線性代數(shù)參考電子教案(前2次課

1、備課教案撰寫要求一、認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱和教材，了解本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教 材體系結(jié)構(gòu)和國際國內(nèi)最新研究進(jìn)展，結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況明確重難點(diǎn)，精 心安排教學(xué)步驟，訂好學(xué)期授課計(jì)劃和每節(jié)課的課時(shí)計(jì)劃。二、教師備課應(yīng)以二學(xué)時(shí)為單位編寫教案；一律使用教學(xué)事務(wù)部發(fā)放 的教案本撰寫，不得使用其他紙張。在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案的基礎(chǔ)上， 提倡集中備課、互相啟發(fā)、集思廣益，精益求精。三、教案必須具備如下內(nèi)容 （每次課應(yīng)在首頁應(yīng)寫清楚） ：1 、題目（包 括章、節(jié)名稱、序號）；2 、教學(xué)目的與要求； 3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析； 4 、 教學(xué)方法； 5、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)（主要部分，講課具體內(nèi)容） ； 6、 作

2、業(yè)處理； 7 、教學(xué)小結(jié)。四、教案必須每學(xué)期更新，開學(xué)初的備課量一定要達(dá)到或超過該課程 課時(shí)總量的三分之一。教案要妥善攜帶及保存，以備教學(xué)檢查。有關(guān)課程教學(xué)信息表1本表是教師授課的依據(jù)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)的概要，也是學(xué)院進(jìn)行教學(xué) 檢查，評價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題的重要依據(jù)，任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大 綱和教學(xué)內(nèi)容的要求認(rèn)真填寫，表中的基本信息和內(nèi)容應(yīng)填寫完整，不得 遺漏。2基本信息中的“課程考核說明及要求”的內(nèi)容主要包括課程考核的 方式、成績評定的方法、平時(shí)成績與考試成績的比例、考試的題型、考試 時(shí)間以及其他相關(guān)問題的說明與要求等。3 進(jìn)度表中“教學(xué)內(nèi)容” 只填寫章或節(jié)的內(nèi)容， 具體講授內(nèi)容不必寫； 每次

3、課只能以 2 學(xué)時(shí)為單位安排內(nèi)容。4進(jìn)度表中的“教學(xué)形式及其手段”是指教學(xué)過程中教師所采用的各 種教學(xué)形式及相關(guān)手段的說明，一般包括講授、多媒體教學(xué)、課件演示、 練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、討論、案例等。5 作業(yè)安排必須具體（做幾題，是哪些題） 。6進(jìn)度表中的“執(zhí)行情況”主要填寫計(jì)劃落實(shí)和變更情況。7 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表經(jīng)責(zé)任教授、 系（部）領(lǐng)導(dǎo)審簽后， 不得隨意變動(dòng)， 如需調(diào)整，應(yīng)經(jīng)責(zé)任教授、系（部）領(lǐng)導(dǎo)同意，并在執(zhí)行情況欄中注明20 20 學(xué)年第 學(xué)期主講教師課程名稱授課對象學(xué)時(shí)分配姓名職稱學(xué)歷學(xué)位專業(yè)年級班級人數(shù)總學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其/、他教材名稱（編著者名稱出版社，出版時(shí)間）：主要參考書（編者者名稱出版社，

4、出版時(shí)間）：課程考核說明及要求：周學(xué)時(shí)學(xué)分上課地點(diǎn)上 課 時(shí) 間星期第節(jié)， 星期第節(jié)，星期第節(jié)， 星期第節(jié)，至?xí)r分至?xí)r分星期. 星期 星期.星期-第節(jié)，至第節(jié)，至?xí)r分一時(shí)分至?xí)r分至?xí)r分第節(jié)，至第節(jié)，至-時(shí)分 一時(shí)分課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表校 歷 周 次課序?qū)W時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式 及其 手段實(shí)驗(yàn)或 上機(jī)內(nèi)容作業(yè) 或輔 導(dǎo)安 排執(zhí)行情況講 授實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)討論苴他校 歷 周 次課序?qū)W時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式 及其 手段實(shí)驗(yàn)或 上機(jī)內(nèi)容作業(yè) 或輔 導(dǎo)安 排執(zhí)行情況講 授實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)討論苴/、他校 歷 周 次課序?qū)W時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式 及其 手段實(shí)驗(yàn)或 上機(jī)內(nèi)容作業(yè) 或輔 導(dǎo)安 排執(zhí)行情況講 授實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)討論苴

5、/、他校 歷 周 次課序?qū)W時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式 及其 手段實(shí)驗(yàn)或 上機(jī)內(nèi)容作業(yè) 或輔 導(dǎo)安 排執(zhí)行情況講 授實(shí) 驗(yàn)上 機(jī)討論苴/、他系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽字：年 月日長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院教案/講稿第1次課第一章行列式1.1 n階行列式的定義教學(xué)目的與要求:通過講解，讓學(xué)生對本課程有一個(gè)天 致的了解了解本課程的研究對象、-研究方法和應(yīng)用前 景；掌握利用對角線法則計(jì)算二階與三階行列式， 掌握逆序數(shù)的求法，理解n階行列式的概念與運(yùn)算法則。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì): 此處填寫講課內(nèi)容，按照以往教案格式填寫小結(jié)：本次課為線性代數(shù)的第一次課，需要對本課程作概要的介紹，談?wù)劚菊n程的學(xué)習(xí)目的、方法，說明本 學(xué)期的課程要求、評分管理等。作業(yè)：習(xí)題 1-12(2)、4(1,3)第頁長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院教案/講稿第2次課I V!l-K 9 ! 9! = B WV BWn W=! ! B 9 fHT W 0 9 B 9 B :m VWB ! H-B SIT第一章行列式1.2行列式的性質(zhì)教學(xué)目的與要求：通過講解，讓學(xué)生掌握行列式的性質(zhì)， 熟練掌握利用行列式的性質(zhì)及按行 (或列)展開來計(jì)算 簡單的n階行列式，理解余子式及代數(shù)余子式的定義與 性質(zhì)，理解n階行列式的概念與運(yùn)算法則。教學(xué)重點(diǎn)：行列式的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：余子式及代數(shù)余子式的概念與性質(zhì)教學(xué)方法：講授，練習(xí)，討論. 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：此處填寫講課內(nèi)容，