大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選_第1頁
大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選_第2頁
大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選_第3頁
大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選_第4頁
大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選想要學(xué)習(xí)有條理, 工作不可少, 如何寫好學(xué)習(xí)計劃呢 ?出國為您 提供以下文章“大三個人學(xué)習(xí)計劃范文精選”作為參考,希望對您有 所幫助。光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我們不再是那 懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生, 如果再不奮斗的話, 那四年無憂無 慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤??大三了,是時候 認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。一、專業(yè)課 這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,專業(yè)課的重要性和實用 性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。1 、建議課后做好復(fù)習(xí),把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍,這個 過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍, 對加深記憶會有很

2、大的 幫助。2 、建議每個月各科出一套測試卷,開卷閉卷自己決定,但是要 求一定要做完,不為別的, 就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象,在翻課本和 做題的過程中, 會發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位, 哪里還有不 完善的地方, 作進(jìn)一步的改善。 同時也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對待 每份測試卷, 大三了,我們需要有更大的自覺性和更多對自己負(fù)責(zé)的 態(tài)度。具體每份測試卷由我們四個寢室負(fù)責(zé)選題出題, 并為大家提供 準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印。3 、建議多參加班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的 活動,大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿足好奇心、 進(jìn)行簡單的參觀, 而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?

3、抄錄更多的病歷, 相信這些東 西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識, 更可能為我們 以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。二、英語 大三我們沒有了英語課,意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶 給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會說NQ作為社會認(rèn) 可的英語四六級證書, 作為考研必考的英語試卷, 作為好多獸藥說明 書上的英文解釋,作為8090后代言詞的語言我們都沒有理由說放 棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個人都要把英語四級證書拿下! 建議大家重視單詞的積累, 平時多聽全國英語四六級真題的聽力, 將聽力 詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力,

4、翻譯方 面多積累那些??季湫?、 積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組, 寫 作方面要多背點有點難度的好文章。三、考研和就業(yè) 到了大三,每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向。考研,考 公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。1 、考研考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、 沖動或說計劃, 而是一種行動, 每個人的性格和學(xué)習(xí)方法不同, 有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn) 備考研,有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué) 這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的, 為何不早點準(zhǔn)備, 為以后 的專業(yè)課課更多的時間呢尋找自己目標(biāo), 有了目標(biāo)才有動力, 了解目 標(biāo),才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師,了解這所學(xué) 校要求

5、考研都考哪幾門,如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo) ; 了解這個學(xué)校的專業(yè), 好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè), 好的專業(yè)不一 定在好的學(xué)校 ; 了解未來的導(dǎo)師,導(dǎo)師就是研究生的老板,導(dǎo)師的高 度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度。 所以有時間盡量多 了解這方面的信息。2 、就業(yè) 準(zhǔn)備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位,對自己的職 業(yè)方向進(jìn)行定位,職業(yè)發(fā)展地點的定位,對自己個人能力、薪資期望 值的定位等等。 如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作, 大三的專業(yè)實驗課更是 提高自己水平的利器, 是通向職業(yè)道路的墊腳石, 是敲開成功大門的 敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院,獸藥店,多請教老師不懂的問題, 多鉆

6、研一些自己感興趣的知識。光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我不再是那個 懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生, 而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。 我 不能在無追求、無目標(biāo)、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行 駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那四年無 憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤??所以我不要 過空虛無聊的生活, 我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活, 我要計劃安排 好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不 預(yù)則廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才能夠成功”, 我堅信我一定以“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心 來迎接伴隨著機

7、遇和挑戰(zhàn)的新的生活。大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一 年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識,接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師, 這 一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平, 影響以后靠這個專業(yè)生 活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。如 果沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些 以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識的理解和把握, 也影響我們大四下的 畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探 究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真 追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅持和努

8、力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識、 基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇 幾種方法來解決它,提煉出老師講解知識的思路,學(xué)會總結(jié)概括知識 的框架,多聯(lián)想,將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識, 課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動,課后多去仔細(xì), 及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識,多去思考, 做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問 題向同學(xué)請教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的 問題,把握別人講解的重點和思路,及時進(jìn)行總結(jié)和回顧。大三學(xué)年一定是辛苦而有充實的,因此日常身體健康狀況將成 為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量

9、的關(guān)鍵因素。 并且大三沒有了體育課, 被 安排參加的體育鍛煉就沒有, 因此更需要自己在每天花費點時間參加 體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動鍛煉身體。 永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì),如果我想成功,就必 須具備成功者成功必備的重點。 并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減 輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。大三是非常重要的一年,是大學(xué)中間最精華的時間段,是最需 要潛心求學(xué)的階段,我相信自己一定能頂住壓力,自信從容,勤奮踏 實地在我的大三青春上揮灑汗水, 我也堅信自己的大三生活也終將成 為我大學(xué)階段的亮點。經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)完全融入了軟工班,對軟工班的 教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格,人才

10、培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識。我們軟 工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。 目標(biāo)是經(jīng) 過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實訓(xùn)使我們在綜合能力及素質(zhì)上超 出一般本科生,在英語、計算機、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀,綜合能力達(dá) 到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。 風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜 合提高的方式,多舉辦各種各樣的活動,包括班級講壇、茶話會、英 語角(包括同留學(xué)生交流 ) 、聯(lián)誼球賽等等,提高大家組織策劃的能力。 經(jīng)過這一年的鍛造, 我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上, 還在課外能力都有所 提高。在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多,六級考得了全班第一的高 分,“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽獲得三等獎 ( 仍然

11、是軟工班最 高,但是比大一的二等獎遜色了一些 ) ,在計算機和石油課程上都比 較優(yōu)秀,并且通過了六級口語考試。在課外綜合能力上,我也獲得了 一些成就, 我擔(dān)任了班級的組織委員和寢室長、 順利從中級干部培訓(xùn) 班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門第二 (獲得主席的褒獎 ) , 在校級活動“讀書報告會”中獲得二等獎大三我要再接再厲,在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破。大 二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí), 大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實踐的結(jié) 合,在課程學(xué)習(xí)同時融入實踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的 思路和方法。因此我在如下幾個方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃:一、課內(nèi)( 一) 英語方面 雖然順利通過了四六級,并且都獲

12、得了比較高的分?jǐn)?shù),但是我 不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈, 我不僅要在只是積累上, 更要在口語 表達(dá)上加強 ( 由于本學(xué)期有外教教學(xué), 要充分利用此有利條件 )。我制 訂了一下目標(biāo):1 、報考英語六級和六級口語,刷新六級分?jǐn)?shù),更激勵我全面學(xué) 習(xí)英語。2 、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次,提高口語表達(dá)能力3 、每天早晨記英語單詞,朗誦英語文章 (心靈雞湯 ),練習(xí) 口語( 英語口語資料庫 ) ,勤練口語發(fā)音 ( 李陽口語突破教程 突破聾啞英語教程)4 、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽,雖然以及獲得兩個 獎項,但是沒有獲得一等獎,因此,大三還要拼搏一次。5 、堅持看老友記、越獄等英語比較純正的英

13、語系列電 視劇和電影,深入體驗英語交流環(huán)境,奠定堅實的口語基礎(chǔ)。6 、經(jīng)常閱讀英語報刊雜志 (限于財力,主要是電子檔 )。7 、盡量多閱讀英文科技文檔,提高英語應(yīng)用能力。( 二 ) 計算機學(xué)習(xí)方面 由于這個學(xué)期將開設(shè)以下計算機課程:軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫 原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟 件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 Java,針對開設(shè)課程和我自己的學(xué) 業(yè)規(guī)劃,作出了如下計劃:1 、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí), 多思 考、多總結(jié)。2 、廣泛閱讀和編寫C# C+和Java程序,并且要逐漸應(yīng)用數(shù) 據(jù)庫,開發(fā)比較大型的程序和軟件。3 、在圖形組的安排下,多同組員們一起開發(fā)實用的軟件,增強 合作開發(fā)軟件的能力。4 、由于我是圖形組的組員, 計算機圖形學(xué)對于我們有很大 的意義,因此我將堅持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。5 、多看、多編寫軟件文檔。6 、熟悉常用軟件開發(fā)工具。7 、對于操作系統(tǒng)原理,在虛擬機環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),比 較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點,加強對課程的理解。8 、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。9 、盡力參加計算機方面的競賽,在競賽中提高自己的能力。( 三) 石油方面 本學(xué)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論