《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、母雞教學(xué)設(shè)計(jì)16 母雞教學(xué)目標(biāo):1、 認(rèn)識(shí)本課生字詞。2、 自由默讀課文,理解課文內(nèi)容。3、 感受母雞作為一個(gè)母親的形象,體會(huì)母愛(ài)。比較母雞和貓?jiān)趯懛ㄉ系奶攸c(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):1、 對(duì)比貓這篇文章,談?wù)剬懛ㄉ系奶攸c(diǎn)。2、 體會(huì)母雞作為母親的形象,作者對(duì)母親的贊頌。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)比貓這篇課文寫法上的異同。教具準(zhǔn)備:多媒體,ppt課件,教學(xué)白板,教師用書(shū)。教學(xué)時(shí)間:40分鐘。教學(xué)過(guò)程:一、 開(kāi)門見(jiàn)山,談話導(dǎo)入。請(qǐng)學(xué)生默讀課文前的導(dǎo)讀,并請(qǐng)學(xué)生標(biāo)出導(dǎo)讀中的學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)要求;然后認(rèn)讀字詞。二、 檢查預(yù)習(xí),認(rèn)讀字詞。課件上呈現(xiàn)本課生字詞,請(qǐng)個(gè)別學(xué)生站起來(lái)認(rèn)讀,檢查預(yù)習(xí)成果。學(xué)生讀錯(cuò)的字詞再次給學(xué)生糾正、強(qiáng)調(diào)。

2、三、 初讀課文,理清結(jié)構(gòu)。請(qǐng)同學(xué)們自由默讀課文,看看課文可以分成哪幾個(gè)部分。每個(gè)部分主要說(shuō)了什么內(nèi)容?(第一部分:13自然段,作者討厭母雞;第二部分:410自然段:作者不敢討厭母雞。)四、 分部學(xué)習(xí),把握內(nèi)容。1、 學(xué)習(xí)第一部分,說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫自己討厭母雞的?(三個(gè)方面;吵鬧、欺善、炫耀)這一部分的寫作結(jié)構(gòu)是什么?(總分結(jié)構(gòu))2、 第二部分呢,主要寫了什么?(不敢討厭母雞了)原因是什么?(母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦的母親形象)請(qǐng)學(xué)生從課文中找到具體的事例說(shuō)一說(shuō)。五、 深入情感,小組探究。課件呈現(xiàn)三個(gè)問(wèn)題:1、通過(guò)課文第二部分的描寫,你體會(huì)到了什么?2、課文的第9自然段,作者只是贊頌?zāi)鸽u嗎?3、課文的最后一段,作者說(shuō)不敢討厭母雞了,“不敢”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)每個(gè)學(xué)習(xí)小組自己選擇一個(gè)感興趣的話題展開(kāi)討論。六、 回顧比較,學(xué)習(xí)寫法。請(qǐng)同學(xué)們回顧之前學(xué)過(guò)的老舍先生的另一篇文章貓,將這兩篇文章進(jìn)行比較,看看都有哪些

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