù)習(xí)的日子我好像也回到了 高三那段緊張的時期。 這半個月我最大的收獲就是學(xué)生的收獲， 他們 是一群可謂孤注一擲奮斗在高考一線上的同學(xué)們， 我希望他們能夠

4、收 獲更多。最后一節(jié)課我跟他們分享了一些我們上大學(xué)后的一些感悟。 很好的學(xué)校也會有掛科、 不努力的孩子， 普通的學(xué)校也有天分好又勤 奮的孩子，高考不能聚丁你的一生。但是，這些話始終沒有說出口， 我知道面對的是一群怎樣的孩子， 他們寒窗苦讀多年， 為的就是這么 一個機會，甚至是人生中最為公平的一次機會，就像是一個跳板，走 向更高的平臺側(cè)能去看更大的世界。我告訴他們，大三即將到來，我們也很苦惱，因為面臨就業(yè)、 考研甚至出 guo 的三重抉擇， 也存在很多壓力， 相比較想得太多的我們，高三的孩子們提單純，他們只有一個想法，就是努力學(xué)習(xí)，考上 自己心中理想的大學(xué)， 等待人生的重新起航。 因為經(jīng)歷過高考的洗禮， 涅槃或是隕落， 那都是我們?nèi)松幸淮坞y忘的經(jīng)理， 所以我們格外珍 惜他們的時間和夢想。義教結(jié)束之后，他們重新回到課堂努力復(fù)習(xí)， 沒有任何離別激動的話語和最后的游戲，有的只是更為堅定的決心。 不知道為什么我反而覺得這樣更好， 我們最初也是最終的目的就是在 學(xué)業(yè)上幫助他們更多兒不愿意為他們帶來一絲一毫的打擾。 最后一節(jié) 課結(jié)束之后， 我和另外兩名