四年級(jí)作文敘事我愛象棋1000字_第1頁(yè)
四年級(jí)作文敘事我愛象棋1000字_第2頁(yè)
四年級(jí)作文敘事我愛象棋1000字_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)作文敘事我愛象棋_1000字關(guān)于下象棋的作文500字篇一_我愛象棋中國(guó)象棋是我國(guó)一大古文化,從漢朝開始,中國(guó)就流傳下來(lái)了這種象征古代雙方廝殺的游戲象棋。我是在幼兒園中班時(shí)就開始接觸中國(guó)象棋,記得那一次,是去舅舅家玩。那時(shí)的我還不是很懂事,只知道玩玩具,可舅舅家連個(gè)壞掉的玩具也沒有。我便在舅舅家像只警犬一樣,東找找,西搜搜,找了老半天,翻出個(gè)盒子,我使勁搖了搖,只聽見炸雷般的響,在我耳邊“爆炸”起來(lái),我以為是許多硬幣,打開一看,就是幾個(gè)圓木頭,我大失所望。舅舅見我垂頭喪氣的樣子,就給我細(xì)細(xì)地介紹中國(guó)象棋,我一步步地開始試驗(yàn)各個(gè)棋子怎么走,漸漸地,我就摸會(huì)了象棋的一點(diǎn)小門道,慢慢地喜歡上了它

2、。就從會(huì)下象棋之后,我的技術(shù)便一步一步地提高,這是因?yàn)樯暇W(wǎng)與高手切磋戰(zhàn)術(shù)、棋藝,生活中與老爸比拼技術(shù),反正就是沒事兒就找人下象棋,沒人就上網(wǎng)下,就是這樣,我的棋藝才有所提高。三年級(jí)時(shí),張昊從上海轉(zhuǎn)到我們學(xué)校上學(xué)。由于他參加了象棋興趣小組,我便一直想與他比個(gè)高低。終于在三年級(jí)下學(xué)期一天,我的張昊挑了一個(gè)中午時(shí)間,來(lái)進(jìn)行PK。我的炮走了幾步,我就發(fā)現(xiàn)了他的實(shí)力與我“棋”鼓相當(dāng)。我采用了炮八平五、雙車連攻的戰(zhàn)術(shù),他采用防守戰(zhàn),使出了“金字塔”陣型,兩人殺得天昏地暗,若一人稍遜對(duì)方一籌,就要戰(zhàn)第二局,兩人不分高下,最后只能以和局結(jié)束?,F(xiàn)在我喜歡中國(guó)象棋,已達(dá)到癡迷的狀態(tài),沒功夫說(shuō)了,我去“戰(zhàn)斗”啦!關(guān)

3、于下象棋的作文500字篇二_我愛象棋從剛學(xué)會(huì)下象棋到現(xiàn)在,不知下過(guò)多少盤棋,打敗過(guò)多少對(duì)手,我喜歡象棋,比什么東西都喜歡。象棋僅僅是由32顆棋子和一塊棋盤組成,但里面卻包含著種種道理,走的棋路也要分外小心,一旦走錯(cuò)一步,就有可能成為你的一個(gè)致命傷,這可是一動(dòng)腦的考驗(yàn)。記得剛學(xué)會(huì)下棋的我,還算不上是一個(gè)對(duì)象棋極度熱愛的人,爸爸見我對(duì)棋有興趣,專門為我找來(lái)老師。他自己也常常敎我一倆招。漸漸地,我喜歡上了象棋,每天放學(xué),做完作業(yè),我便叫爸爸陪我練習(xí)。在學(xué)校里,也常常和愛下象棋的同學(xué)切磋起來(lái)。在一次次磨練中,我也從中領(lǐng)悟到了一些人生哲理。在一次同朋友小明下棋時(shí),我自以為了不起,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在家里我連勝了爸爸幾盤,便翹起了二郎腿,小明也正好找我下棋。我們倆雙方擺好陣地,“殺”了起來(lái),我派起了象,架起了馬,作了一些防御準(zhǔn)備,便開始攻擊,我飛起了車,在他的陣地亂撞,他的五個(gè)卒被我吃的只剩一只,心想:光一只車就吃了你那么多棋子,更別說(shuō)后面的棋子。我更加得意,同時(shí)也放松了警惕,但只見小明眉頭緊鎖,最后飛起了象,我苦笑道:別作無(wú)義的掙扎了。”當(dāng)我把車伸向他最后一個(gè)卒的時(shí)候,剛把他的卒吃了,他立刻飛起了象,把我的車卷走了,這時(shí),他的棋子,如同開了閘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論