平行四邊形的面積導(dǎo)學(xué)案(1)_第1頁
平行四邊形的面積導(dǎo)學(xué)案(1)_第2頁
平行四邊形的面積導(dǎo)學(xué)案(1)_第3頁
平行四邊形的面積導(dǎo)學(xué)案(1)_第4頁
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文檔簡介

1、子美外國語小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 課題平行四邊形的面積單元課時(shí)第五單元第一課時(shí)學(xué)具準(zhǔn)備兩個(gè)平行四邊形,并標(biāo)出底和高。學(xué)案自學(xué)一、知識(shí)鏈接:1、你都學(xué)過哪些平面圖形?( )2、你會(huì)計(jì)算哪些圖形的面積?請(qǐng)寫出它們的計(jì)算公式。3、找出下面平行四邊形中對(duì)應(yīng)的的底和高。( )和( )是一組對(duì)應(yīng)的底和高;( )和( )是一組對(duì)應(yīng)的底和高。64.84二、自學(xué)探究。1、在下面的方格紙上數(shù)一數(shù),然后填寫下表。(一個(gè)方格代表1m2,不滿一格的都按半格計(jì)算。)(1)仔細(xì)觀察、比較表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么? (2)可以得出:平行四邊形的面積= 2、自學(xué)課本81頁的內(nèi)容。(1)如何把平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)面積不變的長方形?(利

2、用學(xué)具動(dòng)手操作)(2)仔細(xì)觀察比較,拼出的長方形和原來的平行四邊形相比,面積變了嗎?( ) 拼出的長方形的長和寬與原來的平行四邊形的底和高分別有什么關(guān)系?( )(3)把一個(gè)平行四邊形沿( )剪開,通過平移可以拼成一個(gè)( ),拼成的( )的( )等于原平行四邊形的底,( )等于原平行四邊形的高,面積( )原平行四邊形的面積。因?yàn)椋洪L方形的面積=( )( ),所以平行四邊形的面積=( )( )(4)如果用S表示平行四邊形的面積,用a和h分別表示平行四邊形的底和高,那么平行四邊形的面積計(jì)算公式可以用字母寫成:( )。3、求平行四邊形的面積,需要知道平行四邊形的( )和( )。4、一個(gè)平行四邊形的底是

3、12分米,高是5分米,這個(gè)平行四邊形的面積是( )平方分米。5、一個(gè)平行四邊形花壇的底是6m,高是4米,它的面積是多少? S= = = ( ) 答: 。達(dá)標(biāo)測評(píng)一、 填空。1、把一個(gè)平行四邊形沿( )剪開,通過平移可以拼成一個(gè)( ),拼成的( )的長( )原平行四邊形的底,寬( )原平行四邊形的高,面積( )原平行四邊形的面積。因?yàn)殚L方形的面積=( )( ),所以平行四邊形的面積=( )( )。字母公式表示為( )。2、一塊平行四邊形的草坪,底是12米,高是9米,這塊草坪的面積是( )平方米。二、判斷。1、平行四邊形的面積和長方形的面積相等。 ( )2、兩個(gè)平行四邊形的高相等,它們的面積就相等

4、。 ( )3、平行四邊形的底越長,面積越大。 ( )4、只要知道平行四邊形的底和高,就可以算出它的面積。( )三、計(jì)算下面平行四邊形的面積。(單位:cm)64(1)4.85(2)79.68.4(3)子美外國語小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題三角形的面積單元第五單元第二課時(shí)學(xué)具準(zhǔn)備完全相同的直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形各兩個(gè),并標(biāo)出底和高。學(xué)案自學(xué)一、知識(shí)鏈接:1、平行四邊形面積的推導(dǎo)過程。2、求下面平行四邊形的面積。(單位:分米)3.8 3.5 4 3、找出下面三角形中對(duì)應(yīng)的底和高。45104.868 2.4( )和( )對(duì)應(yīng) ( )和( )對(duì)應(yīng) ( )和( )對(duì)應(yīng) ( )和( )對(duì)應(yīng)二、自學(xué)探究(三

5、角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo))。1、自學(xué)課本84頁:認(rèn)真閱讀84頁兩幅圖上的內(nèi)容,根據(jù)圖中的提示,用兩個(gè)完全相同的三角形拼一拼。(1)用兩個(gè)完全相同的銳角三角形可以拼出什么圖形?( )(2)用兩個(gè)完全相同的直角三角形可以拼出什么圖形?( )(3)用兩個(gè)完全相同的鈍角三角形可以拼出什么圖形?( )(4)通過以上操作,兩個(gè)完全相同的三角形一定能拼出什么圖形?( )請(qǐng)認(rèn)真觀察,拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系?底高拼出圖形的底與原三角形的底( ),高與原三角形的高( ),面積是原三角形面積的( )。拼出圖形的面積怎樣計(jì)算? ( )那么原三角形的面積怎樣計(jì)算呢?( )(5)兩個(gè)( )的三角形可以拼出一個(gè)(

6、 ),拼出的( )形與三角形等底等高,因?yàn)槊總€(gè)三角形的面積等于拼成的平行四邊形面積的( ),平行四邊形的面積=( )( ),所以一個(gè)三角形的面積=( )( )( )。2、如果用S表示三角形的面積,用a和h分別表示三角形的底和高,那么三角形的面積計(jì)算公式用字母可以寫成:( )。3、你還知道其他的推導(dǎo)方法嗎?三、嘗試應(yīng)用。1、紅領(lǐng)巾的底是100cm,高是33cm,它的面積是多少平方厘米?S= = = ( )答: 。2、求三角形的面積,需要知道三角形的( )和( )。3、一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別是6厘米和8厘米,它的面積是( )。7.2cm3cm8.4dm6dm4、你能求出下面三角形的面積嗎?達(dá)標(biāo)測評(píng)一、填空。1、等底等高的平行四邊形和三角形,平行四邊形的面積等于三角形面積的( ),三角形的面積等于平行四邊形面積的( )。2、一個(gè)三角形的面積是7.8平方米,與它等底等高的平行四邊形的面積是( )。二、判斷。1、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。( )2、三角形的底和高都擴(kuò)大2倍,這個(gè)三角形的面積也擴(kuò)大2倍。( )3、兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行

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