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1、關(guān)于剪紙的作文700字 今天我在語文課本中看到了四副圖,一副是騎著牛的少年,一副是拉著駱駝的男孩,一副是在花叢中翩翩起舞的少女,還有一副是在蒙古包安靜學(xué)習(xí)的女孩。瞧,這些色彩繽紛、千奇百怪、美不勝收、形象生動的圖片!僅僅是用一把普普通通的剪刀和一張毫不起眼的紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是我們中國的剪紙。 其中我最喜歡的是那個正在載歌載舞的少女。她有著高挑的個兒,頭上圍著一條嵌有精美刺繡的頭巾,耳旁戴了一朵鮮艷奪目的花,一頭烏黑柔軟的頭發(fā)梳著許多根又細(xì)又長的小辮子,粉紅的臉上,細(xì)長的眉毛下閃動著一雙炯炯發(fā)亮的眼睛,穿著一套紫色的少數(shù)民族的長裙,裙邊上綴滿了一朵朵美麗的鮮花,裙擺上布

2、滿了一條條精美的花邊,充滿了民族特色。 這不禁使我想到了的族姑娘,她們有一種傳統(tǒng)的舞蹈是頂碗舞,只見她的脖子左右擺動,顯得美麗動人,令人驚奇的是她頭上還頂了三個碗,在每次脖子動了動去的時候,我心里都暗暗捏了一把汗,結(jié)果碗紋絲不動,可見她跳舞的技藝是那么高超。她雙臂張開,上下舞動,顯得靈巧可愛。她衣裙擺動起來的線條像圓潤的波浪聽呀!冬不拉和手鼓的聲音像那溪水“叮叮當(dāng)當(dāng)”流淌的聲音,像那鳥兒悅耳動聽的歡叫聲各種美好的畫面交匯在一起,好似人間仙境,成了世上最動聽的音樂! 放眼看去是一片一望無際的花甸,我用力一吸,似乎聞到了那沁人心脾的花香,它浸透了我的全身,看著眼前跳舞的女孩,她動人的身姿,高超的舞

3、技,使我無比享受,留連忘返。 看著這些豐富多彩的剪紙作品,不僅體現(xiàn)了中華民族孜孜不倦的創(chuàng)作精神,而且發(fā)揚(yáng)了我國人民無與倫比的智慧才智,更是讓我這個對剪紙不“感冒”的人愛上了剪紙,愛上了我們中華民族剪紙藝術(shù)的無窮魅力。 六年級:李欣怡 過節(jié)時,特別是像春節(jié)什么比較重要的節(jié)日時,人們家家戶戶都會剪紙,都是圖個吉利,但剪紙可不只是只有過節(jié)時才剪,有時無聊的話,也可以去消磨消磨時間,比如這一幅。 這幅剪紙上是一個小朋友拉著兩頭駱駝,從這里看,我們可以想出來很多的事情,地上有許多花花草草,蝴蝶和燕子都在旁邊飛舞,想來一定是做了什么好事,不然它們怎么會出來歡呼呢?所以我想象出來了這么一個故事: 在一個臨近

4、沙漠的小鎮(zhèn)上,剛出發(fā)的小隊(duì)遇見了強(qiáng)盜,商人們一見是強(qiáng)盜,就什么都不顧的飛奔起來,一陣驚慌過后,強(qiáng)盜退走了,可商人們的駱駝也跑了,他們只好先往回趕,找到駱駝再說,他們走呀走,走回了小鎮(zhèn),就開始貼“尋駱啟事” 這個時候,一個小伙子正在外面玩。玩的盡興了,就從沙漠往小鎮(zhèn)走,走了半天,心里想“如果這個時候有能把我接回家的東西就好了!”剛想完,就看見對面一大群駱駝,這時,小伙子可樂啦!就挑了一匹最健壯的駱駝回家了。到了家,他把駱駝栓在了屋檐下,就去睡覺了。第二天醒來后,想起昨天的事情,就覺得 _,以為自己是在做夢,可一出門,他驚呆了!真有駱駝在外面!然后揉了揉眼,就想起來“昨天不是有一大群駱駝嗎!最近剛

5、好有一個商隊(duì)要高價收購駱駝,如果我把它們都賣了,我就再也不用愁錢了!”于是,他就把所有的駱駝都牽到了鎮(zhèn)中心,而正好,丟了駱駝的商人就是要收購駱駝的商隊(duì)中的一員,非常眼尖的認(rèn)出了自己的駱駝,就立刻火冒三丈,指著小伙子說:“就是你!我們的駱駝都被你給搶走了!說!你們的強(qiáng)盜團(tuán)在哪里?”小伙子當(dāng)場就哭了,說這是我在沙漠里玩時找到的,最后,兩人把事情都說妥了,并且小伙子愿意物歸原主,那個商人就感動的說:“小伙子,是我錯怪你了,對不起啊,我獎勵你一些錢吧?!毙』镒诱f:“不用了,這是我應(yīng)該做的!” 看啊,其實(shí)剪紙不只是圖個吉利,也可以通過想象,編出一個又一個美麗動人的故事。 六年級:王樂 在我的床頭,貼著一

6、幅剪紙作品好朋友。它雖然不怎么貴重,可我卻比愛護(hù)珠寶一般喜歡它。 這幅剪紙是媽媽前不久送我的禮物。那天,我第一單元數(shù)學(xué)測試考得還不錯,媽媽為了鼓勵我,決定送我一件禮物。我一直惦記著這件禮物,幾乎每時每刻都在想著:媽媽到底要送我什么禮物呀!是游戲充值卡?嘿嘿,不錯;零花錢?哇哈!爽!可等來的,卻是無限的失望。 一天,媽媽神秘兮兮地捧過一張紅得閃耀的剪紙,我一看,臉色立馬就變了,心想;我當(dāng)是什么呢?!就一張破剪紙,??!我的零花錢哪!火眼金睛的媽媽立刻看出了我的心思,對我親切地說道:“億億,它雖然不怎么貴重,但是禮輕情意重啊!”我干笑了一聲,自言自語道:“禮輕情意重” 捧起剪紙,我悶悶地躺在床上觀賞著。只見一頭大水牛屹立在草地上,在它的兩個大牛角上,有兩只快樂的小鳥,牛背上馱著一個小男孩,他正吃力地拉著另一個小男孩的手,想把他一起拉到牛背上,牛的旁邊還有“好朋友”三個字。 看著這張剪紙,我突然想起了我的好朋友周一航,想起了我們平時的恩怨,平時因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣的時候,不禁覺得,我們當(dāng)時如果各退一步,不斤斤計(jì)較,就不會因此而莽撞地?cái)嘟^關(guān)系了。 我終于明白,媽媽的用意,是讓我不計(jì)較個人恩怨,為人大方,且樂于助人。剎那間,畫中的鳥兒活了,此刻它正叼出老牛耳中的菌蟲,使老牛頓時神清氣爽,臉上露出恬靜的微笑;小男孩手拉著另一個小男孩的手,奮力地將他拉了上去,兩人

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