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文檔簡介
1、因式分解的常用方法第一部分:方法介紹多項(xiàng)式的因式分解是代數(shù)式恒等變形的基本形式之一,它被廣泛地應(yīng)用于初等數(shù)學(xué)之中,是我們解決許多數(shù)學(xué)問題的有力工具因式分解方法靈活,技巧性強(qiáng),學(xué)習(xí)這些方法與技巧,不僅是掌握因式分解內(nèi)容所必需的,而且對于培養(yǎng)學(xué)生的解題技能,發(fā)展學(xué)生的思維能力,都有著十分獨(dú)特的作用初中數(shù)學(xué)教材中主要介紹了提取公因式法、運(yùn)用公式法、分組分解法和十字相乘法本講及下一講在中學(xué)數(shù)學(xué)教材基礎(chǔ)上,對因式分解的方法、技巧和應(yīng)用作進(jìn)一步的介紹一、提公因式法.:ma+mb+mc=m(a+b+c)二、運(yùn)用公式法.在整式的乘、除中,我們學(xué)過若干個(gè)乘法公式,現(xiàn)將其反向使用,即為因式分解中常用的公式,例如:
2、(1)(a+b)(a-b) = a2-b2 -a2-b2=(a+b)(a-b);(2) (ab)2 = a22ab+b2 a22ab+b2=(ab)2;(3) (a+b)(a2-ab+b2) =a3+b3- a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);(4) (a-b)(a2+ab+b2) = a3-b3 -a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)下面再補(bǔ)充兩個(gè)常用的公式:(5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2;(6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca);例.已知是的三邊,且,則的形狀是( )A.直角三角形 B等腰三角形
3、C 等邊三角形 D等腰直角三角形解: 三、分組分解法.(一)分組后能直接提公因式例1、分解因式:分析:從“整體”看,這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)既沒有公因式可提,也不能運(yùn)用公式分解,但從“局部”看,這個(gè)多項(xiàng)式前兩項(xiàng)都含有a,后兩項(xiàng)都含有b,因此可以考慮將前兩項(xiàng)分為一組,后兩項(xiàng)分為一組先分解,然后再考慮兩組之間的聯(lián)系。解:原式= = 每組之間還有公因式! = 例2、分解因式:解法一:第一、二項(xiàng)為一組; 解法二:第一、四項(xiàng)為一組;第三、四項(xiàng)為一組。 第二、三項(xiàng)為一組。解:原式= 原式= = = = =練習(xí):分解因式1、 2、(二)分組后能直接運(yùn)用公式例3、分解因式:分析:若將第一、三項(xiàng)分為一組,第二、四項(xiàng)分為
4、一組,雖然可以提公因式,但提完后就能繼續(xù)分解,所以只能另外分組。 解:原式= = =例4、分解因式: 解:原式= = =練習(xí):分解因式3、 4、綜合練習(xí):(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)(9) (10)(11)(12)四、十字相乘法.(一)二次項(xiàng)系數(shù)為1的二次三項(xiàng)式直接利用公式進(jìn)行分解。特點(diǎn):(1)二次項(xiàng)系數(shù)是1; (2)常數(shù)項(xiàng)是兩個(gè)數(shù)的乘積;(3)一次項(xiàng)系數(shù)是常數(shù)項(xiàng)的兩因數(shù)的和。思考:十字相乘有什么基本規(guī)律?例.已知05,且為整數(shù),若能用十字相乘法分解因式,求符合條件的.解析:凡是能十字相乘的二次三項(xiàng) 式ax2+bx+c,都要求 0而且是一個(gè)完全平方數(shù)。于是為完全平方
5、數(shù),例5、分解因式:分析:將6分成兩個(gè)數(shù)相乘,且這兩個(gè)數(shù)的和要等于5。 由于6=23=(-2)(-3)=16=(-1)(-6),從中可以發(fā)現(xiàn)只有23的分解適合,即2+3=5。 1 2解:= 1 3 = 12+13=5用此方法進(jìn)行分解的關(guān)鍵:將常數(shù)項(xiàng)分解成兩個(gè)因數(shù)的積,且這兩個(gè)因數(shù)的代數(shù)和要等于一次項(xiàng)的系數(shù)。例6、分解因式:解:原式= 1 -1 = 1 -6 (-1)+(-6)= -7練習(xí)5、分解因式(1) (2) (3)練習(xí)6、分解因式(1) (2) (3)(二)二次項(xiàng)系數(shù)不為1的二次三項(xiàng)式條件:(1) (2) (3) 分解結(jié)果:=例7、分解因式:分析: 1 -2 3 -5 (-6)+(-5)
6、= -11解:=練習(xí)7、分解因式:(1) (2) (3) (4)(三)二次項(xiàng)系數(shù)為1的齊次多項(xiàng)式例8、分解因式:分析:將看成常數(shù),把原多項(xiàng)式看成關(guān)于的二次三項(xiàng)式,利用十字相乘法進(jìn)行分解。 1 8b 1 -16b 8b+(-16b)= -8b 解:= =練習(xí)8、分解因式(1)(2)(3)(四)二次項(xiàng)系數(shù)不為1的齊次多項(xiàng)式例9、 例10、 1 -2y 把看作一個(gè)整體 1 -1 2 -3y 1 -2 (-3y)+(-4y)= -7y (-1)+(-2)= -3 解:原式= 解:原式=練習(xí)9、分解因式:(1) (2)綜合練習(xí)10、(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7)(8)(9)(10)思考
7、:分解因式:五、換元法。例13、分解因式(1) (2)解:(1)設(shè)2005=,則原式= = =(2)型如的多項(xiàng)式,分解因式時(shí)可以把四個(gè)因式兩兩分組相乘。 原式=設(shè),則原式= =練習(xí)13、分解因式(1)(2) (3)例14、分解因式(1)觀察:此多項(xiàng)式的特點(diǎn)是關(guān)于的降冪排列,每一項(xiàng)的次數(shù)依次少1,并且系數(shù)成“軸對稱”。這種多項(xiàng)式屬于“等距離多項(xiàng)式”。方法:提中間項(xiàng)的字母和它的次數(shù),保留系數(shù),然后再用換元法。解:原式=設(shè),則原式= = = =(2)解:原式= 設(shè),則 原式= =練習(xí)14、(1)(2)六、添項(xiàng)、拆項(xiàng)、配方法。例15、分解因式(1) 解法1拆項(xiàng)。 解法2添項(xiàng)。原式= 原式= = = = = = =(2)解:原式=練習(xí)15、分解因式(1) (2)(3) (4)(5) (6)七、待定系數(shù)法。例16、分解因式分析:原式的前3項(xiàng)可以分為,則原多項(xiàng)式必定可分為解:設(shè)=對比左右兩邊相同項(xiàng)的系數(shù)可得,解得原式=例17、(1)當(dāng)為何值時(shí),多項(xiàng)式能分解因式,并分解此多項(xiàng)式。 (2)如果有兩個(gè)因式為和,求的值。(1)分析:前兩項(xiàng)可以分解為,故此多項(xiàng)式分解的形式必為解:設(shè)= 則=比較對應(yīng)的系數(shù)可得:,解得:或當(dāng)時(shí),原多項(xiàng)式可以分解;當(dāng)時(shí),原式=;當(dāng)時(shí),原式=(2)分析:是一個(gè)三次式,所以它應(yīng)該分成三個(gè)一次式相乘,因此第三個(gè)因式必為形如的一次二項(xiàng)式。解:設(shè)= 則= 解得,=
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