2021年撿落葉活動反思范文

1、撿落葉活動反思范文 活動設(shè)計背景 如何充分發(fā)揮幼兒園現(xiàn)有環(huán)境中的有利因素及潛在教育功能，讓幼兒在環(huán)境中接受數(shù)教育，同時得到潛移默化的情感熏陶，從而產(chǎn)生親近自然，關(guān)愛自然的情感是本活動的宗旨。本次活動把課堂搬進了大自然，把隨處可見的落葉這一自然物作為幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)的工具，既節(jié)省了教師制作教具的.時間，又巧妙地發(fā)揮了環(huán)境中事物的潛在功能。通過撿落葉和數(shù)落葉的游戲情節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一次親近自然的絕好機會，讓幼兒在與環(huán)境的交互過程中既獲取知識，又得到情感的熏陶。 活動目標(biāo) 1. 親近自然，產(chǎn)生關(guān)愛自然的情感。 2. 練習(xí)目測數(shù)群，嘗試先目測一部分，再接著數(shù)完全部的方法進行8以類的數(shù)數(shù)。 教學(xué)重點、難點

2、重點：學(xué)習(xí)目測一部分，接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法。 難點：能較快地目測5以內(nèi)的數(shù)群。 活動準(zhǔn)備 標(biāo)有5,6,7,8點子卡片的布條若干；標(biāo)有5，6,7,8朵花的紙袋若干；帶幼兒到落葉較多的大樹下。 活動過程 一 練習(xí)按點子數(shù)撿落葉 1.老師：“小樹葉離開大樹媽媽，落了一地，好美啊。我們來玩一個撿落葉的游戲吧。（出示帶點子的布條）請小朋友看清卡片上有幾個點子，就撿幾片葉子，再用布條把葉子捆成一捆。” 2.幼兒自選點卡，目測卡片上的數(shù)群，聽音樂撿落葉。 二檢查點卡和樹葉的匹配情況 討論：你們怎么知道卡片上有幾個點子的？你發(fā)現(xiàn)怎么數(shù)速度最快？（重點學(xué)習(xí)“接數(shù)”的方法，即先目測一部分，再接著數(shù)完全部的方法）

3、 三再次練習(xí)按接著數(shù)的方法撿落葉 鼓勵幼兒多次取不同卡片，撿、捆扎樹葉，比一比誰撿得又快又對。 四給落葉裝袋。 1.出示4只貼花紙袋，請幼兒給紙袋編號。 2.請幼兒將剛才捆扎的樹葉，放入與其對應(yīng)數(shù)字的紙袋中。 活動延伸 請孩子們把落葉帶回教室，放在區(qū)角 繼續(xù)練習(xí)數(shù)數(shù)，也可以進行手工粘貼等活動。 教學(xué)反思 本次數(shù)學(xué)活動，我利用了自然環(huán)境中的落葉進行了數(shù)數(shù)練習(xí)，自然地滲透了環(huán)境教育。整個活動 以 “撿落葉”的游戲形式貫穿始終，趣味性極強。最后的“裝袋”游戲既檢查了幼兒的數(shù)物匹配能力，也讓幼兒練習(xí)了目測數(shù)群后接著數(shù)的方法。孩子們邊聽音樂邊撿落葉，學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，心情特別輕松愉快，從而油然而生一種與自然親密無間的情感。但是，整個活動 _注意講清潔衛(wèi)生，對孩子游戲后愛護個人衛(wèi)生觀念欠缺了。