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1、我的第一本書(shū),請(qǐng)認(rèn)真讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)。,要求:邊讀書(shū)邊分段,寫(xiě)出大意,5分鐘后比誰(shuí)的答案正確。,開(kāi)頭:我的第一本書(shū)是“年前小學(xué)一年級(jí)的國(guó)語(yǔ)課本”。 朋友的疑惑:課本有什么好寫(xiě)的? 我的解釋:這是一本“讓我一生難以忘懷”的書(shū)。,整體感悟,主體部分:“我的第一本書(shū)”不同尋常的來(lái)歷。 父親帶“我”離開(kāi)本村到崔家莊念書(shū),知道所念的國(guó)語(yǔ)是“真正的第一本書(shū)”;還回憶了念書(shū)給“我”的快樂(lè)及交代了與“書(shū)”有關(guān)的幾個(gè)同學(xué)朋友的命運(yùn)。,結(jié)尾:“我”的結(jié)論:人不能忘本!,1-2,文章開(kāi)頭很有特點(diǎn),從一位詩(shī)人來(lái)訪談起,自然引出本文話題,既點(diǎn)明“我的第一本書(shū)”指的是小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)課本,又表明這第一本書(shū)在我人生中的分
2、量。,3-8,從第38段,寫(xiě)“我的第一本書(shū)”不同尋常的經(jīng)歷。,10,進(jìn)一步交代了這是“真正的第一本書(shū)”。,“回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一本書(shū)”,進(jìn)而寫(xiě)出念書(shū)給“我”帶來(lái)的快樂(lè)。并交代與“書(shū)”有關(guān)的幾個(gè)人的命運(yùn)。文章最后呼應(yīng)開(kāi)頭,表達(dá)了對(duì)第一本書(shū)的珍視銘記之情。,再次默讀課文,讀時(shí)帶著以下問(wèn)題:,“我的第一本書(shū)”的含義。 如果你是作者,你是懷著怎樣的感情追憶這第一本書(shū)的?,“我的第一本書(shū)”不僅僅指那半本課本,也指“我”人生的第一課。這人生的第一課,蘊(yùn)含著艱辛,人間溫情,同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣。 作者是懷著沉重的心情,敬重、珍愛(ài)的感情追憶“第一本書(shū)”的,感情復(fù)雜,心情沉重,因?yàn)槟潜緯?shū)里深藏著苦難的生活和惡劣的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境,同時(shí)也映照著那個(gè)時(shí)代人們不幸的命運(yùn),以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點(diǎn)樂(lè)趣和溫情。,我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒的大自然間感應(yīng)到的一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。(作者對(duì)童年的感覺(jué)是怎樣的?聯(lián)系下文看,“生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻”是什么?),作者對(duì)童年的感覺(jué)是辛酸的,“童年沒(méi)有幽默”,寫(xiě)其童年生活的艱苦而沉重,不僅自己家的生活是窘困的,幾乎所有同學(xué)都在生存的底線上掙扎。 “書(shū)里有很多奇妙的東西”。這大概就是“生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻
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