數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖檢測題_第1頁
數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖檢測題_第2頁
數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖檢測題_第3頁
數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖檢測題_第4頁
數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖檢測題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖檢測題【本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘】一、選擇題(每小題3分,共24分)1學(xué)校以年級為單位開展廣播操比賽,全年級有13個班級,每個班級有50名學(xué)生,規(guī)定每班抽25名學(xué)生參加比賽,則樣本容量是( )A. 13B.50C.650D.3252.(2018?四川內(nèi)江中考)今年我市有近 4萬名考生參加中考,為了 解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取1 000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是()A. 這1 000名考生是總體的一個樣本B.近4萬名考生是總體C.每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體D.1 000名學(xué)生是樣本容量3為了了解全校學(xué)生對任課教師的意見,學(xué)校向全校學(xué)生進(jìn)

2、行問卷 調(diào)查; 為了了解初中生上網(wǎng)情況,某市團(tuán)委對10所初中的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查; 某班學(xué)生擬組織一次春游活動,為了確定春游的地點,向同學(xué)們 進(jìn)行調(diào)查; 為了了解全班同學(xué)的作業(yè)完成情況,對學(xué)號為奇數(shù)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.以上調(diào)查中,用普查方式收集數(shù)據(jù)的是()A.B. C. D. 4. 在選取樣本時,下列說法不正確的是()A.所選樣本必須足夠大B.所選樣本要具有普遍代表性C.所選樣本可按自己的愛好抽取D.僅僅增加調(diào)查人數(shù)不一定能提高調(diào)查質(zhì)量5. (2018?四川遂寧中考)以下問題,不適合用全面調(diào)查的是()A. 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時間B.旅客上飛機前的安檢C.學(xué)校招聘教師,對應(yīng)聘人員面試D. 了解

3、全市中小學(xué)生每天的零花錢6把過期的藥品隨意丟棄,會造成對土壤和水體的污染,危害人們的 健康.如何處理過期藥品,有關(guān)機構(gòu)隨機對若干家庭進(jìn)行調(diào)查,調(diào) 查結(jié)果如圖,其中對過期藥品處理不正確 的家庭達(dá)到() 7某校七(1)班的全體同學(xué)最喜歡的球類運動用如圖所示的統(tǒng)計圖 來表示,下面說法正確的是()A. 從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數(shù)B. 從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù)C. 從圖中可以直接看出全班同學(xué)一學(xué)期來喜歡各種球類的變化情況D. 從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在最喜歡各種球類的人數(shù)的大 小關(guān)系8.某校公布了該校反映各年級學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計圖,該校七、八、九三個年級共有學(xué)生 800人

4、甲、乙、丙三個同學(xué)看了這兩張統(tǒng)計圖后,甲說:“七年級的體育達(dá)標(biāo)率最高.”乙說:“八年 級共有學(xué)生264人”丙說:“九年級的體育達(dá)標(biāo)率最高.”甲、乙、 丙三個同學(xué)中,說法正確的是()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲和乙及丙各年級人數(shù)分布情況二、填空題(每小題3分,共24分)9.( 2018?廣西賀州中考)調(diào)查市場上某種食品的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),這種調(diào)查適用 .(填全面調(diào)查或者抽樣調(diào)查)10某校為了了解七年級300名學(xué)生每天完成作業(yè)所用時間的情況,從中對20名學(xué)生每天完成作業(yè)所用時間進(jìn)行了抽查, 這個問題中 的樣本容量是.11.某果園有果樹200棵,從中隨機抽取5棵,每棵果樹的產(chǎn)量如下

5、(單位:kg):98102 97103105這5棵果樹的平均產(chǎn)量為 kg,估計這200棵果樹的總產(chǎn)量約為kg.12學(xué)校團(tuán)委會為了舉辦慶?!拔逅摹被顒樱{(diào)查了本校所有學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖中給出的信息,這次學(xué)校贊成舉辦郊游 活動的學(xué)生有人.13隨機抽取某城市一年365天計)中的30天的日平均氣溫狀況統(tǒng)計如下:溫度(C)10141822263032天數(shù)3557622則可估計該城市一年中日平均氣溫為 26 C的約有天.14. 某住宅小區(qū)6月份隨機抽查了該小區(qū)6天的用水量(單位:t),結(jié)果分別是:30, 34, 32, 37, 28, 31,那么,請你估計該小區(qū) 6月份(30天)的總用水量約是

6、 t.15. 近五年來,某校圖書擁有量統(tǒng)計表如下:統(tǒng)計年份20082009201820182018圖書冊數(shù)14 60015 08016 93018 66521 760根據(jù)統(tǒng)計表,2009年該校圖書有 冊,從2008年到2018年該校圖書增加了 冊.16. 為了預(yù)防“禽流感”的傳播,檢疫人員對某養(yǎng)殖場的家禽進(jìn)行檢驗,任意抽取了其中的100只,此種方式屬于 調(diào)查,樣本容量是.三、解答題(共52分)17. (6分)下列調(diào)查中,哪些用的是普查方式,哪些用的是抽樣調(diào)查方式?(1)了解一批空調(diào)的使用壽命;(2)出版社審查書稿的錯別字的個數(shù);(3)調(diào)查全省全民健身情況.18. (6分)某年7月至10月間,哈

7、爾濱市和南京市的月平均氣溫如下表:月份78910哈爾濱2321146南京27292418(1)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示這四個月份兩市的氣溫變化情況(2)兩市氣溫誰較高?兩市氣溫哪個月最高?哪個月最低?(3)兩市哪個月至哪個月下降得最快?(4)兩市氣溫變化各有什么特點?19. (6分)小明家2018年的四個季度的用電量如下:季度用電量(單位:千瓦時)第一季度250第二季度150第三季度400第四季度200其中各種電器用電量如下表:各種電器用電量(單位:千瓦時)空調(diào)250冰箱400照明100彩電150其他100小明根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成下面的統(tǒng)計圖第19題圖根據(jù)以上三幅統(tǒng)計圖回答:(1) 從哪幅統(tǒng)計圖中可

8、以看出各季度用電量的變化情況?(2) 從哪幅統(tǒng)計圖中可以看出冰箱用電量超過總用電量的1 ?4(3)從哪幅統(tǒng)計圖中可以清楚地看出空調(diào)的用電量?20. (6分)為了了解家庭日常生活消費情況,小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費費用.數(shù)據(jù)如下(單位:元):230195180250270455170請你估算一下小亮家平均每年(每年按52周計算)的 日常生活消費總費用.21. (6分)某班有學(xué)生50人,根據(jù)全班學(xué)生的課外活動情況 繪制的統(tǒng)計圖(如圖),求參加其他活動的人數(shù).22. (8分)為了了解某學(xué)校學(xué)生的個性特長發(fā)展情況,在全校范圍內(nèi)隨 機抽查了部分學(xué)生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等活動項目(每人

9、只限一項)的情況,并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示.(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?(2)求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形圓心角的度(3)若該校有2 400名學(xué)生,請估計該校參加“美術(shù)”活動項目的人數(shù).人數(shù)音樂類術(shù)/書法23. (8分)某中學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識測試,為了了解測試結(jié) 果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析,將成績分為三個等級: 不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).第23題圖請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:(1) 請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整.(2) 若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有人達(dá)標(biāo).(3) 若該校學(xué)生有1 200人,請你估計此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的 學(xué)生有多少人?24. (6分)(2018?湖南永州中考)某縣為了了解2018年初中畢業(yè)生畢 業(yè)后的去向,對部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四 種去向(A .讀普通高中;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論