2019年幼兒園家長會(huì)總結(jié)

1、幼兒園家長會(huì)總結(jié) 幼兒園家長會(huì)總結(jié)怎么寫，以下是聘才網(wǎng)精心整理的相關(guān)內(nèi)容， 希望對(duì)大家有所幫助 !在整個(gè)會(huì)議中，我們班的家長都給予了我們非常大的支持，而且 整個(gè)家長會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。 父母太過于寵愛孩子， 以為幫孩子把一切事情都解決了不讓他們自己 去完成，自己去思考包括一些生活上面的事以至于現(xiàn)在孩子的受抗能 力越來越低。在聽完愛無力這個(gè)故事后，多數(shù)的家長也表示了贊 同，要多鍛煉孩子的能力，不要一切都幫他們包辦。在近期寶寶的表現(xiàn)方面，我們向家長介紹了孩子的一些情況，經(jīng) 過了一個(gè)多月的寒假生活， 孩子們的各種習(xí)慣有所打亂， 開

2、學(xué)初有個(gè) 別孩子情緒不是很穩(wěn)定 （這一些都是正?，F(xiàn)象 ）針對(duì)這方面的情況， 我 們?cè)陂_學(xué)初期對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育及各種習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)， 現(xiàn)在孩 子們的紀(jì)律和常規(guī)得到了較大的改善， 各種能力方面小朋友們也有了 很大的提高， 但是也需要爸爸媽媽的配合， 在家時(shí)盡量讓這些好習(xí)慣 延續(xù)下去。以后我們也會(huì)在博客和聯(lián)系欄上發(fā)表一些家庭教育的文章。在講到家園配合事宜時(shí)，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長的配 合，在我們布置主題墻時(shí)， 也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖 片資料只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。 家長們也在事后積極得配合我們的工作。 還有關(guān)于 建園二十五周年慶典節(jié)

3、目排練， 由于排練時(shí)可能比較辛苦， 但是它能 培養(yǎng)孩子的毅力和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)， 同時(shí)肢體的協(xié)調(diào)性、 以及對(duì) 音樂的感受、節(jié)奏感、韻律感都會(huì)增強(qiáng)，在排練中希望得到家長的支 持，給予孩子正面的鼓勵(lì)， 不半途而廢。大部分家長也十分理解并支 持孩子堅(jiān)持排練。我們向家長介紹了本學(xué)期我們已經(jīng)鋪入了陽光體育，何為“陽光 體育”，看他的表層意思，顧名思義就是在陽光下的體育活動(dòng)，那陽 光體育不像我們一般的戶外活動(dòng)這么簡單，他是有組織、有科學(xué)性、 符合本年齡段孩子的發(fā)展情況的。 也要求每位家長制作一個(gè)高爾夫球。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì)將健康，更向上的 成長!為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的

4、工作，增進(jìn)老師與家長 之間的聯(lián)系， 與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況， 更為了促使家長能 夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子， 我們于開學(xué)初召開了小班家長會(huì)。本次家長會(huì)，共到場(chǎng) 24位家長，有 3 人缺席，這也從側(cè)面反映出 每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。 為了能順利的開好這次家長會(huì)， 我們班內(nèi)的 兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì) 自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備， 向家長詳細(xì)地介 紹了幼兒園的情況， 本學(xué)期班級(jí)的保教工作重點(diǎn)， 幼兒的年齡特征分 析，班級(jí)目前的情況。 在會(huì)上，重點(diǎn)跟家長交流了一些教育觀念， 如： 幼兒園到底學(xué)什么 ?“不輸在

5、起跑線上” 怎么理解 ?孩子的自我服務(wù)能 力的培養(yǎng)，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說。最后， 還向家長提出了一些家長要配合的事項(xiàng)， 有安全方面的、 生活方面的 等等。這次家長會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容。總之，這次家長會(huì)開得非常成功，不但讓家長對(duì)我們幼兒園各方 面有了基本的了解， 還對(duì)我班以后各項(xiàng)工作的開展打下了很好的基礎(chǔ)， 有很大的幫助。以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家園共育工作做 得更好。家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良

6、 好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢 ?新的學(xué)期開始了我們針對(duì) 幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢 ?哪些工作需要家長和老師積 極配合呢 ?針對(duì)以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情 況，以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們 向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)， 通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識(shí) 到了家園配合的重要性。 我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅 行動(dòng)要一致， 在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合， 要始終從同 樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家 長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解， 許多家長表示自己由于工作繁忙 忽視了對(duì)幼兒園工作的配合， 以后一定努力。 本學(xué)期我們還為家長朋 友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對(duì)幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)， 有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí)，家長們表示了深深的謝意。最后，我們 又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)， 無論是老師還是家 長都意識(shí)到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程， 有 待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。通過本次活動(dòng)的開展，我們使